話(huà)題作文要設(shè)置好話(huà)題

1、話(huà)題作文，要設(shè)置好話(huà)題宜都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 周新期中考試，筆者給初一學(xué)生擬了這樣一道作文題：花季年齡的我們，經(jīng)歷了大大小小的無(wú)數(shù)次文化課的考試?？墒?，我們需要接受考試的僅僅是課堂所學(xué)知識(shí)的考試，一位哲人說(shuō)得好，“人生何處無(wú)考場(chǎng)？人生何事非考試？”可見(jiàn)考試的內(nèi)涵是何等的豐富??！請(qǐng)以“考試”為話(huà)題，自擬題目，自選題材作文一篇。字?jǐn)?shù)不少于500。擬完題，我自以為得意，心想，指向如此明確，學(xué)生作文一定會(huì)百花爭(zhēng)艷，姿態(tài)萬(wàn)千?？墒?，結(jié)果卻大出我意料，有相當(dāng)一部分考生偏偏寫(xiě)的就是文化課考試中發(fā)生的事情，致使同題材之作較多，平淡之作較多。是學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)審題？還是這個(gè)讓我得意的作文話(huà)題根本就沒(méi)擬好？仔細(xì)想想，學(xué)生何

2、曾把題審錯(cuò)？“文化課考試”不也包含在“人生何事非考試”之中嗎？那么是我的作文話(huà)題沒(méi)擬好？答案是肯定的。而且不好之處還不止一處：一是部分學(xué)生不理解“人生何處無(wú)考場(chǎng)？人生何事非考試？”的含義指向，這種陳述語(yǔ)言超出了初一學(xué)生的理解能力；二是提示性素材超出了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)面，初一學(xué)生雖對(duì)文化課考試司空見(jiàn)慣，卻不能把生活中的各種“考驗(yàn)”和“考試”掛起鉤來(lái)，個(gè)別學(xué)生甚至對(duì)這種說(shuō)法聞所未聞?？磥?lái)，話(huà)題作文還真得設(shè)置好話(huà)題。不然，學(xué)生作文還是難免平淡、難免雷同甚至離題。筆者認(rèn)為，擬寫(xiě)作文話(huà)題得注意以下幾點(diǎn)：一是話(huà)題本身要內(nèi)涵豐富。話(huà)題要適合從多個(gè)層面、多個(gè)角度去理解，要有多種主題內(nèi)涵、體裁和題材內(nèi)涵，要適合不同寫(xiě)

3、作層次的學(xué)生寫(xiě)，要適合不同社會(huì)見(jiàn)識(shí)的學(xué)生寫(xiě)，要適合在不同地域長(zhǎng)大的學(xué)生寫(xiě)。這樣的話(huà)題才能使學(xué)生的考場(chǎng)作文精彩紛呈。二是話(huà)題陳述言語(yǔ)要通俗易懂。這是所說(shuō)的“易懂”，是就考查對(duì)象而言的，要站在考查對(duì)象的角度去設(shè)計(jì)話(huà)題的陳述言語(yǔ)，要符合學(xué)生的言語(yǔ)理解水平，要不然，學(xué)生看不明白，自然出現(xiàn)審題偏差。如此一來(lái)，再好的話(huà)題創(chuàng)意，也會(huì)因此變得“功力全失”。三是話(huà)題的提示材料要為學(xué)生所熟知。為了拓開(kāi)學(xué)生作文的思路，引發(fā)學(xué)生作文的靈感，一般的作文話(huà)題都會(huì)設(shè)計(jì)一些提示性的材料，這些材料或是名言警句，或是思想觀念，或是生活見(jiàn)聞。若是這些提示性材料不為學(xué)生所熟悉，那就不僅不能起到拓展學(xué)生作文思路的作用，反而還會(huì)干擾學(xué)生

4、的作文思路。四是對(duì)作文寫(xiě)作的限制性成分要適度。話(huà)題作文的最大優(yōu)點(diǎn)就在于開(kāi)放性、自主性，限制過(guò)多，會(huì)使話(huà)題作文的開(kāi)放性減弱，自主性下降，也必然導(dǎo)致學(xué)生作文的題材面變窄，立意的靈活性銳減，這樣，話(huà)題作文的優(yōu)勢(shì)也就不復(fù)存在。讓我們欣賞欣賞下面兩個(gè)優(yōu)秀的作文話(huà)題吧：美玉是珍寶，美德也是珍寶。其實(shí)，每個(gè)人對(duì)“珍寶”的認(rèn)識(shí)不同，每個(gè)人都會(huì)擁有自己最珍愛(ài)的寶物。她可以是一件物品，也可以是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)深刻的教訓(xùn)，一句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ) 請(qǐng)以“珍寶”為話(huà)題，自擬題目，自選體裁，作文一篇，字?jǐn)?shù)500個(gè)左右。（2002年浙江省嘉興市中考題）燈，你并不陌生。街燈霓虹燈紅綠燈航標(biāo)燈多姿多彩；窗前道旁路口河上無(wú)處不在?？墒?，你是否想過(guò)，不同燈從不同的角度將社會(huì)生活中的真與假善與惡美與丑盡收眼底。假如你是燈，在夜幕中睜開(kāi)獨(dú)特的“燈眼”，觀察燈前的人和事，你會(huì)有怎樣的感受？請(qǐng)把你看到的故事或得到的感受寫(xiě)下來(lái)，題目自擬，字?jǐn)?shù)500個(gè)左右。（2002年湖北省宜昌市中考題）這兩個(gè)作文話(huà)題，不僅創(chuàng)意新穎，避免了平淡，而且，陳述言語(yǔ)簡(jiǎn)潔通俗，提示性?xún)?nèi)容明白曉暢，限制性成分適度精當(dāng)?？梢韵胂?，2002年，宜昌和金華的考場(chǎng)作文必定是“萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。綜上所