高中語(yǔ)文《外國(guó)小說(shuō)》專(zhuān)題 十足的禍害

1、編輯ppt找出周六考試試卷 2525（6 6分）分） （1 1）齊之以禮）齊之以禮 有恥且格有恥且格 （2 2）金就）金就礪礪則則利利 君子君子博博學(xué)而日參省乎學(xué)而日參省乎己己 （3 3）或輕于鴻毛）或輕于鴻毛 用之所用之所趨趨異也異也 （4 4）雄姿英發(fā)）雄姿英發(fā) 強(qiáng)虜（檣櫓）灰飛煙滅強(qiáng)虜（檣櫓）灰飛煙滅 （5 5）笑而不答心自閑）笑而不答心自閑 桃花流水桃花流水杳杳然去然去 編輯ppt1 1D D 【A A城垛城垛du Bdu B磨面磨面m Cm C踽踽踽踽jj獨(dú)行】獨(dú)行】2 2C C 【A A困困厄厄 B B因因循循守舊守舊 D D持持戈戈披甲披甲 3. D “3. D “不郎不秀不郎不

2、秀”：喻不成材或沒(méi)出息喻不成材或沒(méi)出息= =不稂不不稂不莠莠A“A“再再” 表示表示將重復(fù)將重復(fù)的動(dòng)作，的動(dòng)作，已重復(fù)已重復(fù)的動(dòng)作用的動(dòng)作用“又又”。B“B“躋身躋身”改為改為“躍居躍居”： “躋身躋身”寬泛，指寬泛，指上升到某一行列、范圍；上升到某一行列、范圍；“躍居躍居”確指躍升到第確指躍升到第幾的位置。幾的位置。C“C“先意承志先意承志”孝子不等父母開(kāi)口就能順父母孝子不等父母開(kāi)口就能順父母的心意去做；的心意去做；后指揣摸人意，諂媚逢迎。都不后指揣摸人意，諂媚逢迎。都不合語(yǔ)境，應(yīng)改用合語(yǔ)境，應(yīng)改用“設(shè)身處地設(shè)身處地”。編輯ppt 4. A 4. A 【B B 搭配不當(dāng)，最后一個(gè)分句主賓不搭

3、搭配不當(dāng)，最后一個(gè)分句主賓不搭配，改為配，改為“馬塞爾馬塞爾普魯斯特的普魯斯特的追憶似水年追憶似水年華華一寫(xiě)就是七部一寫(xiě)就是七部”； C C句式雜糅，可在句式雜糅，可在“保保持著持著”后加后加“的的”，或在，或在“是錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的”前面加前面加“這這”。 D D語(yǔ)序不當(dāng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“雖然雖然”應(yīng)在應(yīng)在“寶玉寶玉”之后?！恐??！?5.5.（3 3分）分）投融資對(duì)接會(huì)投融資對(duì)接會(huì)促進(jìn)促進(jìn)科技型中小企業(yè)科技型中小企業(yè)（加快）成長(zhǎng)（發(fā)展）?！救齻€(gè)要點(diǎn)各（加快）成長(zhǎng)（發(fā)展）?！救齻€(gè)要點(diǎn)各1 1分】分】 6.6.（5 5分）示例：樹(shù)干有分杈，我們叫它分）示例：樹(shù)干有分杈，我們叫它“枝枝”，當(dāng)看到自己也像

4、樹(shù)一樣長(zhǎng)著，當(dāng)看到自己也像樹(shù)一樣長(zhǎng)著“枝枝”的的時(shí)候，就用它來(lái)稱(chēng)自己的肢體、四肢，為了區(qū)時(shí)候，就用它來(lái)稱(chēng)自己的肢體、四肢，為了區(qū)別，樹(shù)別，樹(shù)“枝枝”加加“木木”，人體就加個(gè)肉，人體就加個(gè)肉“月月”，形成形成“肢肢”。編輯ppt 7 7知足者知足者與與貪婪者貪婪者的區(qū)別：本來(lái)已經(jīng)的區(qū)別：本來(lái)已經(jīng)很少，知足者卻說(shuō)不少；本來(lái)已經(jīng)很很少，知足者卻說(shuō)不少；本來(lái)已經(jīng)很多，貪婪者卻說(shuō)不多。多，貪婪者卻說(shuō)不多。 幸福者幸福者與與失意者失意者的區(qū)別：幸福者在失的區(qū)別：幸福者在失敗中能享受追求的過(guò)程，失意者在失敗中能享受追求的過(guò)程，失意者在失敗中只會(huì)執(zhí)著于行動(dòng)的結(jié)果。敗中只會(huì)執(zhí)著于行動(dòng)的結(jié)果。編輯ppt“我我”的

5、作用的作用 1 1、有限視角有限視角，能拉近讀者與作品的距離；能拉近讀者與作品的距離； 2 2、“我我”是故事見(jiàn)證人，使小說(shuō)顯得真實(shí)親切是故事見(jiàn)證人，使小說(shuō)顯得真實(shí)親切； 3 3、便于直抒胸臆，能自由地表達(dá)心理感受。、便于直抒胸臆，能自由地表達(dá)心理感受。 4 4、貫穿全文的線(xiàn)索；通過(guò)、貫穿全文的線(xiàn)索；通過(guò)“我我”的見(jiàn)聞、感想，的見(jiàn)聞、感想，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。 5 5、借借“我我”的感觸的感觸 揭示全文主題揭示全文主題 6 6、通過(guò)、通過(guò)“我我”對(duì)對(duì)的情感態(tài)度突出的情感態(tài)度突出的形的形象或突出象或突出的情感。的情感。編輯ppt 11. 11. （3 3分）【要點(diǎn)：分）【要點(diǎn)：使一個(gè)荒誕

6、的故事聽(tīng)起使一個(gè)荒誕的故事聽(tīng)起來(lái)真實(shí)；來(lái)真實(shí)；可以引出可以引出“我爺爺我爺爺”事后評(píng)論的情事后評(píng)論的情節(jié)，節(jié)，有助深化主題?！坑兄罨黝}?！?12. 12. （3 3分）【要點(diǎn)：身份神秘，相貌怕人，行分）【要點(diǎn)：身份神秘，相貌怕人，行為古怪?！繛楣殴??！?13. 13. （5 5分）分）【羊倌【羊倌“氣喘病氣喘病”喝醉酒拿刀喝醉酒拿刀挑釁挑釁摩根，大家都為他的性命摩根，大家都為他的性命擔(dān)心擔(dān)心，沒(méi)想到摩根看，沒(méi)想到摩根看見(jiàn)刀轉(zhuǎn)身就見(jiàn)刀轉(zhuǎn)身就飛快地跑飛快地跑了，從此再也了，從此再也沒(méi)有在我老沒(méi)有在我老家露過(guò)面家露過(guò)面?！??！?14.14.（5 5分）【要點(diǎn)：愛(ài)捕風(fēng)捉影，以貌取人，分）【要點(diǎn)：愛(ài)

7、捕風(fēng)捉影，以貌取人，輕信和傳播流言，膽小怕事，因循守舊等。】輕信和傳播流言，膽小怕事，因循守舊等?！?15.15.（4 4分）小說(shuō)借摩根的故事諷刺了分）小說(shuō)借摩根的故事諷刺了“我老家我老家人人”捕風(fēng)捉影、傳播流言、膽小怕事和因循守捕風(fēng)捉影、傳播流言、膽小怕事和因循守舊等舊習(xí)俗。舊等舊習(xí)俗。編輯ppt 徐徐 中中 山山 武武 寧寧 王王 達(dá)達(dá) / / 與與 上上 比比 肩肩 起起 軍軍 中中 / / 而而 王王 東東 平平 強(qiáng)強(qiáng) 吳吳 / / 北北 定定 勝勝 國(guó)國(guó) / / 燕燕 趙趙 中中 原原 / / 齊齊 魯魯 關(guān)關(guān) 陜陜 / / 古古 扼扼 塞塞 形形 勝勝 之之 地地 / / 皆皆 兵

8、兵 不不 留留 行。行。而定開(kāi)拓混一之功，十居八九。而定開(kāi)拓混一之功，十居八九。編輯ppt 王事上最忠謹(jǐn)。專(zhuān)征吳時(shí)，遣人詣京師請(qǐng)事，上手書(shū)勞王曰：“將軍天性忠義，且沉毅善謀，端重有武。今所請(qǐng)事，率可便宜行。顧軍中稟命，此賢臣事君之事，吾甚佳將軍。然將在外，君不御，古之道也。繼自今諸軍中緩急，將軍其便宜行，吾不中制?！本庉媝pt 上上嘗召?lài)L召王王飲，飲，迨迨夜，強(qiáng)之醉，命內(nèi)侍夜，強(qiáng)之醉，命內(nèi)侍送舊內(nèi)宿焉。舊內(nèi)，上為吳王時(shí)所居送舊內(nèi)宿焉。舊內(nèi)，上為吳王時(shí)所居也。中夜，王酒醒，問(wèn)宿何地，內(nèi)侍也。中夜，王酒醒，問(wèn)宿何地，內(nèi)侍曰：曰：“舊內(nèi)也。舊內(nèi)也。”即起，即起，趨趨丹陛下，丹陛下，北面再拜，三叩頭北

9、面再拜，三叩頭乃乃出。上大悅。出。上大悅。 編輯ppt 方方蹙蹙元帝定西時(shí)，王元帝定西時(shí)，王闕闕其其闈闈一角使一角使逸逸去。常開(kāi)去。常開(kāi)平平恚恚之曰：之曰：“昔人恨不得一昔人恨不得一當(dāng)當(dāng)單于，今得之，單于，今得之，奈何縱之？奈何縱之？”王喟然曰：王喟然曰：“元雖夷狄，然元雖夷狄，然帝帝天天下日久，今下日久，今得得之，能之，能裂地封之裂地封之乎？乎？抑抑甘心之乎？甘心之乎？皆不可，則不如縱之去之為皆不可，則不如縱之去之為得得也。也?！遍_(kāi)平意不開(kāi)平意不愜，既愜，既罷軍罷軍，先，先馳馳歸，為上言故縱元主狀，疑歸，為上言故縱元主狀，疑其心，上信之。其心，上信之。比比師還，至龍江，上命百官出師還，至龍江

10、，上命百官出都門(mén)郊迓都門(mén)郊迓。王稱(chēng)病臥舟中不起。上親出郊勞，。王稱(chēng)病臥舟中不起。上親出郊勞，又堅(jiān)臥不起。上乃入舟問(wèn)王疾，王持上又堅(jiān)臥不起。上乃入舟問(wèn)王疾，王持上踵踵而泣，而泣，具道所以釋元主狀，上為釋然。具道所以釋元主狀，上為釋然。（1 1）（）（4 4分）元朝（皇帝）雖是夷狄，然而做了分）元朝（皇帝）雖是夷狄，然而做了很長(zhǎng)時(shí)間的皇帝，現(xiàn)在抓住他，能分封他土地很長(zhǎng)時(shí)間的皇帝，現(xiàn)在抓住他，能分封他土地嗎？還是甘心侍奉他嗎？嗎？還是甘心侍奉他嗎？編輯ppt 按：中山王受命北征時(shí)，請(qǐng)?jiān)唬喊矗褐猩酵跏苊闭鲿r(shí)，請(qǐng)?jiān)唬骸俺紤]進(jìn)師之臣慮進(jìn)師之日，恐日，恐其其北奔，將遺患于后，必發(fā)北奔，將遺患于后，必發(fā)師師

11、追之。追之?！鄙显唬荷显唬骸霸鹪鹚贩剿贩?，世祖始有中夏，氣運(yùn)之盛，世祖始有中夏，氣運(yùn)之盛，理自當(dāng)興。彼氣運(yùn)既去，理自當(dāng)興。彼氣運(yùn)既去，理理固當(dāng)衰。其成其敗，固當(dāng)衰。其成其敗，俱系于天。俱系于天?？v縱其北歸，天命厭絕，彼自漸盡，其北歸，天命厭絕，彼自漸盡，不必窮兵追之。但其出塞之后，即固守疆圉，不必窮兵追之。但其出塞之后，即固守疆圉，防其侵?jǐn)_爾。防其侵?jǐn)_爾?！庇伤挂杂^，我太祖神武不殺，由斯以觀，我太祖神武不殺，廟算已定。中山廟算已定。中山之之故縱，正其故縱，正其一一遵指示。遵指示。豈當(dāng)豈當(dāng)時(shí)方略密授，開(kāi)平殆未之聞耶？時(shí)方略密授，開(kāi)平殆未之聞耶？ （2 2）（）（3 3分）分）難道難道是當(dāng)時(shí)密

12、授方略，是當(dāng)時(shí)密授方略，開(kāi)平王常遇春開(kāi)平王常遇春大概大概沒(méi)有沒(méi)有聽(tīng)到聽(tīng)到嗎？嗎？編輯ppt20.20.（7 7分）分）（1 1）（）（4 4分）元朝（皇帝）雖是夷狄，然而分）元朝（皇帝）雖是夷狄，然而做做了很長(zhǎng)時(shí)間的了很長(zhǎng)時(shí)間的皇帝皇帝，現(xiàn)在，現(xiàn)在抓住抓住他，能他，能分封他土分封他土地地嗎？還是甘心嗎？還是甘心侍奉侍奉他嗎？他嗎？（2 2）（）（3 3分）難道是當(dāng)時(shí)密授方略，開(kāi)平王分）難道是當(dāng)時(shí)密授方略，開(kāi)平王大大概概沒(méi)有聽(tīng)到嗎？沒(méi)有聽(tīng)到嗎？編輯ppt 2121（3 3分）分）繪聲繪色繪聲繪色：色彩鮮明地表現(xiàn)色彩鮮明地表現(xiàn)“晚渡晚渡”景色，景色，以白鷗、紅葉點(diǎn)綴野色蒼茫的斜陽(yáng)渡口；以白鷗、紅葉

13、點(diǎn)綴野色蒼茫的斜陽(yáng)渡口；以動(dòng)襯靜，以動(dòng)襯靜，以以“人喚人喚”來(lái)表現(xiàn)渡河寧?kù)o的場(chǎng)景。來(lái)表現(xiàn)渡河寧?kù)o的場(chǎng)景。遠(yuǎn)近結(jié)合遠(yuǎn)近結(jié)合 22.22.（3 3分）分）“表里山河表里山河”一如往昔，一如往昔，“變遷朝市變遷朝市”卻已多年，卻已多年，“漁翁漁翁”看出僅憑恃天險(xiǎn)是不能阻止看出僅憑恃天險(xiǎn)是不能阻止“興亡興亡”的，的，表達(dá)了深沉的歷史反思。表達(dá)了深沉的歷史反思。 23.23.（3 3分）分）孔子認(rèn)為孝孔子認(rèn)為孝不僅僅是物質(zhì)上滿(mǎn)足不僅僅是物質(zhì)上滿(mǎn)足父母的父母的需要；需要；還要在父母面前還要在父母面前保持敬愛(ài)和悅的態(tài)度保持敬愛(ài)和悅的態(tài)度； 孝孝= =養(yǎng)養(yǎng)+ +敬敬+ +色。色。 24. 24. （3 3分）

14、要點(diǎn)：分）要點(diǎn)：這種孝道強(qiáng)調(diào)滿(mǎn)足父母的精神需要，這種孝道強(qiáng)調(diào)滿(mǎn)足父母的精神需要，在當(dāng)今社會(huì)更有現(xiàn)實(shí)意義。在當(dāng)今社會(huì)更有現(xiàn)實(shí)意義。 2525（6 6分）（分）（1 1）齊之以禮）齊之以禮 有恥且格有恥且格 （2 2）金就）金就礪礪則則利利 君子博學(xué)而日參省乎君子博學(xué)而日參省乎己己（3 3）或輕于鴻毛）或輕于鴻毛 用之所用之所趨異也趨異也 （4 4）雄姿英發(fā)）雄姿英發(fā) 強(qiáng)虜（檣櫓）灰飛煙滅強(qiáng)虜（檣櫓）灰飛煙滅 （5 5）笑而不答心自閑）笑而不答心自閑 桃花流水杳然去桃花流水杳然去 編輯ppt 2626閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（6060分）分） 助，是某報(bào)邀請(qǐng)的

15、海內(nèi)外新青年為來(lái)年寫(xiě)下的一助，是某報(bào)邀請(qǐng)的海內(nèi)外新青年為來(lái)年寫(xiě)下的一個(gè)關(guān)鍵字。個(gè)關(guān)鍵字?，F(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典釋釋“助助”為為“幫助幫助”“”“輔佐輔佐”，組詞有，組詞有“補(bǔ)助補(bǔ)助”“”“扶扶助助”“”“互助互助”“”“借助借助”“”“救助救助”“”“捐助捐助”“”“求求助助”“”“贊助贊助”等。百度詞典釋等。百度詞典釋“助助”字義為：動(dòng)字義為：動(dòng)詞，形聲字，形從力。助人要用力，故從力。詞，形聲字，形從力。助人要用力，故從力。 根據(jù)上述材料，以根據(jù)上述材料，以“助助”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800800字的文章。字的文章。 【要求】【要求】選準(zhǔn)角度，明確立意。選準(zhǔn)角度，明確立意。除詩(shī)歌外，除詩(shī)歌外，文體不限。文體不限。不得抄襲，不得套作。不得抄襲，不得套作。編輯ppt閱讀下面材料，以閱讀下面材料，以“人的境界人的境界”為話(huà)題，寫(xiě)一篇為話(huà)題，寫(xiě)一篇800800字以上的記敘文或議論文，題目自擬。字以上的記敘文或議論文，題目自擬。第一種境界第一種境界 (1)(1)人不為己人不為己, ,天誅地滅天誅地滅 (2)(2)只要自己過(guò)得好只要自己過(guò)得好, ,那管他人死活那管他人死活第二種境界第