四年級下冊英語教案Module1 Unit1 She’s a nice teacher ∣外研版 （三起）

1、.備課人使用人學科英語課 題Module1 Unit1 Shes a nice teacher.課時教學目的1. Students can read and understand the new words: nice, clever, shy, naughty2.Students can understand the following sentence structure: This is+人; 教學重難點1.The new words: nice, clever, shy, naughty, a bit 2.The sentence structure: This is+ 人； HesS

2、hes 教學準備點讀機、card教學過程個性化設計教學過程一Warm-up1. Greetings: T: Good morning boys and girls S: Good morning teacher T: How are you today? S: Im fine. Thank you. And how are you? T: Im fine, too. How was your holiday? 你們假期過得怎么樣 讓學生們用簡單的詞匯來描繪他們的假期。 設計意圖：本堂課是開學以來的第一堂課，學生們剛剛度過愉快的假期。 議論假期可以充分引起他們的興趣，同時還可以鍛煉他們日常口語。

3、2. Review T: In my holiday, I have made many friends交了許多朋友。 Do you want to know my friends? Ok, Lets look at them together. 見附帶的可課件設計意圖：用這些人物來復習學生們已經學過的形容詞例如高矮胖瘦等。二New teachering1. Listening 聽力教學 T; Panpan also has made many friends in holiday. Lets see who they are.1） Listen to the tape and answer

4、the matching question. 見附帶課件中的連一連2） Listen the ape again and fill in the blanks 見附帶課件中的填一填 2.New words 單詞教學T: Lets look at the new words for today. 見附帶課件中的寫一寫 Learn the new words by reading and writing 使用單詞卡片 在講解 shy, nice, naughty 時，向學生展示圖片 3.New structure 句型教學 T: 叫一個男生到講臺上上， 然后用 This is+ 人名；Hes verya bit+ 形容詞介紹他 再叫一個女生到前面，用同樣的句型介紹。 與小組成員用此句型練習對話，介紹其成員。 練習后找?guī)捉M成員到前面表演 ，并給獎勵設計意圖：分別從聽說讀寫四方面來訓練和提升學生的英語素養(yǎng)，擺脫傳統(tǒng)以寫為主無視學生口語練習的弊端。讓學生可以把課堂中學習的對話用于日常生活中。三 Practice1. 游戲： Who is heshe? 他她是誰？ 在課件中呈現幾張圖片劉星naughty; 小雪-clever; 小雨-cute; 躲在媽媽背后的豆豆- shy; 笑臉-nice讓學生學習的句