教師事業(yè)編政審考察報告_第1頁
教師事業(yè)編政審考察報告_第2頁
教師事業(yè)編政審考察報告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于 * 同志考錄教師的考察報告一、基本情況* ，男，共青團(tuán)員，漢族， * 年*月出生， * 市* 區(qū)人，本科 學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位， * 年* 月* 大學(xué) * 專業(yè)畢業(yè)。家庭成員情況：父親 * 在 * 村務(wù)農(nóng)，母親 * 在* 村務(wù)農(nóng)。經(jīng) 查，以上人員均無違法犯罪記錄，沒有參加任何違法組織。二、政治思想表現(xiàn)及工作學(xué)習(xí)實績20* 年 6 月畢業(yè)后，通過面試，進(jìn)入樂學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)開始工作，該 同志在工作期間，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項路線、方針、政 策，自覺學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表”重 要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀， 不斷提高自身政治理論水平和思想覺 悟。該同志在工作期間， 勤勤

2、懇懇腳踏實地地做好一位老師的本職工 作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)， 虛心向各位老師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn) 的教學(xué)經(jīng)驗， 各項能力在實踐中不斷鍛煉提升。 同時該同志積極參加 各種教育理論學(xué)習(xí)，性格開朗活潑，關(guān)心集體，樂于助人，具有良好 的人際關(guān)系和團(tuán)隊精神， 組織紀(jì)律性強(qiáng)，能夠模范遵守各項規(guī)章制度， 生活中嚴(yán)以律己，寬以待人，作風(fēng)樸實，品質(zhì)優(yōu)秀，深受家長學(xué)生好 評。在具體的工作中能形成一個較為清晰的工作思路， 能夠順利的開 展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 工作質(zhì)量成績、 效益和貢獻(xiàn)普遍 得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。 無違法亂紀(jì)行為， 未參加任何違法組織活 動，政治歷史清白。三、存在的缺點或不足該同志畢業(yè)后在工作、 學(xué)習(xí)和生活情況等方面有很大的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著缺點和不足。比如，理論素養(yǎng)欠缺些、實 踐經(jīng)驗欠缺等。 希望在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 通過向領(lǐng)導(dǎo)和同 事請教等方式不斷改正自己的缺點， 提高自己的各項能力， 做一名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論