新人教版二年級(jí)下冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng)(一)單元練習(xí)題

1、圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元練習(xí)題日期：年班姓名:）圖形,一、填一填1、 汽車(chē)在筆直的公路上行駛，車(chē)身的運(yùn)動(dòng)是 （）現(xiàn)象2、 長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱(chēng)軸，正方形有（）條對(duì)稱(chēng)軸。3、小明向前走了 3米，是（）現(xiàn)象。4、 如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做（這條直線(xiàn)就是（）二、判斷1、 圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。（）2、 張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē)，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）3、所有的三角形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。()4、火箭升空，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）5、樹(shù)上的水果掉在地上，是平移現(xiàn)象()三、選擇1、教室門(mén)的打開(kāi)和關(guān)閉，門(mén)的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。A.平移B旋轉(zhuǎn)C平移和旋轉(zhuǎn)2、下面不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）3

2、、下面（）的運(yùn)動(dòng)是平移。A、旋轉(zhuǎn)的呼啦圈B、電風(fēng)扇扇葉C撥算珠4、把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折后再對(duì)折，沿著折痕所在的直線(xiàn)畫(huà)出臺(tái)燈的一半，把它沿邊緣線(xiàn)剪下來(lái), 剪出（）個(gè)完整的臺(tái)燈。A、 1B、2C、4四、判斷：下面的圖形是對(duì)稱(chēng)的嗎？如果是請(qǐng)畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸。七、在陀螺上怎樣畫(huà)轉(zhuǎn)動(dòng)后看到的是一個(gè)紅色的圓fees八、下面哪些圖形可以通過(guò)平移與灰色的圖形重合？并標(biāo)上記號(hào)。5.觀(guān)察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上平移”或旋轉(zhuǎn)”1時(shí)針運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象，拉抽屜是（）現(xiàn)象。2汽車(chē)在平直的公路上移動(dòng)屬于（）現(xiàn)象，車(chē)輪運(yùn)動(dòng)屬于（）現(xiàn)象3、下列運(yùn)動(dòng)是平移的是（）<1圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元練習(xí)題日期：年班姓名:<1圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元練習(xí)題日期：年班姓名:5、在方格里畫(huà)出向右平移8格后的圖形/、X<1圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元練習(xí)題日期：年班姓名:8、分別畫(huà)出將圖形向上平移 3格、向左平移8格后得到的圖形1、=男生有24人，女生有31人。丿有15人參加跳繩比賽，有多少人沒(méi)參加跳繩比賽?7、畫(huà)出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的圖形.L-V-11 .n.LT Wl1f1r1d/Fs1 L7E1圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元練習(xí)題日期：年班姓名:圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元練習(xí)題日