新人教版七年級語文下冊第五單元綜合測試(五)

1、單元測試（五）（時間：120分鐘總分：120分）題號一-二二三總分合分人復分人得分、積累與運用（30分）1. 下列加點字注音有誤的一項是（）（3分）A拉拽（zhu a i）羸弱（I e i） 怏怏不樂（y a ng）B. 告罄（q i ng）泅水（qi u）養(yǎng)精蓄銳.（ru i）C. 遺孀（shu a ng） 砭骨（bi a n）夢寐以求（me i）D. 崔?。╳e i） 陰霾（ma i） 孜孜不倦（z i）2. 下列詞語中有錯別字的一項是（）（3分）A勇往直前疲憊不堪蕓蕓眾生鍥而不舍B.堅持不懈剛毅不屈鄭重其事魯莽大膽C.迫不急待精打細算耀武揚威斬釘截鐵D.姍姍來遲夜不成眠聊以自慰不毛之地3

2、. 下列句中加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。B. 這篇文章錯別字很多，用語無倫次.來評價它是再恰當不過了。C. 回顧這一年，那一項項航天成就源于我們對航天事業(yè)孜孜不倦.的追求。D. 隨著2016年腳步的臨近，不少人都在詢問：腐敗現(xiàn)象是否會卷土重來？4. 對下面兩句話中破折號作用的說明最準確的一項是（）（3分） 但現(xiàn)在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了一一對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。 他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗一面姍姍來遲的“聯(lián)合王國的 國旗”。A句中破折號都只有注釋作用。B.

3、句中破折號有解釋原因的作用，句中的有進一步說明的作用。C. 句中破折號有說明作用，句中是轉(zhuǎn)折作用。D. 句中破折號有轉(zhuǎn)折作用，句中是說明作用。5. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）（1）滁州西澗中以飛轉(zhuǎn)流動之勢，襯托閑淡寧靜之景的是：,約客中用對偶句寫景，道出黃梅時節(jié)的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴的是:6. 下列關(guān)于課文內(nèi)容的分析不正確的一項是（）（3分）A偉大的悲劇一文主要寫英國斯科特探險隊經(jīng)歷艱險即將到達南極點時，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)競 爭對手挪威人阿蒙森已捷足先登了，他們只好垂頭喪氣地踏上歸路。B. 在沙漠中心表現(xiàn)了作者對生命的渴望和為生命而奮斗的頑強精神，同時也表明人應該為 責任而活的道理。C. 登

4、上地球之巔 著重敘寫我國登山隊員們克服了艱難險阻，終于從珠穆朗瑪南坡登上頂峰 的全過程。D. 真正的英雄一文作者在演講中有著雙重的身份：一是作為全國人民的總統(tǒng)，一是作為普通人民的一員。7在下面橫線上填寫一個句子，使之與前面的句子構(gòu)成排比。（3分）古今中外，探險英雄宛若群星璀璨。阿蒙森將挪威國旗插在了白雪皚皚的南極，堯茂書將飛揚的青春揮灑在激流洶涌的長江， ，他們的探險精神永遠令人敬仰。&探險，是勇敢者的游戲，也是孤獨者的旅途。班級準備開展以“探險”為主題的綜合性學 習活動，請你參與。（8分）（1）作為這次活動的負責人，你準備怎樣開展活動呢？請寫出兩個具體的活動安排。（2分）（2）圍繞著

5、“遇險的人，你們的犧牲值不值得”這一辯題，你們展開了激烈的辯論。假如你是 正方，針對反方的辯詞你將怎樣反駁？（60100字）（3分）反方：我方認為，生命是寶貴的，每個人都只擁有一次。探險過程中的意外總是難免的，在強 大的大自然面前，人類總是顯得很渺小。這樣的犧牲不僅令人痛惜，而且毫無意義。何況，我們應與自然和諧相處，沒有必要為了體現(xiàn)自己的人生價值而犧牲生命。正方：（3）“驢友”是對戶外運動，自助自主旅行愛好者的稱呼?！绑H友”探險需要注意些什么？請你結(jié)合以下幾則材料，給“驢友”提幾點建議。（3分）材料一：2015年4月19日凌晨五點左右，西安公安長安分局灤鎮(zhèn)派出所接到報警說，有7名驢友被困秦嶺分

6、水嶺山上，其中一人出現(xiàn)失溫現(xiàn)象，有生命危險，隨后各方警力配合展開了一場生死大救援。材料二：2014年7月，江蘇無錫一名驢友在隨隊探險時，未穿救生衣就直接從5米高的懸崖跳入浙江楠溪江下方水潭，不幸遇難。、閱讀理解（40分）（一）閱讀【甲】【乙】兩文，完成 912題。（13分）【甲】夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。 棄其杖，化為鄧林。【乙】共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉; 地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。9.解釋下列加點的詞。（1）飲于河、渭（天柱折（4分）（2）棄其杖（）（4）地不滿東南（10 用現(xiàn)代漢語翻