第二節(jié)熔化和凝固

1、.2019-2019學(xué)年度教科版物理八年級上冊同步練習(xí)第五章物態(tài)變化班級 姓名 第二節(jié) 熔化和凝固1以下現(xiàn)象不是熔化現(xiàn)象的是BA雪糕化成水B化糖水時(shí)，過一會(huì)兒就看不見糖了C兩塊冰摩擦，冰化了D煉鋼爐內(nèi)將鋼塊放入后就變成了鋼水2我們生活在這炎炎的夏日里，多么期盼環(huán)境的涼快；但真正到了深冬時(shí)節(jié)，卻又是滴水成冰的寒冷。對于滴水成冰這一過程，有關(guān)物態(tài)變化和熱，以下說法正確的選項(xiàng)是AA物態(tài)變化是凝固，放出熱量B物態(tài)變化是汽化，吸收熱量C物態(tài)變化是熔化，吸收熱量D物態(tài)變化是液化，放出熱量3如下圖是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，以下從圖像中獲得的信息不正確的選項(xiàng)是CA這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)為48 B在B

2、C段，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C在BC段，物質(zhì)不吸收熱量，溫度不變D第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)4如圖，哈爾濱市的冬天經(jīng)常要人工造雪，造雪機(jī)將水注入專用噴嘴接觸高壓空氣，將水分割成微小的粒子并噴到寒冷的空氣中，這些微小的粒子小水滴_凝固_填物態(tài)變化名稱成冰晶落到地面，這就是人工造雪。發(fā)生該物態(tài)變化時(shí)會(huì)_放_(tái)選填“吸或“放熱。4以下各組物質(zhì)的分類正確的選項(xiàng)是CA玻璃、冰、鋁都是晶體B蠟和冰都是晶體C松香、玻璃、瀝青都是非晶體D海波和銅都是非晶體5鉛的熔點(diǎn)是328 ，那么溫度為328 的鉛DA一定是固態(tài)B一定是液態(tài)C一定是固態(tài)和液態(tài)共存D可能是固態(tài)和液態(tài)共存6.如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)

3、圖像中的信息，判斷以下說法正確的選項(xiàng)是BA該物質(zhì)為非晶體B該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80C在第5 min時(shí)物質(zhì)已全部熔化D第10 min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)7.如下圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度時(shí)間圖像，以下從圖像中獲得的信息正確的選項(xiàng)是AA這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是50 B在AB段物質(zhì)處于固、液共存狀態(tài)C在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D在CD段物質(zhì)處于液態(tài)8市場上有一種“55 保溫杯如圖，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)。開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55 且能較長時(shí)間保持不變?！吧衿嫖镔|(zhì)在55 DA一定處于固態(tài)B一定處于液態(tài)C一定處于固、液混合態(tài)D以上情況都有可能9.2017年5月5

4、日，由我國自主研發(fā)的大型客機(jī)C919在上海圓滿首飛，該機(jī)裝有不少運(yùn)用3D打印技術(shù)消費(fèi)的鈦合金部件。3D打印技術(shù)就是在高能激光的作用下，鈦合金粉末吸收熱量_熔化_成液態(tài)再_凝固_成型。填物態(tài)變化名稱10小麗的爸爸想讓將要出售的海鮮可以保鮮，但在市場上又不便于使用冰柜。聰明的小麗想了個(gè)方法，她在海鮮的上面鋪上一層碎冰塊。由于冰塊在熔化時(shí)要_吸熱_，但是溫度_不變_，所以能到達(dá)保鮮的效果。11民間藝人制作“糖畫時(shí)，先將白糖_熔化_填物態(tài)變化名稱成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿_放出_選填“吸收或“放出熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫。12學(xué)習(xí)物態(tài)變化時(shí)，老師寫

5、了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水放熱結(jié)冰溫度不降；下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰吸熱化水溫度未升。該對聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是_凝固_和_熔化_，它還說明了冰是一種_晶體_選填“晶體或“非晶體。13.如圖甲中是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。1除了圖甲中所示的器材，還需要的測量工具是_秒表_。2將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或_容器壁_。假設(shè)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，那么此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_46_。3下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_48_，熔化過程經(jīng)歷的時(shí)間是_3_min_，該物質(zhì)是_晶體_選填“晶體或“非晶體。時(shí)間

6、/ min012345678910溫度/40424446474848484850534當(dāng)物質(zhì)的溫度到達(dá)44時(shí)，物質(zhì)處于_固_態(tài)；第_7_分鐘時(shí)，物質(zhì)處于_固液共存_態(tài)。5能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_a_填字母。14將一盆冰水混合物放在太陽底下，冰開場熔化，當(dāng)水面還有冰浮著時(shí)，那么DA冰的溫度升高，水的溫度不變B冰的溫度不變，水的溫度升高C冰、水的溫度都升高D冰、水的溫度都不變15把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如下圖。用酒精燈對燒杯底部漸漸加熱，當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí)，試管中的冰CA熔化一部分 B全部熔化C一點(diǎn)也不熔化 D無法判斷16.某綜合理論活動(dòng)小組在制作一

7、個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好。他們動(dòng)手測量了鹽水的凝固點(diǎn)。1在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為2 102 的溫度計(jì)，要使用量程為20 102 的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？_鹽水的凝固點(diǎn)低于2 _。2小明和小紅分別通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖像如下圖，那么小明所測鹽水的凝固點(diǎn)是_4_。3他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測的鹽水凝固點(diǎn)并不一樣，于是比照了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜測：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)。接著屢次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：鹽水濃度0%3%6%9%12%15%凝固點(diǎn)/0246811鹽水濃度18%21%24%27%30%36%凝固點(diǎn)/1518171.80.40分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)_先降低后升高_(dá)。4小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝