第六單元　碳和碳的氧化物（可自輯word）

1、.第六單元碳和碳的氧化物夯基提能作業(yè)題組一碳和碳的氧化物的性質(zhì)和用處A組根底題組一、選擇題1. 2019鄭州一中摸底卷,1以下木炭的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是A.吸附性B.可燃性C.復(fù)原性D.常溫下的穩(wěn)定性2.2019內(nèi)蒙古呼和浩特,1,2分以下碳單質(zhì)的用處與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A.用石墨制作干電池的電極B.用碳素筆書(shū)寫(xiě)檔案文件C.用活性炭作飲水機(jī)的凈水劑D.用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開(kāi)啟3.2019周口一模,5關(guān)于碳單質(zhì)的描繪正確的選項(xiàng)是A.石墨具有導(dǎo)電性,可用作電極B.焦炭具有氧化性,可用于冶金工業(yè)C.活性炭具有吸附性,可用于硬水軟化D.金剛石硬度很大,可用來(lái)制作鉆石4.2019鄭州一模,6以

2、下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A.二氧化碳有毒,不能供給呼吸B.二氧化碳能溶于水,所以可以用來(lái)制作汽水C.干冰升華時(shí)吸收大量的熱,所以常用于人工降雨D.二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大,所以常用于滅火5.2019陜西中考A卷,13,2分分析以下化學(xué)反響,所得結(jié)論不正確的是2C+O2 2COC+O2 CO22CO+O2 2CO2A.反響物一樣,參加反響的物質(zhì)的量不同時(shí),生成物不同B.碳、一氧化碳和天然氣一樣都可用作燃料C.上述反響都是化合反響,且生成物都是氧化物D.CCOCO2的轉(zhuǎn)化都只能通過(guò)與O2反響來(lái)實(shí)現(xiàn)6.如下圖實(shí)驗(yàn)中,為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,為浸過(guò)紫色石蕊溶液的枯燥棉球。以下能準(zhǔn)確描

3、繪實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是A.比先變紅,不變紅B.比先變紅,不變紅C.變紅,不變紅D.變紅,不變紅二、填空題7.2019河南名校聯(lián)盟卷,17用炭黑墨汁繪的字畫(huà)經(jīng)久不變色是由于,其微觀本質(zhì)是碳元素的,但隨著反響條件的變化,碳的化學(xué)活動(dòng)性逐漸增強(qiáng),如在高溫下具有復(fù)原性,寫(xiě)出碳復(fù)原氧化銅反響的化學(xué)方程式:。 三、簡(jiǎn)答題8.2019洛陽(yáng)統(tǒng)考,23右圖燒杯底部木塊上固定有一根銅絲,銅絲上綁了四朵紙花,其中是枯燥的紫色石蕊紙花,是潮濕的紫色石蕊紙花,向燒杯中漸漸傾倒二氧化碳。1你將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?2石蕊紙花變色的原因是什么?3該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有什么物理性質(zhì)?9.2019河南中考,24,3分以下圖裝置可

4、以做CO復(fù)原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)該反響的氣體生成物。由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O。1寫(xiě)出B裝置玻璃管內(nèi)反響的化學(xué)方程式。2從環(huán)保角度考慮,請(qǐng)寫(xiě)出一種尾氣處理方法。3假設(shè)沒(méi)有A裝置,那么該實(shí)驗(yàn)不能到達(dá)檢驗(yàn)氣體生成物的目的,請(qǐng)說(shuō)明原因。四、綜合應(yīng)用題10.2019南陽(yáng)一模,25碳和碳的化合物是初中學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。1金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì),以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是填字母代號(hào)。 A.它們都是同種物質(zhì)B.它們的原子排列方式不同C.它們都能導(dǎo)電D.常溫下它們都能與氧氣反響2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是用化學(xué)方程式表示;假設(shè)要得到枯燥、純潔的二氧化碳,那么發(fā)生裝置

5、產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序?yàn)樘顚?dǎo)管接口字母:CO2。 3實(shí)驗(yàn)完畢后裝置B錐形瓶中廢液中溶質(zhì)的成分是什么?【猜測(cè)與假設(shè)】猜測(cè)一:CaCl2;猜測(cè)二:CaCl2、HCl;猜測(cè)三:CaCl2、HCl、CaCO3。該同學(xué)認(rèn)為猜測(cè)三是錯(cuò)誤的,理由是。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)猜測(cè)與假設(shè)進(jìn)展驗(yàn)證,取裝置B錐形瓶中的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴參加碳酸鈉溶液,根據(jù)反響現(xiàn)象得到如下圖的圖像?！窘Y(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出A點(diǎn)溶液的pH=7,那么廢液中含有的陽(yáng)離子有。OA段發(fā)生的反響為用化學(xué)方程式表示,AB段溶液的pH填“變大“不變或“變小。 4現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5 g和94.

6、4 g稀鹽酸恰好完全反響石灰石中的雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反響,求恰好完全反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。B組提升題組一、選擇題1.2019鄭州二模,3如下圖,將充滿CO2并附有枯燥石蕊小花的試管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中。以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A.試管內(nèi)液面上升B.試管內(nèi)溶液變?yōu)榧t色C.該實(shí)驗(yàn)可以證明二氧化碳能與水發(fā)生反響D.該實(shí)驗(yàn)可以證明二氧化碳的密度大于空氣2.2019焦作武陟一模,11改編一定量的二氧化碳通入足量的石灰水中,最多得到沉淀X g。假設(shè)將上述一定量的二氧化碳經(jīng)CO2 CO CO2的一系列變化后在此過(guò)程中各物質(zhì)均完全反響,再通入足量的石灰水中,最多得到沉淀Y g,那么X

7、與Y的關(guān)系是A.X=2YB.2X=YC.X=YD.無(wú)法確定3.2019鄭州一模,14如圖是向一定量澄清石灰水中通入過(guò)量二氧化碳的反響過(guò)程。:CaCO3+CO2+H2O CaHCO32。以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A.O點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)是氫氧化鈣B.a點(diǎn)時(shí)發(fā)生反響的類(lèi)型為化合反響C.b點(diǎn)表示CaOH2與CO2恰好完全反響D.c點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)為碳酸氫鈣4.2019湖北武漢中考,6,3分木炭復(fù)原氧化銅和一氧化碳復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如以下圖所示。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反響都屬于置換反響B(tài).兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反響中,只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中

8、都要防止液體倒吸5.2019內(nèi)蒙古呼和浩特中考,5,2分甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),其互相轉(zhuǎn)化關(guān)系如以下圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類(lèi)一樣,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B.三個(gè)轉(zhuǎn)化的反響中有一種一樣的反響物C.的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)和氧氣反響來(lái)實(shí)現(xiàn)D.乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同二、填空題6.2019洛陽(yáng)統(tǒng)考,15一種外形小巧,充電速度約為普通電池一千倍的新型電池石墨烯電池已經(jīng)問(wèn)世。石墨烯是單層石墨片,其化學(xué)式為,它的物理性質(zhì)與金剛石有很大差異,其原因是。請(qǐng)寫(xiě)出石墨烯可能具有的一種化學(xué)性質(zhì)。 7.2019湖南長(zhǎng)

9、沙中考,47,12分某同學(xué)為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下反響生成的氣體產(chǎn)物的成分,提出了如下猜測(cè):a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳。并設(shè)計(jì)如下圖裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn),預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下:.假設(shè)澄清石灰水變渾濁,那么氣體為二氧化碳;.假設(shè)澄清石灰水不變渾濁,那么氣體為一氧化碳。請(qǐng)你分析并答復(fù):1該同學(xué)的猜測(cè)是否嚴(yán)謹(jǐn)?請(qǐng)你說(shuō)明理由。; 2設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證1中你的理由。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案 3該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是 4反響完畢時(shí),停頓實(shí)驗(yàn)的操作步驟是 5實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物,清洗試管的方法是 題組二二氧化碳的實(shí)驗(yàn)

10、室制取A組根底題組一、選擇題1.2019遼寧沈陽(yáng)中考,10,1分能證明某無(wú)色無(wú)味氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A將燃著的木條伸入集氣瓶木條燃燒更旺B將帶火星的木條伸入集氣瓶木條復(fù)燃C將氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁D將氣體通入蒸餾水中有氣泡逸出2.實(shí)驗(yàn)室制取枯燥的CO2氣體,不會(huì)用到的裝置是二、填空題3.2019鄭州二模,17請(qǐng)根據(jù)以下圖答復(fù)以下問(wèn)題:1假設(shè)用裝置C搜集氧氣,氣體從填“a或“b端通入。 2假設(shè)選用裝置A、B和C制取并搜集枯燥的二氧化碳,那么需將裝置A中的錯(cuò)誤改正為,裝置C中應(yīng)盛放的液體試劑為。 4.2019北京中考,21,2分實(shí)驗(yàn)室用以下圖裝

11、置制取CO2。1反響的化學(xué)方程式為。 2用向上排空氣法搜集CO2的原因是。 5.2019湖南長(zhǎng)沙中考,46,6分在實(shí)驗(yàn)桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和搜集裝置。請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并答復(fù)以下問(wèn)題:1寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):; 2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為填字母; 3用C裝置搜集二氧化碳,其驗(yàn)滿的方法是。 6.2019黑龍江哈爾濱中考,32,7分以下是關(guān)于二氧化碳和氧氣實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:1a儀器的名稱(chēng)是,將二氧化碳制取裝置圖補(bǔ)充完好。 2用高錳酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)生反響的化學(xué)方程式為;加熱時(shí),先用酒精燈在試管下方來(lái)回挪動(dòng),其目的是,

12、然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱。 3假如用排水法搜集氧氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸下降,因?yàn)殡S著反響的進(jìn)展,瓶?jī)?nèi)的氣體,氣壓,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)瓶外壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差的作用下瓶?jī)?nèi)水排出,所以液面下降。氧氣可用排水法搜集的原因是 7.2019開(kāi)封西南學(xué)區(qū)聯(lián)考,23如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置,請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題。1用A裝置搜集的某氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是 。 2實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是填字母。 3實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反響原理:用化學(xué)方程式表示,你認(rèn)為CO2能否使枯燥的紫色石蕊紙花變紅色?選填“能或“不能。假設(shè)某同學(xué)用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與石灰石

13、反響,將制得的CO2通入澄清石灰水中,觀察到未變渾濁,其原因可能是。 4假設(shè)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和搜集一瓶枯燥的二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。假設(shè)氣流按從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序bhij選填小寫(xiě)字母。 三、簡(jiǎn)答題8.根據(jù)以下圖所示裝置答復(fù)有關(guān)問(wèn)題:1寫(xiě)出檢驗(yàn)裝置A氣密性的方法。2連接A、B、C進(jìn)展實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,C中所加藥品一樣。假設(shè)實(shí)驗(yàn)時(shí)B中蠟燭燃燒更旺,C中溶液變渾濁,寫(xiě)出A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式。假設(shè)實(shí)驗(yàn)時(shí)B中蠟燭熄滅,C中溶液變渾濁,那么A中產(chǎn)生的氣體具有什么化學(xué)性質(zhì)?B組提升題組一、填空題1.2019開(kāi)封二模,23氣體的制取是化學(xué)實(shí)驗(yàn)

14、中一項(xiàng)重要的技能。1實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為;請(qǐng)將以下圖1方框中CO2的發(fā)生裝置圖補(bǔ)畫(huà)完好。 2制得的CO2中?；煊猩倭柯然瘹浜退魵狻＜僭O(shè)要制取一瓶較為純潔的、枯燥的CO2,可選用如圖2所示裝置,那么所選裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)?CO2發(fā)生裝置接、接、接。 2.2019安徽中考,12,7分以下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置,答復(fù)以下問(wèn)題。查閱資料:常溫下,CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。1儀器X的名稱(chēng)是。 2實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是填字母序號(hào),反響的化學(xué)方程式是,該反響屬于填反響類(lèi)型。 3常溫下,以下搜集CO2的方法中不可行的是填

15、字母序號(hào)。 a.向上排空氣法b.向下排空氣法c.排飽和NaHCO3溶液法4某同學(xué)進(jìn)展圖D所示的操作時(shí),觀察到高的蠟燭先熄滅,其原因可能是。 二、綜合應(yīng)用題3.2019周口沈丘一模,25實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純潔、枯燥的CO2,并進(jìn)一步探究CO2的性質(zhì)。1A裝置中反響的化學(xué)方程式為。 2要制取純潔、枯燥的CO2,應(yīng)選用的裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椤?#160;3利用A裝置還可以制取其他氣體,有關(guān)反響的化學(xué)方程式為寫(xiě)出一個(gè)即可。 4某同學(xué)在搜集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉,發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)燃燒,充分反響后生成黑色的碳和一種白色固體?！咀鞒霾聹y(cè)】白色固體的

16、成分可能為:a.氧化鈉b.碳酸鈉c.氧化鈉和碳酸鈉的混合物d.氫氧化鈉請(qǐng)指出以上不合理的猜測(cè)并說(shuō)明理由:  。 【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸鈉溶液呈堿性?！緦?shí)驗(yàn)探究】取少量該樣品溶于水,將溶液分成兩份,一份中參加酚酞溶液,變紅;另一份先參加過(guò)量CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過(guò)濾,向?yàn)V液中加酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象?！镜贸鼋Y(jié)論】白色固體的成分為。鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為。 5氫氧化鈉在工業(yè)中常用于吸收含有氯氣的廢氣,氫氧化鈉和氯氣反響生成氯化鈉、次氯酸鈉NaClO和另一種氧化物,假設(shè)要吸收71 g氯氣,理論上需要20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)

17、量是多少?答案精解精析題組一碳和碳的氧化物的性質(zhì)和用處A組根底題組1.A木炭具有疏松多孔構(gòu)造,可以吸附氣體或液體的微粒,這個(gè)性質(zhì)屬于物理性質(zhì);可燃性、復(fù)原性、穩(wěn)定性都是需要通過(guò)發(fā)生化學(xué)反響才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),均屬于化學(xué)性質(zhì)。2.BA項(xiàng),用石墨制作干電池的電極利用了石墨的導(dǎo)電性,與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān);B項(xiàng),用碳素筆書(shū)寫(xiě)檔案文件,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可使書(shū)寫(xiě)的檔案文件保存較長(zhǎng)時(shí)間;C項(xiàng),用活性炭作飲水機(jī)的凈水劑利用了活性炭的吸附性,與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān);D項(xiàng),用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開(kāi)啟,是因?yàn)殂U筆芯粉末中所含的石墨具有光滑作用,與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)。3.A石墨具有導(dǎo)電性,可用于制作電極,A正確;焦炭

18、具有復(fù)原性,可用于冶煉金屬,B錯(cuò)誤;活性炭具有吸附性,可用于吸附水中的色素和異味,但不能使硬水軟化,硬水軟化可用加熱煮沸的方法,C錯(cuò)誤;金剛石硬度很大,可用來(lái)制作玻璃刀頭或鉆井機(jī)的鉆頭,因其加工打磨后有奪目的光澤,故可用來(lái)制作鉆石,D錯(cuò)誤。4.A二氧化碳本身無(wú)毒,但不能供給呼吸,故A不正確。5.DCO復(fù)原氧化銅或氧化鐵會(huì)生成二氧化碳,D錯(cuò)誤。6.ACO2與水反響生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,故和變紅,和不變紅。由于CO2的密度比空氣大,故比先變紅。7.答案在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定原子構(gòu)造中最外層電子數(shù)為4個(gè)C+2CuO 2Cu+CO2解析炭黑屬于碳單質(zhì),常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;從微觀上看

19、,碳原子的最外層電子數(shù)為4,在化學(xué)反響中不容易失去或得到電子,因此化學(xué)性質(zhì)相比照較穩(wěn)定。8.答案1比先變紅,和均不變色。2二氧化碳和水反響生成了碳酸,碳酸使石蕊紙花變紅。3二氧化碳的密度比空氣大。解析傾倒二氧化碳后,潮濕的紫色石蕊紙花和變紅,枯燥的紫色石蕊紙花和均不會(huì)變色;又因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?所以比先變紅。9.答案1Fe2O3+3CO 2Fe+3CO22將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)展搜集等。3因?yàn)锳裝置能吸收CO2,假設(shè)沒(méi)有A裝置,那么雜質(zhì)中的CO2也能使CaOH2溶液變渾濁,對(duì)檢驗(yàn)氣體生成物造成干擾。解析1B裝置中發(fā)生的是一氧化碳復(fù)原氧化鐵的反響,化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2

20、;2尾氣可以點(diǎn)燃或用氣囊搜集起來(lái)集中處理;3A裝置可以吸收水和二氧化碳,假設(shè)沒(méi)有A裝置,那么通入玻璃管的氣體中含有的雜質(zhì)二氧化碳也會(huì)使CaOH2溶液變渾濁,會(huì)對(duì)生成的二氧化碳的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾,不能到達(dá)檢驗(yàn)氣體生成物的目的。10.答案1B2CaCO3+2HCl CaCl2 +H2O+CO2debca3【猜測(cè)與假設(shè)】CaCO3難溶于水【結(jié)論】H+ 、Ca2+Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2不變4解:12.5 g題述石灰石中含有碳酸鈣的質(zhì)量為12.5 g×80%=10 g。設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量為x,生成二氧化碳的質(zhì)量為y。CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2100

21、111 4410 g xy100111=10 gxx=11.1 g10044=10 gyy=4.4 g那么恰好完全反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:11.1 g10 g+94.4 g-4.4 g×100%=11.1%答:恰好完全反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%。解析1金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),由于構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同,因此物理性質(zhì)存在較大差異,如金剛石不能導(dǎo)電而石墨能導(dǎo)電;常溫下它們的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不能與氧氣反響,在加熱或高溫條件下,它們都可以與氧氣反響,故A、C、D均不正確,B正確。2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是CaCO3+2HCl CaCl2+

22、H2O+CO2;假設(shè)要得到枯燥、純潔的二氧化碳,首先要通過(guò)除雜裝置F吸收混有的氯化氫氣體,再通過(guò)枯燥裝置E吸收水蒸氣,最后用向上排空氣法搜集二氧化碳,裝置的連接順序?yàn)锽FED; 氣體通過(guò)除雜和枯燥裝置時(shí)均要長(zhǎng)管進(jìn)氣,因此裝置的接口順序?yàn)閐ebca。3由于CaCO3難溶于水,是沉淀,故猜測(cè)三錯(cuò)誤;根據(jù)圖像可知,參加碳酸鈉溶液后,過(guò)一會(huì)兒才有沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明碳酸鈉首先與鹽酸反響,即OA段發(fā)生反響的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2,至A點(diǎn)恰好把鹽酸反響完,溶液由酸性變?yōu)橹行?然后碳酸鈉再跟氯化鈣反響生成沉淀;因此,廢液中含有氯化鈣和鹽酸,其中陽(yáng)離子是H+、Ca2+; AB

23、段發(fā)生反響的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2 CaCO3+2NaCl,整個(gè)反響過(guò)程中生成物呈中性,故溶液的pH不變。B組提升題組1.D二氧化碳能溶于水且與水反響生成碳酸,因此試管內(nèi)溶液變紅且液面上升;石蕊溶液變紅而試管底部枯燥的石蕊小花不能變紅,說(shuō)明二氧化碳與發(fā)生反響生成了酸;該實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明二氧化碳密度的大小,故D錯(cuò)誤。2.B由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,涉及的化學(xué)方程式為CO2+C 2CO,2CO+O2 2CO2,那么通過(guò)上述轉(zhuǎn)化可知,再將二氧化碳通入澄清石灰水中后可得到沉淀的質(zhì)量為2X g,所以2X=Y。3.BO點(diǎn)時(shí),通入二氧化碳的體積為0,即反響還沒(méi)有發(fā)生,因此溶質(zhì)只有氫氧化鈣,故A正確;a點(diǎn)時(shí)生

24、成的沉淀還沒(méi)有到達(dá)最大值,說(shuō)明氫氧化鈣沒(méi)有反響完全,因此發(fā)生的反響是CO2+CaOH2 CaCO3+H2O,不屬于化合反響,故B錯(cuò)誤;b點(diǎn)生成的沉淀到達(dá)最大值,表示CaOH2與CO2恰好完全反響,之后再通入二氧化碳,發(fā)生的反響是CaCO3+CO2+H2O CaHCO32,沉淀會(huì)逐漸減少,故C正確;c點(diǎn)時(shí),CaCO3沉淀質(zhì)量為0,說(shuō)明沉淀已經(jīng)完全轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈣,此時(shí)的溶質(zhì)只有碳酸氫鈣,故D正確。4.D一氧化碳與氧化銅的反響不屬于置換反響,A說(shuō)法錯(cuò)誤;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反響中銅元素的化合價(jià)都由+2價(jià)變?yōu)?價(jià),B說(shuō)法錯(cuò)誤;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到黑色粉末變成紅色,C說(shuō)法錯(cuò)誤;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸

25、,D說(shuō)法正確。5.C乙為氣體,且易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,所以乙為CO;乙可由固態(tài)單質(zhì)甲生成,所以甲為碳;乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類(lèi)一樣,所以丙為CO2。CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng),故A正確;三個(gè)轉(zhuǎn)化的反響中,一樣的反響物為碳,故B正確;的轉(zhuǎn)化也可以通過(guò)CO與氧化鐵的反響來(lái)實(shí)現(xiàn),故C不正確;CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同,故D正確。6.答案C構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同可燃性或復(fù)原性、穩(wěn)定性等合理即可解析因?yàn)槭┦菃螌邮?屬于碳單質(zhì),因此其化學(xué)式為C;它的物理性質(zhì)與金剛石有很大差異的原因是構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同;石墨烯屬于碳單質(zhì),碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有:可燃性、復(fù)原

26、性、穩(wěn)定性等。7.答案1不嚴(yán)謹(jǐn)氣體產(chǎn)物可能是CO和CO2的混合物2先將氣體通入澄清石灰水,假設(shè)石灰水變渾濁,證明氣體中有CO2;然后將剩余氣體通過(guò)足量NaOH溶液和濃H2SO4,再通過(guò)灼熱的CuO固體,最后通入澄清石灰水中,假設(shè)固體變紅,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有CO3沒(méi)有尾氣處理裝置;假設(shè)產(chǎn)生的氣體為CO和CO2,沒(méi)有驗(yàn)證CO的裝置4先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈5先用足量稀鹽酸清洗,再用水洗· 解析1木炭在高溫條件下與氧化銅反響的氣體產(chǎn)物可能是CO2,也可能是CO,還可能是CO2和CO的混合氣體。2在CO2和CO同時(shí)存在的情況下,要對(duì)這兩種氣體進(jìn)展檢驗(yàn),一般先檢驗(yàn)CO2,然后利用C

27、O的復(fù)原性來(lái)檢驗(yàn)CO。實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止CO2對(duì)CO的檢驗(yàn)造成干擾,應(yīng)檢驗(yàn)CO2后將其除去,再進(jìn)展CO的檢驗(yàn)。3CO有毒,故應(yīng)該在裝置的最后加一個(gè)尾氣處理裝置;假設(shè)產(chǎn)生的氣體為CO和CO2,按照題圖所示的裝置,只能驗(yàn)證氣體產(chǎn)物中是否有CO2,不能驗(yàn)證CO是否存在。4實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管從澄清石灰水中移出,再熄滅酒精燈,防止液體倒吸,使試管炸裂。5實(shí)驗(yàn)后裝澄清石灰水的試管內(nèi)壁上附著的是不溶于水的CaCO3,可先用足量稀鹽酸清洗,再用水洗。題組二二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取A組根底題組1.C能使燃著的木條燃燒更旺的氣體為氧氣,A錯(cuò)誤;能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體為氧氣,B錯(cuò)誤;二氧化碳能與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉

28、淀,所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,C正確;任何難溶于水的氣體通入蒸餾水中都有氣泡逸出,D錯(cuò)誤。2.A實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石或大理石與稀鹽酸,反響不需要加熱,因此應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C而不是A;又因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝獾拿芏?且能溶于水,一般選向上排空氣法搜集;濃硫酸具有吸水性,可用濃硫酸對(duì)二氧化碳?xì)怏w進(jìn)展枯燥。應(yīng)選A。3.答案1a2長(zhǎng)頸漏斗末端伸入液面以下濃硫酸解析1氧氣的密度比空氣大,假設(shè)使用裝置C搜集氧氣,氣體需要長(zhǎng)進(jìn)短出;2要采用A裝置制取二氧化碳?xì)怏w,需要將長(zhǎng)頸漏斗末端伸入液面以下,防止產(chǎn)生的氣體沿長(zhǎng)頸漏斗逸散到空氣中;假設(shè)要搜集枯燥的二氧化碳?xì)怏w,可用濃硫酸進(jìn)展枯燥。4.答

29、案1CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO22CO2的密度比空氣的大5.答案1鐵架臺(tái)2B3將燃著的木條放在瓶口,假如熄滅,證明搜集滿解析1標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)是鐵架臺(tái);2實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石與稀鹽酸反響制取二氧化碳,反響不需要加熱,發(fā)生裝置屬于固液常溫型,故發(fā)生裝置選擇B;3二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,假設(shè)用C裝置搜集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,假設(shè)木條熄滅,說(shuō)明已搜集滿。6.答案1錐形瓶畫(huà)圖要求:錐形瓶中用實(shí)線畫(huà)液面;用虛線畫(huà)液體;a中液體不超過(guò)容積的二分之一;長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面以下;瓶中畫(huà)氣泡;畫(huà)直角導(dǎo)管,一端與膠管相連;導(dǎo)管伸入集氣瓶底部。22KMnO4

30、K2 MnO4+MnO2 +O2使試管均勻受熱3增多增大大于氧氣不易溶于水,不與水反響解析1二氧化碳的密度比空氣大,導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部,以便把空氣排出。2用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2 MnO4+MnO2 +O2。加熱時(shí),應(yīng)先來(lái)回挪動(dòng)酒精燈使試管均勻受熱,然后將酒精燈對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱。3用排水集氣法搜集氧氣,隨著反響的進(jìn)展,瓶?jī)?nèi)氧氣增多,壓強(qiáng)增大,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)大于瓶外的壓強(qiáng),集氣瓶中的水被排出,所以集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸下降;由于氧氣不易溶于水,且不與水反響,故可以用排水法搜集氧氣。7.答案1難溶于水2E32HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2不能鹽酸的濃度過(guò)大,鹽酸

31、中揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體與澄清石灰水反響4dc解析1A裝置是排水集氣法,氣體必須具備難溶于水的性質(zhì)。2實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,需要固體加熱型發(fā)生裝置,應(yīng)選擇E。3二氧化碳本身不能使枯燥的紫色石蕊紙花變紅,但它與水反響后生成的碳酸能使石蕊變紅;鹽酸具有一定的揮發(fā)性,揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體與澄清石灰水反響而不能生成碳酸鈣沉淀,因此石灰水不變渾濁。4二氧化碳的密度比空氣大,使用C裝置搜集時(shí),氣體應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,即氣流方向是dc。8.答案1用止水夾夾住橡膠管,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至長(zhǎng)頸漏斗末端浸入液面以下,假設(shè)長(zhǎng)頸漏斗中能形成一段穩(wěn)定的液柱或液面不下降,那么說(shuō)明裝置A的氣密性良好。其他合理答案均可22H2O2

32、 2H2O+O2不燃燒、也不支持燃燒,且能使澄清石灰水變渾濁。解析2能使B中蠟燭燃燒更旺的氣體是氧氣,蠟燭燃燒放出的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入C中,使C中的溶液變渾濁,說(shuō)明C中的溶液是澄清石灰水,因此A裝置中的藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳;假設(shè)B中燃燒的蠟燭熄滅,說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,表達(dá)出的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,且能使澄清石灰水變渾濁。B組提升題組1.答案1CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2見(jiàn)以下圖要畫(huà)出:長(zhǎng)頸漏斗末端伸入液面以下2dcabe解析實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸反響制取二氧化碳,長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸入錐形瓶?jī)?nèi)的液面以下;要除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫和水蒸氣,要先除雜后枯燥,因此所選裝置的導(dǎo)管