高校中秋班級(jí)活動(dòng)策劃方案(通用5篇)_第1頁(yè)
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高校中秋班級(jí)活動(dòng)策劃方案(通用5篇)_第5頁(yè)
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1、高校中秋班級(jí)活動(dòng)策劃方案(通用5篇)高校中秋班級(jí)活動(dòng)策劃方案1 一活動(dòng)背景 中秋節(jié)到來(lái),由于趕上特別時(shí)期,同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上高校以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。但是,在xx高校xx學(xué)院,xx班,還有一個(gè)同樣暖和的家。充分考慮到同學(xué)們對(duì)團(tuán)聚的渴望,所以特地進(jìn)行這個(gè)中秋晚會(huì)。 二活動(dòng)時(shí)間 20xx年xx月xx日(中秋節(jié))xx。 三活動(dòng)地點(diǎn) xx。 四活動(dòng)主題 xx。 主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對(duì)家的渴望,以“家”為主題,增加同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)。 五活動(dòng)目的 1、使同學(xué)們感受到家的暖和,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)聚的日子里感到寂寞。 2、增加同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的

2、同學(xué)之間不熟識(shí)的缺憾。 3、熬煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的力量,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。 4、增加班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 六活動(dòng)負(fù)責(zé)人,特邀嘉賓以及估計(jì)參與人數(shù)和人員分工 負(fù)責(zé)人:xx。 特邀嘉賓:xx。 估計(jì)參與人數(shù):xx人。 人員分工:xx。 七活動(dòng)前期預(yù)備 1、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。 2、統(tǒng)一同學(xué)時(shí)間,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行晚會(huì)。 3、班委統(tǒng)一選購(gòu)月餅等食物。 4、讓同學(xué)們分xx隊(duì),沒(méi)隊(duì)至少出xx個(gè)節(jié)目,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。 八活動(dòng)開(kāi)展 xx點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開(kāi)頭,根據(jù)節(jié)目單的流程,同學(xué)們依次表演,中間穿插上各種小嬉戲。詳情見(jiàn)節(jié)目單。 九活動(dòng)特色 1、邀請(qǐng)x

3、x學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝,增加了家的感覺(jué)。 2、活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參加,我也是組織者”。 3、活動(dòng)中加入了xx個(gè)集體項(xiàng)目,有助于增加班級(jí)凝聚力。 4、活動(dòng)有組織。 十經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1、月餅xx。 2、蘋(píng)果xx。 3、零食xx。 高校中秋班級(jí)活動(dòng)策劃方案2 一、活動(dòng)背景 中秋是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,象征著團(tuán)聚的美妙,但在高校里的我們,大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美妙的節(jié)日,經(jīng)過(guò)班委會(huì)的細(xì)心組織和策劃,班內(nèi)同學(xué)的大力支持下,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,舉辦中秋快樂(lè)晚會(huì),讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的歡樂(lè),班集體的暖和。 二、活動(dòng)目的與意義 中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學(xué)們多少有點(diǎn)絕望、

4、寂寞。因此,為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的快樂(lè)氣氛、班集體的暖和、同學(xué)之間的關(guān)懷,班委會(huì)打算在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。 在晚會(huì)中,各位同學(xué)可以隨便組合參與被細(xì)心選擇的節(jié)目,并且,晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感溝通性的節(jié)目,可以讓同學(xué)們?cè)谂?、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀,使主動(dòng)向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友情,增加班級(jí)的團(tuán)結(jié)。 三、活動(dòng)人員 組織者:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院xx班班委會(huì) 參加者:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院xx班全體同學(xué) 特邀嘉賓:部分老師、同學(xué)會(huì)各部部長(zhǎng)及. 估計(jì)參與人數(shù):x人 人員分工:主持人兩

5、名 表演者三十二名 策劃書(shū)寫(xiě)作 策劃書(shū)格式 策劃書(shū)寫(xiě)作技巧 項(xiàng)目策劃書(shū) 廣告策劃書(shū) 四、活動(dòng)時(shí)間 20xx年9月9日(中秋節(jié))18:0021:30 五、活動(dòng)地點(diǎn) 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院xx班教室 六、活動(dòng)主題 我在曲師有個(gè)家 主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望,以“家”為主題,增加同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)。 七、活動(dòng)目的 1、使同學(xué)們感受到家的暖和,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)聚的日子里感到寂寞; 2、增加同學(xué)之間的情感,使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解; 3、熬煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的力量,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己; 4、增加班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 八、活動(dòng)前期預(yù)備 1、借用學(xué)院的設(shè)備;

6、2、統(tǒng)一同學(xué)時(shí)間,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行晚會(huì); 3、班委統(tǒng)一選購(gòu)月餅等食物; 4、布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng); 5、讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì),制定節(jié)目單,規(guī)范流程。 九、活動(dòng)開(kāi)展 18:00鐘晚會(huì)正式開(kāi)頭,根據(jù)節(jié)目單的流程,同學(xué)們依次表演, 中間穿插上各種小嬉戲。詳情見(jiàn)節(jié)目單: 一人一句開(kāi)場(chǎng)白晚會(huì)開(kāi)頭 十、活動(dòng)特色 1、邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝,增加了家的感覺(jué); 2、活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參加,我也是組織者”; 3、活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目,有助于增加班級(jí)凝聚力; 4、活動(dòng)有組織。 高校中秋班級(jí)活動(dòng)策劃方案3 一、活動(dòng)主題: 屬于02班的月亮 二、活動(dòng)目的: 讓xxx班共度一個(gè)別樣的中秋佳節(jié) 主題對(duì)象特征: 這是

7、一個(gè)團(tuán)聚的日子,我們一班之家,團(tuán)聚一堂,享天倫,品佳肴 提出主題緣由:中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,so everybody ,lets go now,high up! 三、活動(dòng)任務(wù): 1、活動(dòng)物品道具 2、預(yù)備詩(shī)歌朗誦,小品表演,獨(dú)唱等節(jié)目 3、調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的參加性 4、做好每個(gè)節(jié)目之間的連接,恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?5、主持人做好一切就緒工作,預(yù)備臺(tái)詞并脫稿 6、中秋節(jié)感恩,回憶,最終嘉賓老師點(diǎn)評(píng) 四、場(chǎng)景設(shè)置: 黑板上標(biāo)明主題,畫(huà)上圖案,教室布置分為三組圍繞而成。 五、活動(dòng)過(guò)程: 1)、開(kāi)幕詞 男:常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋格外明?!痹谙矐c的同時(shí),可以與各位師生同學(xué)共度這一年一度的中秋佳節(jié),

8、這是一件何以美好美妙的事情。 女:“迎中秋,慶佳節(jié)”中秋主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)頭。 女:當(dāng)我們翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)金黃色的篇章,當(dāng)我們共聚窗下欣賞明月時(shí),心中肯定會(huì)蕩漾起陣陣漣漪,只由于我們心中有語(yǔ),心中有愿。 男:下面請(qǐng)大家用熱鬧的掌聲歡迎xxx老師,xxx老師,xxx老師在百忙之中抽空來(lái)參與我們班此次慶中秋主題班會(huì)(帶頭鼓掌) 2)、活動(dòng)篇 嬉戲一 嬉戲二 以上兩個(gè)嬉戲是由分組的三戰(zhàn),各抽一位組員參與,然后進(jìn)行計(jì)分,分?jǐn)?shù)高者為優(yōu)勝隊(duì),并附送小禮品,嘉賓老師也可參加其中。 嬉戲三 3)、節(jié)目: 略 4)、點(diǎn)評(píng): 請(qǐng)嘉賓老師(xx老師參加)對(duì)我班此次中秋主題班會(huì)進(jìn)行略微點(diǎn)評(píng),最終由班主任來(lái)進(jìn)行最終總結(jié)。 5)

9、、結(jié)束語(yǔ) 男:同學(xué)們的發(fā)言,表演讓我們感受頗深,信任在今后的日子里,我們定會(huì)相處融洽,攜手共進(jìn)。 女:“海上生明月,天際共此時(shí)?!闭?qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯(cuò)失了大自然的慷慨饋贈(zèng)。 男:讓我們相聚于滿(mǎn)輪銀輝之下,共酌琥珀美酒,同享天倫之樂(lè);互道珍重美滿(mǎn),勿嘆月有圓缺。愿得年年,常見(jiàn)中秋月。 女:“迎中秋,慶佳節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束!感謝各位同學(xué)的參加,嘉賓老師的完臨! 高校中秋班級(jí)活動(dòng)策劃方案4 (一)活動(dòng)目的: 中秋節(jié)是古老而又有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天華夏子孫都盼望能夠團(tuán)聚一堂登高賞月。但對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子,中秋探親往往成為一種奢望。同時(shí).經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人們觀念的轉(zhuǎn)變

10、使得8090一代對(duì)中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對(duì)淡薄。于是在校內(nèi)舉辦中秋節(jié)文化慶?;顒?dòng)就顯得尤為重要。 眾所周知,高校校內(nèi)不僅是傳授學(xué)問(wèn)的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們聚集在這里將抱負(fù)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),化陌路為至交。青青校內(nèi)承載了太多的盼望與深情,匆忙歲月留下了太多的.與不舍。因此我們想在20年中秋節(jié)來(lái)臨之際舉辦一場(chǎng)“千人愛(ài)心儲(chǔ)蓄”活動(dòng),此活動(dòng)不僅是為了傳播中華傳統(tǒng)文化增加校內(nèi)感情更是為了那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)生活困難的同學(xué)。屆時(shí)募集的全部捐款我們將全部用于資助在校貧困同學(xué),讓他們充分感受到校內(nèi)的暖和。 (二)活動(dòng)策劃: “千人愛(ài)心儲(chǔ)蓄”活動(dòng)流程 一、宣揚(yáng) 考慮到中秋節(jié)作為法定假日和同學(xué)課時(shí)

11、及學(xué)校其他慶?;顒?dòng)因素,將活動(dòng)定于20年9月20日,因此在15日左右就要進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)。形式包括張貼海報(bào),廣播站廣播,各班級(jí)導(dǎo)員飛信通知,力爭(zhēng)在全校產(chǎn)生影響,但在宣揚(yáng)中只涉及活動(dòng)名稱(chēng)時(shí)間和宗旨,對(duì)內(nèi)容要嚴(yán)格保密,由于只有這樣才會(huì)保持新奇和神奇以達(dá)到驚喜的目的?;顒?dòng)當(dāng)天張貼畫(huà)板和條幅形成展臺(tái),基調(diào)溫馨活潑。 適時(shí)聯(lián)系媒體,并與其保持通話(huà),在無(wú)極特別狀況下邀請(qǐng)媒體到場(chǎng)采訪,擴(kuò)大聲勢(shì)。 二、互動(dòng) 20xx年9月20日當(dāng)天早上擺出展臺(tái)堆放寫(xiě)好省名包裝好的盒子(中國(guó)共34個(gè)省級(jí)地區(qū),按地區(qū)標(biāo)名)擺好宣揚(yáng)板掛好條幅,組織人員迎接過(guò)往師生。 由組織人員向師生介紹活動(dòng)規(guī)章(先在登記簿上注明學(xué)號(hào)姓名聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)

12、(省市),然后到捐款箱捐獻(xiàn)一元多者不限領(lǐng)取信紙和小禮物,隨后在信紙上自愿填寫(xiě)內(nèi)容最好是中秋寄語(yǔ),最終找到標(biāo)有相應(yīng)地區(qū)的盒子并將信紙放入)和活動(dòng)承諾(我們承諾參加者儲(chǔ)存的信件會(huì)被保存下來(lái)并在特定時(shí)間交還本人而且本次活動(dòng)的全部捐款將用于資助本校貧困生,專(zhuān)款專(zhuān)用!) 組織人員分批執(zhí)勤,保證活動(dòng)正常進(jìn)行。全校師生自愿參與,愿者多捐。 三、保存與捐贈(zèng) 在活動(dòng)結(jié)束后仔細(xì)保存全部信件以備日后回饋。統(tǒng)計(jì)捐款,一部分為貧困生補(bǔ)貼生活,另一部分為他們籌劃一個(gè)溫馨的中秋節(jié)。 同時(shí)歡迎有需要的同學(xué)在登記簿中查找同鄉(xiāng),在贈(zèng)予貧困生款目時(shí)考慮到同學(xué)自尊心及其他因素不公開(kāi)同學(xué)姓名和個(gè)人資料,但要學(xué)校財(cái)務(wù)部為此活動(dòng)鑒證,并公

13、開(kāi)金額數(shù)目。 四、總結(jié) 全程圖文記載,歸納閱歷,陳述感想,感謝全部支持者和參加者,讓這一活動(dòng)具有生命力影響更多人,力創(chuàng)“溫情校內(nèi)愛(ài)心.”。 (三)活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施方案 一、遞交策劃書(shū) 二、宣揚(yáng) 三、實(shí)行 四、圖文記載 五、總結(jié) (四)活動(dòng)預(yù)算 一、海報(bào)(紙張畫(huà)筆)100元 二、盒子(至少100個(gè)盒子)300元 三、條幅80元 四、信紙,彩筆200元 五、媒體通訊費(fèi)紙張打印費(fèi)200元 共計(jì):880元 高校中秋班級(jí)活動(dòng)策劃方案5 活動(dòng)概況 20xx年中秋晚會(huì)新生校內(nèi)活動(dòng),主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶(hù)外活動(dòng)為主線(xiàn),不同校區(qū)聯(lián)誼為紐帶,花費(fèi)少,但為了協(xié)作效果,對(duì)夜景燈完設(shè)備有要求,所以贊助

14、方面有肯定的難度。當(dāng)然,可以簡(jiǎn)化處理,在活動(dòng)方案中有說(shuō)明。本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的在線(xiàn)活動(dòng)報(bào)名功能,緣由是由于高校寢室基本都可以上網(wǎng)報(bào)名,削減活動(dòng)執(zhí)行人員核對(duì).的時(shí)間。本方案中的在線(xiàn)報(bào)名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校,自行簡(jiǎn)化處理。 本方案,除了適合剛?cè)雽W(xué)的新生的班級(jí)、院系之間的活動(dòng)外,同樣適用不同院校之間或老鄉(xiāng)會(huì)等社團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng)。 活動(dòng)背景 20xx年的中秋國(guó)慶,假期長(zhǎng),大家對(duì)長(zhǎng)假有所期盼。 活動(dòng)目的 本活動(dòng)特殊適合剛?cè)雽W(xué)的新生的破冰,打破高校教室、食堂和寢室三點(diǎn)一線(xiàn)的局限。高校有許多公共課,不同院系之間在一起上課的機(jī)會(huì)許多。 活動(dòng)時(shí)間 1、20xx年9月22日之前,網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò) 2、20xx

15、年9月22日,或20xx年9月23日晚上,現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校周邊,有草坪或山坡的地方。學(xué)校內(nèi)的草坪,容許進(jìn)入,也可以 面對(duì)對(duì)象 全部在校生都適用 活動(dòng)主辦方,協(xié)辦方 院校同學(xué)會(huì)(或老鄉(xiāng)會(huì),或愛(ài)好小組,社團(tuán)組織均可) 活動(dòng)贊助 對(duì)晚會(huì)需要的設(shè)備的支持 活動(dòng)預(yù)備 前期預(yù)備 1、 宣揚(yáng)某某時(shí)候有什么活動(dòng),通過(guò)班干部進(jìn)行各班通知。通過(guò)院系同學(xué)會(huì)進(jìn)行不同院系或?qū)W校的邀請(qǐng)。 2、 速印黑白單張宣揚(yáng)該活動(dòng),或印制提示卡,活動(dòng)參與邀請(qǐng)卡等 3、 開(kāi)通網(wǎng)上在線(xiàn)報(bào)名功能,便利大家隨時(shí)順手進(jìn)行報(bào)名。(無(wú)上網(wǎng)條件的,手工登記) 4、 活動(dòng)設(shè)備贊助聯(lián)系 物資預(yù)備 1、 月餅(可小可大,盡量保證人手一份) 2、 水果 3、 紅酒(或汽水、飲料等等) 4、 杯子(每個(gè)人自己帶,或用一次性紙杯) 宣揚(yáng)策略 1、 通過(guò)班干部、同學(xué)會(huì)、輔導(dǎo)員等傳達(dá) 2、 通過(guò)

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