高中物理動(dòng)能定理的推導(dǎo)過程_第1頁
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高中物理動(dòng)能定理的推導(dǎo)過程_第3頁
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文檔簡介

1、精選文檔動(dòng)能地定理推導(dǎo)過程 第一步:說明物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),并導(dǎo)出加速度計(jì)算式。    如圖55所示:物體沿著不光滑的斜面勻加速向上運(yùn)動(dòng),通過A處時(shí)的即時(shí)速度為v0,通過B處時(shí)的即時(shí)速度為vt,由A處到B處的位移為S。通過提問引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)vt2v02=2as寫出:                           第二步

2、:畫出物體的受力分析圖,進(jìn)行正交分解,說明物體的受力情況。    圖56是物體的受力分析圖(這個(gè)圖既可以單獨(dú)畫出,也可補(bǔ)畫在上圖的A、B之間),物體受到了重力mg、斜面支持力N、動(dòng)力F、阻力f。由于重力mg既不平行于斜面,也不垂直于斜面,所以要對它進(jìn)行正交分解,分解為平行于斜面的下滑分力F1和垂直于斜面正壓力F2。然后說明:物體在垂直斜面方向的力N=F2;物體平行斜面方向的力Ff+F1(否則物體不可能加速上行),其合力為:             

3、;            第三步:運(yùn)用牛頓第二定律和、兩式導(dǎo)出“動(dòng)能定理”。    若已知物體的質(zhì)量為m、所受之合外力為、產(chǎn)生之加速度為a。     則根據(jù)牛頓第二定律可以寫出:                      

4、;                將、兩式代入式:          導(dǎo)出:          若以W表示外力對物體所做的總功              

5、60;        若以Eko表示物體通過A處時(shí)的動(dòng)能,以Ekt表示物體通過B處時(shí)的動(dòng)能    則:                                   

6、;          將、三式代入式,就導(dǎo)出了課本中的“動(dòng)能定理”的數(shù)學(xué)表達(dá)形式:     W=EktEko    若以Ek表示動(dòng)能的變化EktEko    則可寫出“動(dòng)能定理”的一種簡單表達(dá)形式:      W=Ek    它的文字表述是:外力對物體所做的總功等于物體動(dòng)能的變化。這個(gè)結(jié)論叫做“動(dòng)能定理”。  

7、;  第四步:在“動(dòng)能定理”的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出“功能原理”。    在推導(dǎo)“動(dòng)能定理”的過程中,我們曾經(jīng)寫出過式,現(xiàn)抄列如 下:                          為了導(dǎo)出“功能原理”我們需要 對其中的下滑分力做功項(xiàng)F1S進(jìn)行分析推導(dǎo)。    我們知道,當(dāng)斜面的底角為時(shí),下滑分

8、力F1和重力mg的關(guān)系如下:          (前面已有、式)    上式中sin 如何表達(dá)呢?請看圖57:物體在A處時(shí)的高度為h0,在B處時(shí)的高度為ht,則根據(jù)中學(xué)數(shù)學(xué)中所學(xué)過的三角函數(shù)知識可以寫出下式:                       

9、60;     將式代入式后進(jìn)行推導(dǎo):                  將式代入式后進(jìn)行推導(dǎo):               若以代入式,就導(dǎo)出了一種“功能原理”的數(shù)學(xué)表達(dá)形式:     Fsfs=EK+EP它的物理意義是:動(dòng)力對物體做功F

10、s與物體克服阻力做功fs之差(不包括重力做的功),等于物體動(dòng)能的變化量與勢能的變化量之和。    若在式基礎(chǔ)上進(jìn)行移項(xiàng)變化可導(dǎo)出下式:         若以代入式,就可以寫為:    Fsfs=EtE0    再以代入上式就可以導(dǎo)出“功能原理”的另一種數(shù)學(xué)表達(dá)形式:      WF=E    它的物理意義是:外力對物體對所做的總功WF(不包括重力做的功),等于物體機(jī)械能的變化量E。(當(dāng)WF0時(shí),E0,機(jī)械能增加;當(dāng)WF0時(shí),E0,機(jī)械能減少。例題:如圖512所示:一輛車通過一根跨過滑輪的繩PQ提升井中質(zhì)量為m的物體。繩的P端拴在車后的掛鉤、Q端拴在的物體上。設(shè)繩的總長不變,繩的質(zhì)量、定滑輪的質(zhì)量和尺寸、滑輪上的摩擦都忽略不計(jì)。開始時(shí),車在A點(diǎn),左右兩側(cè)繩都已繃緊并且是豎直的,左側(cè)繩長為H

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