中班科學活動《變變變》

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上中班綜合活動變變變活動目標：1.認識3原色，在游戲的過程中感受繪本的有趣。2.嘗試自己動手做實驗，能發(fā)現兩種顏色混合后產生新的變化，使幼兒體驗創(chuàng)作的快樂。3.在活動中仔細觀察，培養(yǎng)好奇心?；顒訙蕚洌?1.交互式白板課件變變變 2.紅黃藍三原色的棒棒彩、白紙若干；彩色透明膠片若干；裝有顏料的礦泉水瓶若干?；顒觾热荩?、 “變魔術”導入：師：我的手有神奇的魔法，會變魔術，想不想看看，我會變什么呢？小眼睛可要仔細看咯。(我變、我變、我變變變。)呀，我變出來了什么呀？是xx嗎？我們用放大鏡來看看。（白板1）是什么呀？它是什么顏色的？原來這是一個灰色的點點，這個灰點點感覺有點孤

2、單，想找一些好朋友出來，它的好朋友是彩色的，你們喜歡什么顏色呢？2、 繪本游戲1.灰點點的好朋友那灰點點的好朋友是什么顏色的、在哪里呢？我們用放大鏡再來找找看吧。有嗎？原來，只要我用我的小手輕輕地點一下它，它的好朋友就會變出來了，讓我先來變一變哦。我變、我變、我變變變（手指點灰點，變出白板2）哇，變出來沒有??？這么多的點點看起來像什么？哦不過灰點的好朋友好像有一點害羞，他說只要請一個小朋友上來輕輕地點一下他，他的好朋友就會出來了。誰來試試？（變出白板3）你會跟灰點點說什么呀？（我變、我變、我變變變。）哇這次怎么樣？你覺得這么多的點點像什么？你們覺得呢？不過灰點說：我的好朋友還有好多呢，還差了一

3、點，只要你們的掌聲熱烈一點，我的好朋友就會出來咯。（變出白板4）哇這次灰點的好朋友都來了！他們想邀請所有的小朋友跟他們一起變魔術，想不想變一變？灰點點說：只要所有的小朋友伸出你們的魔法棒，一起來變一次，就會發(fā)生很奇妙的事情。不過，等會變的時候千萬別眨眼睛哦。準備好了嗎？伸出你們的魔法棒，我們一起來說。我變、我變、我變變變。2. 感受3原色，與生活中的色彩相結合。哇，天啊，你們變出了什么呀？（白板5）我們一起來看看（用聚光燈）這是？我們生活中有什么東西是黃色的呢？這是？我們生活中有什么東西是紅色的呢？這是？我們生活中有什么東西是藍色的呢？3. 顏色變變變。 你們喜歡這些顏色嗎？這些顏色的點點也會

4、變魔術呢，看。如果我用我的手指蘸點兒藍色，然后，再摸摸右邊這個黃色的點點，你們猜，會發(fā)生什么事情？好，見證奇跡的時候到了，看哦，我變、我變、我變變變。（白板6）哇，黃色的點點變成？我們的生活中有什么東西是綠色的？哇，太神奇了，你們的小手會變嗎？ 看！這里有什么顏色的點點？（白板8）右邊呢？如果蘸一點紅色，然后摸摸右邊的藍色，會變成什么樣的呢？猜猜看？誰上來試一試？咦？他的小手也有魔法呀，變成什么顏色啦？（紫色）我們生活中有什么東西是紫色的？三、幼兒感受繪本游戲、分組操作。1.好神奇啊，把一種顏色蘸在另一種顏色的上面，會變成其他的顏色，好玩嗎？還想不想玩??？那在后面的桌子上呀，給小朋友準備了三種

5、材料。第一種材料的框里有三種顏色的棒棒彩和紙，請小朋友將兩種顏色的輕輕地涂在一起，看看，會發(fā)生什么事情。第二種材料有什么？這是？（滴管），這是（裝有顏料的杯子）？這是（一次性盤子），等會請小朋友試試，用滴管將顏料滴到一次性盤子里，再把另一種顏料滴在盤子的旁邊，搖一搖，看看，會發(fā)生什么有趣的事。第三種材料是？有顏色的礦泉水瓶，在籃子里有3種顏色的蓋子，小朋友挑一個和礦泉水瓶顏色不一樣的蓋子蓋在一起，搖一搖，看看，瓶子里的水會發(fā)生什么變化。小小魔術師們，等會變魔術的時候可要記清楚你是用什么顏色和什么顏色一起，最后變成什么顏色的哦，等會音樂停止的時候，請你們把材料放回到桌子上，悄悄回到位置跟小朋友一起來分享，好嗎？2.分組操作：教師巡回指導，3.分享：誰來分享一下你剛才變的魔術（白板9）（鼓勵孩子用完整的話說，我用什么顏色的什么和什么變成了什么？）我把它的魔法記錄在白板上吧，還有誰是不一樣的？4、 結束，介紹繪本變變變小小魔術師們，真厲害，能夠將紅色、黃色抱在一起，變成橙色；黃色、藍色抱在一起，變成綠色；紅色