二年級(jí)表內(nèi)乘法練習(xí)題_第1頁(yè)
二年級(jí)表內(nèi)乘法練習(xí)題_第2頁(yè)
二年級(jí)表內(nèi)乘法練習(xí)題_第3頁(yè)
二年級(jí)表內(nèi)乘法練習(xí)題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級(jí)表內(nèi)乘法練習(xí)題1、 填空。1、6×9可以表示（ ）個(gè)（ ）相加是多少。2、5×7可以表示（ ）的（ ）倍是多少。3、3個(gè)7相加是（ ），再加上1個(gè)7是（ ）。4、8與（ ）相乘得64，（ ）個(gè)7相加是21。5、14里面有2個(gè)7和14是2的7倍表示的意義（ ）。6、9是9的（ ）倍，8是8的（ ）倍，是4的（ ）倍。7、 我們所學(xué)過(guò)的乘法口訣中，積最大的算式是（ ）。8、 8的乘法口訣要比5的乘法口訣多（ ）句。9、 求幾個(gè)相同加數(shù)的和用（ ）計(jì)算簡(jiǎn)便。10、 兩個(gè)加數(shù)都是6，和是（ ）。2、 選擇題。1、9×6表示（ ）。A、9個(gè)6

2、相乘 B、9和6相加 C、6個(gè)9相加2、6×7和7×6的（ ）。A、 乘法口訣相同 B、讀法相同3、 測(cè)量比較短的物體，可以用（ ）作單位。A、 米 B、厘米4、 一枚圖釘?shù)拈L(zhǎng)約（）。、1厘米 B、1米5、 過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條線段。A、1 B、2 C、無(wú)數(shù)6、 學(xué)生用尺上“0”刻度到“10”是（ ）。A、0 B、10厘米 C、100厘米7、1厘米1厘米地?cái)?shù)，數(shù)（ ）次是9厘米。A、1 B、5 C、98、27減去12與8的和，差是多少？算式是（ ）。A、27-12+8 B、27-（12+8） 9、 被減數(shù)是74，兩個(gè)減數(shù)都是15，10、 這個(gè)算式的差是（ ）。A、44 B、

3、89 C、593、 括號(hào)里最大能填幾？ 6×（ ）48 （ ）×655 （ ）×957 （ ）×770 7×（ ）34 8×（ ）68 （ ）×620 345×（ ） （ ）×5344、 列式計(jì)算。1、4個(gè)6連加的和是多少？2、4乘5的積再加上13得多少？3、25減去3個(gè)5的和是多少？4、3乘5的積再減去9，差是多少？5、 從80里連續(xù)減去2個(gè)40，差是多少？五、70厘米-15厘米= 44米+26米= 35米+18米= 56厘米-28厘米= 1米-30厘米= 64厘米+28厘米=6、 應(yīng)用。1、 一個(gè)三角板上有3個(gè)角，7個(gè)三角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論