中考化學(xué)簡答題答題技巧

1、中考化學(xué)簡答題答題技巧中考化學(xué)簡答題答題技巧一般解答這類題型時，應(yīng)該注意做到以下幾點：1. 要審清題意，抓住核心，分清要說明問題還是要歸納結(jié)論、或者是要驗證原理;2. 從化學(xué)知識、原理入手，分析題意，找出題中所有的大小知識點，要抓住各知識點間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)進(jìn)展分析、考慮和解答;3. 知識遷移，把書本知識浸透到題目中，積極思維，尋找知識穿插點;草擬方案，聯(lián)絡(luò)題意進(jìn)展分析，歸納小結(jié)，要注意表述的有序性，層次性，要盡量做到語言簡捷，尤其用化學(xué)語言作針對性的答復(fù)時忌拖泥帶水?，F(xiàn)精選數(shù)例這類試題，并對其作簡要的分析。例1. 2019年山西省大同市中考題某同學(xué)用酚酞試液和濃氨水做氨分子擴(kuò)散實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)

2、濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色。請問1導(dǎo)致這種現(xiàn)象的錯誤操作可能是什么原因引起的?2這一錯誤實驗操作可以得出什么結(jié)論?分析：氨分子擴(kuò)散實驗是教材規(guī)定的學(xué)生實驗，做過實驗的學(xué)生應(yīng)該對本實驗有比較全面的理解。實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象應(yīng)該是濾紙條上酚酞點從試管口向試管底逐漸變紅，說明氨分子在不斷地運動，而此題的現(xiàn)象卻正好相反，題目要求分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。因此在學(xué)習(xí)過程中做好學(xué)習(xí)實驗，認(rèn)真觀察演示實驗，認(rèn)真地對實驗現(xiàn)象進(jìn)展分析，學(xué)會用化學(xué)實驗解決簡單的化學(xué)問題是解決該題的關(guān)鍵。解答：導(dǎo)致這種現(xiàn)象的錯誤操作可能是濾紙條上錯滴了氨水，脫脂棉上錯滴了酚酞。這一實驗仍可得出濃氨水具有揮發(fā)性、分

3、子在不斷地運動等結(jié)論。例2. 2019年黑龍江省中考題某探險家牽著自己的狗進(jìn)入一個山洞去探險，當(dāng)走近洞底時，他發(fā)現(xiàn)狗突然暈倒在地。試簡要答復(fù)：1用人學(xué)過的知識解釋其原因;2在采取了必要的平安措施后，他如何用最簡單的方法搜集一集氣瓶洞底的氣體帶回實驗室進(jìn)展研究。分析：此題一反過去標(biāo)準(zhǔn)的氣體搜集的操作，把氣體的搜集與實際應(yīng)用結(jié)合起來，運用排水、排氣法搜集氣體的原理解決實際問題。氣體搜集的方法不外乎排水、排氣兩種。運用排氣法顯然不夠理想，運用排水法搜集又要考慮所搜集的氣體的溶解性問題。由于洞底的氣體只能從地殼中來，而地殼中必然有水存在。因此一般說來，這樣的氣體的溶解度不會很大，可以用排水法搜集。那又

4、如何利用排水集氣的原理搜集一瓶氣體呢?用常規(guī)方法顯然不行，因為用氣體的壓力將水從集氣瓶中排出的操作太復(fù)雜，能不能用逆向思維的方式考慮讓水主動給氣體騰出空間呢?看來可以。解答：1洞底存在著密度比空氣大并且不能供給呼吸的氣體;2將裝滿水的集氣瓶帶入洞底，將水倒出并蓋緊瓶塞即可。例3. 2019年浙江省中考題某同學(xué)采用大理石與鹽酸反響制取二氧化碳，在把生成的氣體通入澄清的石灰水的過程中，發(fā)現(xiàn)有氣泡，但澄清的石灰水沒有變渾濁，試分析原因。分析：CO2制取中，采用大理石的原因是考慮了反響速度和它是塊狀固體，使用稀鹽酸而不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸有很強的揮發(fā)性，使得產(chǎn)生的CO2中混雜有大量的氯化氫氣體，此題如用化學(xué)方程式來答復(fù)就顯得簡明扼要。解答：原因是該同學(xué)使用的鹽酸過濃，有大量的HCl氣體揮發(fā)出來，發(fā)生的反響如下：例4. 2019年云南省中考題云南盛產(chǎn)三七、天麻、冬蟲、夏草等名貴藥材。其中天麻的主要成分是天麻素，其化學(xué)式為 ，它具有鎮(zhèn)靜、安眠和鎮(zhèn)痛等作用，可用于治療神經(jīng)衰弱等癥。從天麻素的化學(xué)式 ，將你所知道的信息即該化學(xué)式的涵義至少寫出三項。分析：天麻素是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此其化學(xué)式也叫分子式。分子式的宏觀涵義是：表