2022年做家庭主人心得體會(huì)

1、高品質(zhì)文檔2022年做家庭主人心得體會(huì) 家庭是孩子最早接受訓(xùn)練的場(chǎng)所。從某種意義上來(lái)說(shuō)，孩子的最早的老師是父母，家庭是社會(huì)的基本群體和基本單位，是最初的啟蒙訓(xùn)練老師，父母的一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)孩子都有潛移默化、耳濡目染的影響。孩子很多的習(xí)慣、很多的性格、很多的品質(zhì)都是從父母那兒習(xí)得的. 我的孩子是毛家坨學(xué)校二班級(jí)一班的學(xué)生，名叫李正陽(yáng)，在一年多的學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)中孩子的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)良好，受到老師們的全都好評(píng)。 （一）、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 記得，正陽(yáng)上一班級(jí)的時(shí)候，我?guī)秃⒆訑M定一天的學(xué)習(xí)支配。如起床，漱洗，朗讀，識(shí)記，聽(tīng)寫(xiě)，預(yù)習(xí)等。通過(guò)這種方式，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)管理自己的生活和學(xué)習(xí)

2、。幫孩子集中留意力。低班級(jí)學(xué)生做任何事情最大的缺點(diǎn)就是不能較長(zhǎng)時(shí)間集中留意力，很簡(jiǎn)單受外界干擾。特地設(shè)一間書(shū)房，孩子做作業(yè)時(shí)，一個(gè)人到書(shū)房里做，盡量避開(kāi)家人的活動(dòng)影響他的留意力；書(shū)桌上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西在孩子做作業(yè)前要全部清除掉，盡量讓孩子在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，這樣房間其他地方處于暗光中，這樣也能促進(jìn)孩子集中留意力。 我的孩子從小愛(ài)看書(shū)，這與我對(duì)他的培育是分不開(kāi)的。小時(shí)候他還不識(shí)字，我就每天讓他聽(tīng)電臺(tái)里講的故事，后來(lái)我告知他這些故事都在書(shū)里邊找得到，再買(mǎi)些有拼音的故事書(shū)給他看。書(shū)中的故事深深地吸引了他，我趁機(jī)結(jié)合書(shū)中的情節(jié)給他講要好好學(xué)習(xí)的重要性，并且要我認(rèn)為家庭訓(xùn)練首先應(yīng)當(dāng)培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他向

3、書(shū)中的仆人公學(xué)習(xí)。孩子是一張雪白的紙，關(guān)鍵是您往這上面如何寫(xiě)。一旦養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子將受益終身。 （二）、做孩子的榜樣,雙方共同努力 我是一名學(xué)校老師，為了提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),現(xiàn)在進(jìn)修本科,對(duì)于農(nóng)村的學(xué)校老師,全天幾乎自己來(lái)上課,我所教的是一班級(jí),共有47人,一天下來(lái),我感覺(jué)疲乏,可是,我每天學(xué)習(xí)到晚上10點(diǎn).雖然他不知道母親考本的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在悄悄的看書(shū)的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)幻想成真。孩子已經(jīng)上二班級(jí)，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的孩子. （三）培育孩子的愛(ài)好，愛(ài)好是最好的老師 兒子現(xiàn)在喜愛(ài)上了數(shù)學(xué)

4、，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有愛(ài)好，對(duì)我說(shuō)：“我班上有一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)，我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好，我有時(shí)替他焦急，真盼望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要連續(xù)報(bào)名學(xué)數(shù)學(xué)，我還是興奮的答應(yīng)了。 （四）、樂(lè)觀引導(dǎo)孩子，做孩子的好伴侶 兒子上學(xué)校一班級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)字很差，我讓他把寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的字重寫(xiě)8遍，結(jié)果我們吵起來(lái)，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以轉(zhuǎn)變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像伴侶一樣談天，其樂(lè)無(wú)窮。 （五）、培育孩子正確的榮辱感 現(xiàn)代社會(huì)紛繁簡(jiǎn)單，處處布滿著誘惑，要使孩子沿著正確的軌道運(yùn)行，必需從小培育孩子高尚的品行。我們常常和孩子一起收聽(tīng)新聞，對(duì)社會(huì)

5、上的一些好人好事大加欣賞，對(duì)一些不良習(xí)氣大加指責(zé)，使孩子了解我們的是非標(biāo)準(zhǔn)，這有助于指導(dǎo)孩子的行為。孩子遭受到失敗從不指責(zé)或嘲諷，并且關(guān)心他一起分析失敗的緣由，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整心態(tài)。 孩子初涉人世，對(duì)人世間的許多問(wèn)題都是初次熟悉、初次體驗(yàn)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地排解負(fù)面干擾，讓他受到正面的、樂(lè)觀的影響，并且要盡量用孩子簡(jiǎn)單接受的語(yǔ)言，曉之以理、循循善誘，切忌空洞的說(shuō)教和大道理。例如，有一次,我?guī)е⒆釉诮诸^遇到乞討者，很多家長(zhǎng)可能都已司空見(jiàn)慣，但孩子的心靈是純凈的，我切不行說(shuō)這是假的，不要去關(guān)心他們，這樣很簡(jiǎn)單讓孩子失去基本的憐憫心，從而產(chǎn)生一種冷漠的社會(huì)心情，而是讓孩子用自己的零用錢(qián)施舍給他，并正面引導(dǎo)他，

6、靠自己的雙手獨(dú)立自強(qiáng)。 （六）、培育孩子的觀看力 觀看是孩子熟悉世界、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的重要途徑，實(shí)踐證明，學(xué)生觀看力的強(qiáng)弱對(duì)學(xué)習(xí)的好壞有直接影響。如在語(yǔ)文拼音、識(shí)字教學(xué)中，有些拼音、生字的字形、寫(xiě)法只有微小差別，觀看力較強(qiáng)的孩子一眼就能看出來(lái)，而觀看力較差的孩子就常把它們認(rèn)錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)。 在觀看中，家長(zhǎng)最好讓孩子的多種感覺(jué)器官參加活動(dòng)：看看、摸摸、聞聞、嘗嘗、做做、寫(xiě)寫(xiě)，親自實(shí)際操作，以增加觀看效果。比如聽(tīng)一聽(tīng)水流聲和鳥(niǎo)叫聲有什么不同？摸一摸真花和塑料花的表面有什么不同？ 孩子在家里的時(shí)間比較多，對(duì)家里一切（親人、物品、家具）比較熟識(shí)，家長(zhǎng)可有意識(shí)創(chuàng)設(shè)各種有利于孩子觀看的情境與機(jī)會(huì)。如電視放不出圖像，讓

7、孩子親自看看，插頭是否插好？ 孩子的天性是對(duì)四周世界奇怪，對(duì)于孩子的奇怪心、求知欲，家長(zhǎng)要樂(lè)觀愛(ài)護(hù)和利用。常常讓孩子去觀看和思索，那么孩子以后遇到類似的狀況會(huì)自己留意去觀看，去找答案。 （七）、訓(xùn)練的內(nèi)容形式有針對(duì)性 比如，多開(kāi)展一些親子活動(dòng)，我常常抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，和他一起讀書(shū)，和他一起做嬉戲，和他一起講故事，?！爸优吣舾改浮保裔槍?duì)自己孩子的性格特點(diǎn)，有的放矢地轉(zhuǎn)變他的性格中一些缺陷，如，他性格比較內(nèi)向，膽子比較小，讓他走入孩子們之中，培育他合作、合群的性格，讓他在這些活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。 （八）愛(ài)護(hù)孩子的好問(wèn)心 回答孩子提出的問(wèn)題，不要大作報(bào)告。假如是一些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，就

8、直接回答，如是一些簡(jiǎn)單問(wèn)題?？梢苑瓡?shū)查找到正確答案后再回答，或奇妙地啟發(fā)，給孩子留出思索的余地。 （九）、對(duì)孩子性格及品質(zhì)的培育。 力量培育當(dāng)然很重要，但是培育孩子良好性格更為重要，因?yàn)樾愿褚坏┬纬刹灰邹D(zhuǎn)變，并影響終生，而力量很多都是可以后天習(xí)得的。我常聽(tīng)到不少父母埋怨自己的孩子脾氣不好：任性、自私、嬌氣、神經(jīng)質(zhì)等，并常為此責(zé)難甚至打罵、懲處孩子。其實(shí)是完全冤枉了孩子，因?yàn)楹⒆有愿竦暮脡呐c父母的教養(yǎng)態(tài)度有著親密的關(guān)系。 讓孩子在一個(gè)和諧，布滿愛(ài)心的家庭中成長(zhǎng)，這對(duì)陶冶孩子的心境和情感非常重要。孩子在這個(gè)環(huán)境中成長(zhǎng)，他們的心情自然會(huì)感到愉悅，沒(méi)有太大的壓力和不歡樂(lè)的體驗(yàn)，很簡(jiǎn)單養(yǎng)成他們活潑開(kāi)朗、熱忱直率、穩(wěn)重端莊的性格。 （十）、給孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì) 我們?cè)诩彝ビ?xùn)練中針對(duì)這一問(wèn)題主要實(shí)行：一不過(guò)分愛(ài)護(hù)。凡是孩子力所能及的事情，都放手讓孩子自己去嘗試，去實(shí)踐。二是讓孩子處理自己的事情。家庭里有孩子的桌子、椅子、小柜子等，讓他從小養(yǎng)成自己處理自己用品的習(xí)慣。例如蠟筆、尺子等學(xué)習(xí)用品放在自己的抽屜里，玩具放在玩具箱內(nèi)，圖書(shū)放在小書(shū)柜，弄亂了自己整理好。孩子在處理這些事情時(shí)不知學(xué)不覺(jué)就會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立的共性。三是讓孩子做一些力所能及的家