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文檔簡介

1、小班健康活動設(shè)計活動內(nèi)容：我的身體（健康教育） 教材分析：中國出版集團世界圖書出版公司·十一月主題我的身體中的一個健康教育活動。教材中有一則兒歌：頭兒肩膀膝蓋腳，各處都要保護好。還有圖畫分別為小朋友的手被門壓了，小朋友玩沙時，沙子弄到眼睛里了，小朋友碰到桌子上，小朋友摔倒了，小朋友從高處往下跳。提示文字內(nèi)容為：家園共育給孩子洗澡的時候，幫助其認識身體各部位，知道其名稱、功能，教給孩子日常的安全知識，從小學(xué)會保護自己。教材意圖在于幫助幼兒了解身體各部位的名稱及作用，讓幼兒能夠在生活中不做危險的事情，保護自己的身體。學(xué)情分析：本班35名幼兒，大多數(shù)孩子對自己的身體有一定的認識，但部分孩子

2、不能正確地說出名稱，不了解身體不同部位的作用?；顒幽繕耍?1.了解身體各部位的名稱及作用。2.能夠在生活中不做危險的事情，保護自己的身體。 3.樹立保護自己的安全意識。 活動重點：了解身體各部位的名稱及作用。活動難點：能夠在生活中不做危險的事情，保護自己的身體。活動準備：有關(guān)的圖片、音樂活動時間：20分鐘活動過程：一、播放歌曲我的身體，激起幼兒學(xué)習(xí)興趣。（約3分鐘）1.小朋友們，請你說一說剛才的歌里唱到了我們身體的哪些地方？2.再次播放歌曲，請幼兒跟隨老師做動作。二、幫助幼兒了解身體的各部位。（約5分鐘） 1.請2-3名幼兒介紹自己身體各部位的名稱2.你還知道我們的身體有哪些地方？三、鞏固幼兒

3、對身體各部位名稱的認識。（約2分鐘）玩游戲：動一動。請幼兒站起來，老師說到一處身體部位，幼兒立刻動一動相應(yīng)的部位。四、與幼兒討論身體各部位的作用。（約4分鐘）你知道我們身體的這些部位有什么用嗎？分別請幼兒講一講頭、身體、胳膊、手、腿、腳的作用。五、幫助幼兒了解身體受傷時給我們帶來的不便。（約3分鐘）如果身體的哪一部分受傷了，會怎么樣？你受過傷嗎？哪里受過傷？是怎么受傷的？六、結(jié)合日常生活中幼兒的常見現(xiàn)象，教育幼兒不做危險的事情，保護自己的身體。（約3分鐘）想一想，小朋友們平時玩的時候有哪些做法容易出現(xiàn)危險？應(yīng)該怎樣做？七、活動延伸：利用家園聯(lián)系欄留言，建議家長給孩子洗澡的時候，幫助其認識身體各部位，知道其名稱

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