掌聲（第一課時）公開課用

1、第一課時人教版三年級上冊武艷艷 因為她得過因為她得過小兒麻痹癥小兒麻痹癥，腿腳，腿腳落下了殘疾落下了殘疾，不，不愿意愿意讓別人看讓別人看見她走路的見她走路的姿勢姿勢。 從那以后，英子就像變了一個從那以后，英子就像變了一個人人似的似的，不再像以前那么，不再像以前那么憂郁憂郁。 上小學的時候，我們班有位叫上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默默英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。是最后一個離開。因為她得過因為她得過小兒小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意麻

2、痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。讓別人看見她走路的姿勢。 上小學的時候，我們班有位叫上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很英子的同學。她很文靜文靜，總是默默，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。是最后一個離開。因為她得過因為她得過小兒小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。讓別人看見她走路的姿勢。 上小學的時候，我們班有位叫上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。英子的同學。她很她很文靜文靜，總是默默，總是默默地坐在教

3、室的一角。上課前，她早地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。是最后一個離開。因為她得過因為她得過小兒小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。讓別人看見她走路的姿勢。 上小學的時候，我們班有位叫上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。英子的同學。她很她很文靜文靜，總是，總是默默默默地地坐在教室的一角。上課前，她坐在教室的一角。上課前，她早早早地早地就來到教室，下課后，她又總就來到教室，下課后，她又總是是最后一個最后一個離開。離開。因為她得過因為她得過小兒小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不

4、愿意麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。讓別人看見她走路的姿勢。 上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她得過小兒麻痹癥，腿腳最后一個離開。因為她得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。 從那以后，英子就像變了一個人似的，不從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑，