珍愛生命_預(yù)防溺水_主題班會

1、強(qiáng)化安全意識強(qiáng)化安全意識 提升安全素養(yǎng)提升安全素養(yǎng)-“-“珍愛生命珍愛生命預(yù)防溺水預(yù)防溺水”四（2）班主題隊會輔導(dǎo)員 ：鄭鳳玥游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。故。 調(diào)查報告：在中國，意外傷害是調(diào)查報告：在中國，意外傷害是0 01414歲兒童歲兒童的首要死因。平均每年全國有近的首要死因。平均每年全國有近5000050000名兒童因意名兒童因意外傷害而死亡外傷害而死亡, ,平均每天

2、有近平均每天有近150150名兒童因意外傷名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，因，1010個因意外傷害而死亡的個因意外傷害而死亡的0 01414歲兒童中，有歲兒童中，有近近6 6個是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時，個是因?yàn)槟缢硗龅摹．?dāng)兒童溺水時，2 2分鐘分鐘后便會失去意識；后便會失去意識；4 46 6分鐘后身體便遭受不可逆分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。反的傷害

3、。 溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6 6年年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。（柱圖）減。（柱圖）慘劇給我們的啟示：慘劇給我們的啟示：6 6月月2121日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5 5名女學(xué)生溺水名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的死亡事故。在死亡的5 5名學(xué)生中，最大的名學(xué)生中，最大的1414歲，歲，最小的只有最小的只有7 7歲。歲。6 6月月2525日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。時溺水身亡。6 6月月2929日，四川省達(dá)州市日，四

4、川省達(dá)州市3 3名名1010歲左右的女學(xué)生在歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。水塘玩耍時溺水身亡。7 7月月1 1日，河南省商都市日，河南省商都市3 3名女學(xué)生在水庫游泳時溺名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。水身亡。7 7月月4 4日，日，4 4名名1616歲左右的初中生在吉林省松花江游歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，泳，3 3人溺水身亡，一人生還。人溺水身亡，一人生還。上學(xué)期，本校上學(xué)期，本校20112011級級6 6班的一名同學(xué)也溺水而亡班的一名同學(xué)也溺水而亡因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因

5、溺水發(fā)生慘劇后的死者家人 安全標(biāo)示安全標(biāo)示1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？A.A.下水救助下水救助 B.B.放手不管放手不管C.C.把竹竿拋給把竹竿拋給溺水者，電話報警溺水者，電話報警2.2.不小心腿抽筋了，怎么辦？不小心腿抽筋了，怎么辦？A.A.大聲呼救大聲呼救 B.B.用力蹬水用力蹬水C.C.使勁胡亂使勁胡亂向岸上游向岸上游3.3.將溺水者救上岸因怎么辦？將溺水者救上岸因怎么辦？A.A.捉住腿將人倒放捉住腿將人倒放B.B.使勁搖晃使勁搖晃C.C.按壓胸部或人工呼吸按壓胸部或人工呼吸(C)(C)(A)(A)(C)(C)自救方法自救方法 具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出

6、水面，進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因?yàn)樯钗鼩鈺r，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。 思考？思考？游泳要嚴(yán)格遵守游泳要嚴(yán)格遵守“四不四不”未經(jīng)家長、老師同意不去；未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；深水的地方不去；江溪池塘不去江溪池塘不去發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？ 1、不小心落入水中。2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。3、準(zhǔn)備不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，

7、過度疲勞。4、突然嗆水，不會調(diào)整；浮具受損沉入水中。5、游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。如何預(yù)防游泳時下肢抽筋：如何預(yù)防游泳時下肢抽筋：游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。餓或過度疲勞時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。中。不要立刻跳入水中。1 1、找到兩排肋骨的交匯點(diǎn)，中指、找到兩排肋骨的交匯點(diǎn)，中指壓在交匯點(diǎn)上，五指并攏，雙手壓在交匯點(diǎn)上，五指并攏，雙手交叉按在胸部，按照每分鐘交叉按在胸部，按照每分鐘80801

8、00100次按壓次按壓1515次，每次按壓的深度次，每次按壓的深度在在3 34 4厘米左右。厘米左右。2 2、口對口進(jìn)行人工呼吸、口對口進(jìn)行人工呼吸2 2次。次。3 3、“按壓心臟按壓心臟人工呼吸人工呼吸”，輪，輪流進(jìn)行流進(jìn)行4 4個個 如何救助溺水者齊讀齊讀（ 1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢； （2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向的大腿上，

9、一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；下，另一手壓在背部，使水排出； 如何開如展岸上急救如何開如展岸上急救 （3 3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部

10、，幫助他呼氣。鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14142020次，開次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。 不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時機(jī)。喪失最初寶貴的搶救時機(jī)。 單單 足足 跳跳 躍躍 法法溺水的急救溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；溺水的急救：溺水的急救：方法二：方法二：若沒有救護(hù)器材，會游泳者可以入水直若沒有救護(hù)器材，會游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖接救護(hù)。接近溺

11、水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。救助方法救助方法伏膝倒水法伏膝倒水法急救示例急救示例急救示例急救示例游泳小常識游泳小常識1、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、

12、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動，力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。齊讀一下齊讀一下3、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以

13、立即下水，否則易發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。下，也不宜游泳。倡議書倡議書 為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺

14、水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：1 1、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。2 2、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要

15、做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。3 3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。學(xué)會相關(guān)的預(yù)防安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識和技能。救的基本知識和技能。4 4、對他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識的同時，要努力做、對他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。泳的行為，要堅決抵制、勸阻。溺水歌溺水歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險身