開展教師寫讀書筆記活動(dòng)的方案

1、開展教師寫讀書筆記活動(dòng)的方案書籍是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯！根據(jù)教育局關(guān)于在學(xué)校開展讀書活動(dòng)的指示精神，營造書香校園，倡導(dǎo)教 師終身學(xué)習(xí)理念，提高教師學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平。結(jié)合我校讀書活動(dòng)的實(shí)際， 決定在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師讀書活動(dòng)。為使讀書活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效 性，特制定以下活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，以經(jīng)典的教 育思想知道工作實(shí)踐；以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，在教室中倡導(dǎo) “以書為 伴 ”的思想；樹立終身學(xué)習(xí)的教育理念，堅(jiān)持 “讀書好、讀好書 ”的活動(dòng)，促進(jìn)教 師綜合素質(zhì)的提高，為我校教育教學(xué)改革的深入開展提供精神保障。二、活動(dòng)目

2、的營造我校教師的閱讀氛圍和閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)能力。三、讀書活動(dòng)目標(biāo)讓我們的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的 好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充 滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，營 造書香校園，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)教師，提升教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、在讀書活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí) 結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn) 程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué) 校教育的不斷發(fā)展。 2、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研

3、究氛圍，養(yǎng)成良好的 讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。3、在讀書活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛 圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛 的教藝、有愉悅的心境 ”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。4、在讀書活動(dòng)中，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長(zhǎng)。四、活動(dòng)原則突出主題性，注重興趣化；重視靈活性，力求主體化；加強(qiáng)針對(duì)性，突出 個(gè)性化。五、讀書活動(dòng)具體安排1、加強(qiáng)繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷教育，提高文化層次，堅(jiān)持參加各種 培訓(xùn)活動(dòng)，尤其是校本培訓(xùn)，積極組織教師參加各種活動(dòng)，注重青年教師的培 養(yǎng)。每周各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，供老師們自主

4、閱讀。鼓勵(lì)教師閱讀中、外名 著，豐富自身的文學(xué)基奠，閱讀時(shí)要做好讀書筆記的摘要。每位教師每年精讀一至兩本教育專著，做好個(gè)人讀書筆記。3、教師可以進(jìn)閱覽室閱讀，也可以借閱利用課余時(shí)間閱讀。4、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記，把自己閱讀過程中某些印象深刻或 深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把 有關(guān)的感受記錄下來。每人讀書筆記每學(xué)期不少于 10000 字。5、每月定期檢查教師讀書筆記。期末教師根據(jù)考核要求上交讀書筆記。6、要求每位教師在讀書的同時(shí)，寫下讀書心得，利用讀書交流活動(dòng)，互相 切磋，實(shí)現(xiàn)資源共享。借助學(xué)校 “讀書沙龍 ”的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參與讀書交 流、好

5、書推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。7、每學(xué)期六月、十一月份開展讀書交流活動(dòng)。舉行讀書筆記展，評(píng)選出優(yōu) 秀的、有價(jià)值的讀書筆記，作為教師們學(xué)習(xí)的樣本。根據(jù)各教研組、教師個(gè)人 讀書情況開展評(píng)選讀書先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教研組活動(dòng)。六、參加人員：全校 40 歲以下在職教師，其他教師不做強(qiáng)制要求，采取自 愿。七、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)： xx副組長(zhǎng)： xxxxxx組員：xxxxxxxxxxxx水云 xx八、評(píng)價(jià)設(shè)想1、評(píng)價(jià)的一般原則；正面評(píng)價(jià)，重視過程，重視體驗(yàn)。2、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容（ 1）教師讀書的態(tài)度。（ 2）對(duì)各類書籍，尤其是教育論著的理解。（ 3）對(duì)各類書籍，尤其是教育論著的解讀性

6、文本。3、評(píng)價(jià)方式讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià)，既評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人，也評(píng)選 優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。九、保障措施1、組織機(jī)構(gòu)保障。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教研室具體 負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動(dòng)。2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，進(jìn)一步完善檢查制度，使教師讀書活動(dòng)的實(shí)施和管 理走向規(guī)范化。3、評(píng)價(jià)激勵(lì)制度。表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，優(yōu)秀教師作品展示。西寧市第十三中學(xué)教研室 2015-03-05附錄： 2015 年-2016 學(xué)年教師讀書活 動(dòng)安排1.啟動(dòng)階段： （ 2015年 4 月） 制訂讀書活動(dòng)方案。 召開讀書活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。2. 自學(xué)階段：（ 2015年 4月至 2015年 7月） 開展主題講座和讀書 xx 活動(dòng) 鼓勵(lì)老師寫讀書心得。3.