20以內(nèi)進(jìn)位加法第4課時(shí)8加幾6

1、20以內(nèi) 進(jìn)位加法 第4課時(shí) 8加幾教學(xué)內(nèi)容：8加幾教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在實(shí)際情境中，正確計(jì)算8加幾。2、在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性，在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，得出多樣化的算法。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)，樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)8加幾的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生算法的多樣化。教學(xué)具準(zhǔn)備：課件。 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí) 1、出示課件（2）二、刨設(shè)情境，揭示課題 講述：數(shù)學(xué)王國(guó)里有好多有趣的游戲，今天我們來(lái)玩“闖三關(guān)”。出示課件（3 ）闖第一關(guān)：讓學(xué)生計(jì)算后說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么? 8+2= 8+2+2= 8+2+5= 8+2+8= 8+2+6=

2、 8+2+6=講述：對(duì)，把前面兩個(gè)數(shù)先湊滿10，再加上第三個(gè)數(shù)，就能算得既對(duì)又快，這是我們前面學(xué)習(xí)的湊十法。小朋友，祝賀你們勝利通過(guò)第一關(guān)!下面我們就用這種湊十法來(lái)完成游戲的第二關(guān)。教師隨機(jī)板書(shū)課題：8加幾 （4） 三、討論交流，探索新知 （5-7） 1、學(xué)習(xí)例1 (1)課件出示主題圖，請(qǐng)學(xué)生看圖，說(shuō)圖意并列出算式8+5。（游戲） 2、小結(jié) 大家說(shuō)一說(shuō)用什么方法計(jì)算？ 看圖一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)3、第三關(guān) 課件出示 看圖列式計(jì)算（8-16）4、歸納小結(jié) （17-18） 計(jì)算20以內(nèi)進(jìn)位加法用什么方法計(jì)算？ 1、看圖一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù) 2、湊十法 3、擺小棒 用我懂算的方法計(jì)算 8加幾的順口溜 8加幾，不用怕； 借兩個(gè)，湊成十； 計(jì)算起來(lái)對(duì)又快。 5、課堂小結(jié)。師：今天我們一起逛了公園，你有什么收獲?三，課件出示鞏固