煤礦工人如何加強個人自律

1、 煤礦工人如何加強個人自律 班組是煤礦企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)平安管理的最終落腳點。班組平安建設(shè)工作，在企業(yè)的平安工作中占有突出的地位，打算著企業(yè)的平安生產(chǎn)水平，左右著企業(yè)平安工作的成敗?？梢哉f煤礦企業(yè)平安工作關(guān)鍵在現(xiàn)場，根基在班組。全部平安規(guī)章制度的建立與實施，最終要落實在班組，全部平安隱患的預(yù)防措施均要在基層班組實踐中實施，因此，班組的平安工作，是企業(yè)平安生產(chǎn)的核心工作，也是一項長期的最基礎(chǔ)的日常管理活動。我認為，只有將班組的平安工作扎扎實實、持之以恒地開展下去，企業(yè)的生命之樹才能長青不衰，布滿活力，才能抵擋各類突發(fā)事故，才能確保企業(yè)平安生產(chǎn)經(jīng)營的正常有序運轉(zhuǎn)和穩(wěn)健進展。那么，如何搞

2、好班組平安建設(shè)，我認為應(yīng)做好以下幾方面工作：           一、選好班組長是班組平安建設(shè)的關(guān)鍵          班組長作為“兵頭將尾”，站在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負著指揮掌握班組平安生產(chǎn)的責任，班組長是過程管理的主體，班組長自身素養(yǎng)的凹凸直接影響班組的平安管理。一個素養(yǎng)高的班組長就猶如一只雄獅，即使他帶領(lǐng)的只是一群綿羊，他所呈現(xiàn)的戰(zhàn)斗力也非同尋常，因此，選好班組長是關(guān)鍵。   &#

3、160;      （一）從本單位實際動身，選出有公信力職工認可、工作力量強、有極強責任心的班組長是班組建設(shè)的重中之重。只有選好配強班組長才是抓住了企業(yè)管理的主線，那么怎樣選擇班組長，實現(xiàn)競聘上崗，體現(xiàn)公正競爭的新的管理思路和新的管理機制就特別重要。在這面要制定班組長競聘上崗管理方法，從班組長的任職條件、聘用、管理、考核都要做明確的規(guī)定，使競聘上崗遵循公正、公開、透亮的原則，由職工民主選舉出的優(yōu)秀班組長，使隊領(lǐng)導(dǎo)放心，職工滿足，避開了過去由單位領(lǐng)導(dǎo)一個人說了算和拉關(guān)系、走后門的弊端，選出的班組長要進行聘任上崗承諾發(fā)言，說出怎樣發(fā)揮自己的管理才智

4、，帶領(lǐng)全班成員實現(xiàn)平安生產(chǎn)。并要長期建立了職工民主測評制度，對不合格的班組進步行重新聘用，這樣可以極大的提高班組平安生產(chǎn)的活力和管理水平。          （二）進一步提高班組長的整體素養(yǎng)。班組長自身素養(yǎng)的凹凸直接影響班組的平安管理，這就要求班組長既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通平安、熟管理、會經(jīng)營，又要有一套敏捷的工作方法。要使班組長成為一個全面素養(yǎng)高的管理者。一是當好一名文明型的班組長，做到政治、精神、物質(zhì)都文明，有事和大家商議，經(jīng)濟安排公正合理，能團結(jié)全體同志，降低成本，努力完成生產(chǎn)任務(wù)。二是當好一名平安型

5、的班組長，抓好班組職工平安訓練，訓練職工遵章守紀，杜絕“三違”，抓好互保聯(lián)保工作。三是當好一名效益型班組長，通過勞動競賽，提高勞動生產(chǎn)率，完成生產(chǎn)任務(wù)，提高職工收入。四是當一名學習型班組長，通過組織職工學習和培訓，提高職工的綜合素養(yǎng)。五是當好一名和諧型的班組長，對班組成員工作上支持，生活上關(guān)懷，心情上關(guān)懷，做到班組內(nèi)部團結(jié)和諧。只有這樣，才能被班組成員敬重和信任，帶領(lǐng)大家促進班組平安建設(shè)持續(xù)、健康進展。          二、強化區(qū)隊班組自主、動態(tài)平安管理力量    

6、;      加強班組平安建設(shè)，重點是提高班組的自主管理，動態(tài)管理的力量，煤礦井下工作環(huán)境簡單，不確定因素較多，現(xiàn)場平安管理必需強化班組的自主管理意識，加強動態(tài)管理，班組長是現(xiàn)場平安管理的第一責任人，我認為應(yīng)以正班長主抓平安強化自主管理動態(tài)管理力量為主。副班長主抓生產(chǎn)任務(wù)，強化成本管理。這樣明確分工，使班組在現(xiàn)場管理上更有實效性，在班組內(nèi)部管理上更能發(fā)揮主動管理，以人為本的作用，打造本質(zhì)平安型班組，塑造本質(zhì)平安型員工。          在班組自主動態(tài)管理

7、方面我認為應(yīng)從四個環(huán)節(jié)抓起。          1、班組自主管理本班職工的平安技能和程序化操作培訓。一是組織本班職工本著“干什么、學什么、考什么”的原則，堅持“一日一題”和“一日一技”的學習培訓。二是實行班組長及師傅講課制，由班長及師傅依據(jù)實際需要親自講課，并現(xiàn)場講程序化操作技能，對文化低不嫻熟的職工開展“師徒一幫一”活動。三是班組長對本班職工的學習筆記定期檢查，對程序化操作定期進行考核，促進培訓效果。四是每月組織本班職工進行月度理論和實際考核，將考核成果納入班組工資安排。  

8、0;       2、班組自主管理好本班平安和質(zhì)量標準化工作。一是自主管理好本班平安，建立職工不良行為檔案，作為幫教獎罰依據(jù)。二是對本班“三違”人員實行幫教-警告-檢查-脫產(chǎn)培訓進行處理。三是加強現(xiàn)場質(zhì)量標準化和文明生產(chǎn)的管理。落實程序化操作責任，明確標準要求，規(guī)范操作行為。上尺下線、力求精細化，達到以質(zhì)量標準化-平安-文明生產(chǎn)的良性循環(huán)。四是建立工作環(huán)節(jié)質(zhì)量專項專人負責制，將工程質(zhì)量和平安與工資緊密掛鉤。          3、建立班組長自主管理作業(yè)規(guī)程貫徹簽名制。一是每一項工程在開工前，由班組長先進行熟識把握作業(yè)規(guī)程，