六年級籃球原地單手運(yùn)球第二課時教案(1)

1、六年級籃球原地單手運(yùn)球教案木壘縣第三小學(xué)執(zhí)教教師沈光俊執(zhí)教年級六年級課時第二課時課的內(nèi)容1、球性練習(xí)、準(zhǔn)備姿勢2、游戲：籃球傳球接力賽教 學(xué) 目標(biāo)1、體驗(yàn)籃球球性練習(xí)，激發(fā)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動，提高學(xué)生對籃球 運(yùn)動的興趣。2、使80%的學(xué)生能掌握原地運(yùn)球的動作方法，并能拓展練習(xí)，提高 控球能力。3、結(jié)合“籃球傳球接力”的游戲，發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏等素質(zhì)，讓 學(xué)生體驗(yàn)小組合作，增進(jìn)學(xué)生合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：原地運(yùn)球的動作要領(lǐng)。難點(diǎn)：控球能力課序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織安排時 間激 發(fā) 興趣 階 段課堂常規(guī)1、 集合整隊(duì)2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容4、 游戲：“反應(yīng)練習(xí)”（1）上

2、肢反口令動 作練習(xí)（2）下肢反口令動作練習(xí)熱身部分1、繞擺放籃球慢跑 兩圈。2、教師帶領(lǐng)學(xué)生做熱 身操?；顒硬课粡纳现?軀干再到下肢。師問好！用簡明語言 闡述游戲方 法并提出要 求。聽老師口令、 提示、按老師 的指示共操。老師好！稍息、認(rèn) 真聽講思 想集中積 極反應(yīng)隊(duì) 列整齊。動作協(xié) 調(diào)、舒展 優(yōu)美、充 分活動各關(guān)節(jié)。四列橫隊(duì)XXXXX XXXXX0 0 0 0 00 0 0 0 08一、熟悉球性：啟發(fā)學(xué)生原自己體四列橫隊(duì)16地練習(xí)，積極會，積極1）手指撥球、思考問題。主動練習(xí)。師2）腰間繞球、 生3）單腿繞球 二、持球準(zhǔn)備教師示范動作，學(xué)生根據(jù)學(xué)生互方法：雙手五指自原地徒手模掌握技術(shù)然分開

3、，手指尖到手仿教師動作；快慢程指根接觸球，掌心空學(xué)生按小組度、老師動出，大拇指成“八字到教師指定注重重難形”兩腳自然開立，的位置進(jìn)行點(diǎn)的示范兩膝微屈，模仿老師練習(xí)；教師巡講解，發(fā)階練習(xí)。視指導(dǎo)，并個現(xiàn)學(xué)生練別糾正錯誤。習(xí)動態(tài)， 積極鼓勵段學(xué)生練組織：教師習(xí)。三、學(xué)習(xí)原地運(yùn)球動 作方法：動作要領(lǐng)：兩腿彎曲，講解示范原 地原地運(yùn)球 動作方法。學(xué)由易至VXXXXX生原地徒手難、由次上體稍前傾，抬頭，模仿教師動數(shù)少變?yōu)閄XXXX眼看前方或側(cè)方；五作。次數(shù)多。指自然分開，手心空在原地運(yùn)球出，用手指和指跟部的基礎(chǔ)上進(jìn)位控制球；肘關(guān)節(jié)自 然彎曲，以肘關(guān)節(jié)為行拓展， 例如 高低運(yùn)球、左0 0 0 0 0軸，上

4、下擺動。右運(yùn)球等。0 0 0 0 0男女生分10四、學(xué)生分組練習(xí)，組， 每組4人。每組2個球。小組合作 練習(xí)、交4教師巡視、糾錯每兩人一個 球進(jìn)行輪換 練習(xí)。流充分； 勇于接受 別人的糾 錯建議。五、學(xué)生展示每組選出代 表進(jìn)行籃球 技能展示，代 表可為一人 或多人。教師與學(xué)生 根據(jù)展示情 況共同給予 評價。認(rèn)真觀看 他人展 示，及時 給予評價。3游戲：傳球接力賽1游戲方法、1、了解比5游規(guī)則戲方法：全班學(xué)生分四不得扔球、拋賽的方法O-應(yīng)路縱隊(duì)集合，每組排球、以先元成及規(guī)則。用頭前放一個籃球聽到的隊(duì)為勝。O-階老師口令后，拿球同段學(xué)拿起籃球傳給下一2、組織比賽2、積極參O-位同學(xué)，最后一位同并為學(xué)生加與比賽，O-學(xué)接到球后迅速跑到油。團(tuán)結(jié)合作排頭，依次進(jìn)行讓每 個同學(xué)做一次排頭和 排位，先跑完的組為 勝。競爭。1做放松操1與學(xué)生一1、在教師4起放松、相互語言的引領(lǐng)下跟著XXXXX評價。老師放總2、歸納評價松。XXXXX結(jié)放0 0 0 0 0 0松2、分配學(xué)生階3、整理器材收回器材2、學(xué)生收