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文檔簡介
1、千陽縣啟文小學(xué) 教師電子備課導(dǎo)學(xué)案 審核人簽字:班級(jí)三年級(jí) 班科目英語課題Lesson 3 How are you?主備教師李娟娟執(zhí)教教師備課時(shí)間 9 月 7 日上課時(shí)間月 日 星期( )課時(shí)1課時(shí)Teaching aims1、知識(shí)與能力:1. Cultivating students' positive attitude towards learning English, enhance students' confidence2. Can understand, speak of this conversation, and can be used in practical
2、 situations2、過程與方法:Listening and speaking3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:In communicative activities, to cultivate the students' spirit of unity and cooperation and civilized habits, penetration of cross-cultural awareness.Teaching impotant pointsHow are you? Im fine,thanks課 前準(zhǔn) 備Recorder, pictures or cardsTeaching
3、difficult pointsHow are you? Im fine,thanks教學(xué)過程設(shè)計(jì)(第 1 課時(shí))環(huán)節(jié)時(shí)間教師行為預(yù)設(shè)學(xué)生行為個(gè)性化修改Step1 Warming up3Greet your class by saying Hello or Hi. Ask the students to respond Hello! or Hi!say Hello or HiStep2Presentation15How are you?Im fine,Thanks. Play the audiotape. Explain that How are you? Song:“How Are You?
4、”Whats this? Its a1.The students follow the dialogue in their student books and practice saying the phrases.2.Sing the song.Step3Practise12安排學(xué)生以一數(shù)列為單位,進(jìn)行從前到后,或者從后到前的問答游戲,看看哪個(gè)組問得快,答得準(zhǔn)確.速度快且正確的為勝方.具體操作如下:第一個(gè)同學(xué)向后轉(zhuǎn)身問第二個(gè)同學(xué)How are you 第二個(gè)同學(xué)迅速回答I'm fine. Thank you, and you 第一個(gè)同學(xué)回答說I'm fine, too.之后,第二個(gè)同學(xué)再去問后面第三個(gè)同學(xué),以此類推.How are you?Im fine.Step4Summary5How are you? Im fine,thanksListen and write.Step5Homework51)聽讀第三課三遍2)課堂練習(xí)筆寫部分第三題:看圖口頭完成對話3)兩人一組互相進(jìn)行問候,致謝,道別.Write and say.板書設(shè)計(jì) L
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