初二物理教學工作計劃

1、初二物理教學工作計劃一、教學目標初二物理第一學期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容， 分別介紹聲音、 光、 物態(tài)變化、電路四個方面的內(nèi)容。教材改革以后，目標重在培養(yǎng)學生 對物理的興趣，啟發(fā)學生思維、培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性。物 理與社會怎息息相關(guān)，要使學生將所學知識運用到實際。 除了知識的 傳授， 還要對學生進行思想品德。本學期初二物理的教學力爭平均分、 優(yōu)良率、及格率和各項排名都有所提高。二、教材分析 新教材主要是要求學生對知識的理解與運用，尤其要求學生將知 識與社會相聯(lián)系，因為新教材增添了一個重要的知識點，就是“科學、技術(shù)、社會”，目的就是要學生動手動腦學物理，理解物理并應(yīng)用物 理。而新教材不設(shè)習

2、題，也說明了新教材對培養(yǎng)學生的新的要求。學 生只需理解了所學的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學會理解 和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學生學習物理的 興趣。三、班級情況分析初二(2)班的學生上課紀律良好， 但學生的理解能力不夠強， 學生 在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問題不夠積極。初二(1)班的學生上課紀律好， 且學生比較活躍， 對新教材比較能適應(yīng)，但也欠缺學習的主動性。總的來講，學生學習的積極性的主動性都有待加強，需要對學生 進行思想工作。四、具體措施（一）、做好教育常規(guī)工作1、認真鉆研教材、教參，認真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認真批改作 業(yè)，鼓勵學生提問，耐心給學生講解。認真做好備

3、課、上課、課后總 結(jié)的工作。2、積極參加教研活動， 吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法， 多向他們 提出問題，嘗試找到更好更適應(yīng)學生的教學方法。3、加強閱讀， 多些了解新聞、 新科技， 在教學過程當中與學生分 享，提高學生學習物理的興趣。4、優(yōu)化課堂教學， 嚴抓紀律， 積極開展物理實驗， 也多些實驗演 示，激發(fā)學生的求知欲，令學生勇于討論，多思考，多觀察，多動手。（二）、基礎(chǔ)知識教學1、新教材要求學生掌握的基礎(chǔ)知識點不多， 所以在課堂上對于知 識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當中。2、將各知識點歸納、 總結(jié)和分析， 每講完一章書都進行測試， 讓 學生更容易理解和接受教學的內(nèi)容。3、充分調(diào)動學

4、生學習的積極性， 積極參與課堂教學， 提高教學效 果。（三）、教學實驗1、課堂實驗演示課前準備好實驗用具，并先作實驗演示，看檢查實驗的可行性， 保證課堂上實驗成功。2、學生實驗課前將實驗的要求同學生講清楚，讓學生明白實驗的目的，并順 利地進行實驗。培養(yǎng)學生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學 生的實驗冊，看學生實驗的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學生是否掌握了 實驗的方法和理解所學知識。（四）、情感教育教學過程中進行道德教育、安全教育和環(huán)境教育，加強學生的環(huán) 境意識，將所學知識與社會實際相聯(lián)系，提高學生的思想高度。首先 對學生的期望不能過高，要理解學生的實際能力，盡管老師對重的內(nèi) 容細嚼慢咽，重點內(nèi)容重點過關(guān)，但學生還是不回去消化，因而造成 成績的兩極。要解除這種現(xiàn)象，應(yīng)從三個方面下手，第一、國家要重 視初中物理教學條