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1、高品質(zhì)文檔2022年參加骨干教師培訓(xùn)的心得體會 這次我有幸參與了骨干老師培訓(xùn),由衷感謝市訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校老師為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺。在這五天的培訓(xùn)中,我們有幸傾聽了專家的精彩講座,還學(xué)會如何利用電腦制作幻燈片,進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。在此,我將自己的收獲加以總結(jié): 一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的訓(xùn)練理論。 聽了訓(xùn)練局陳德芳科長讓生命插上幻想的翅膀歡樂飛行的講座,讓我明白了作為一名幼兒老師必需心中要有幻想,雖然在我們追夢的路上會經(jīng)受各種困難,但這些經(jīng)受對我們來說恰恰是一種最好的熬煉,正如陳科長說的“合理的是訓(xùn)練,不合理的是磨練,但他們都是最好的熬煉?!敝挥薪?jīng)受了各種熬煉,我們才會有甜美的收獲。在
2、講座中陳科長還提到我們還要做一個擅長思索、勤于動筆的人??鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!蔽覀兊慕虒W(xué)也如此,只教不研,就會成為教死書的教書匠;只研不教,就會成為紙上談兵的空談?wù)摺孜粚<乙蔡厥鈴?qiáng)調(diào)了應(yīng)加強(qiáng)反思,注意積累。只有成為一名科研型的老師,邊教邊總結(jié),邊教邊反思,才能“百盡竿頭更進(jìn)一步。” 繪本教學(xué)在我們句容實施的時間并不長,始終在農(nóng)村工作的我對繪本教學(xué)更是所知不多,南京師范高校教科院的幼兒訓(xùn)練專家華希穎作的繪本教學(xué)語言訓(xùn)練因素及其理論依據(jù)專題講座,讓我們在訓(xùn)練理論方面有了進(jìn)一步的熟悉與提高,華老師通過理論敘述,通過對詳細(xì)案例設(shè)計指導(dǎo),通過師生互動,向我們介紹了繪本教學(xué)中的語言訓(xùn)練
3、因素與傳統(tǒng)文學(xué)作品中的語言訓(xùn)練因素的不同之處,以及繪本教學(xué)與看圖敘述、早期閱讀語言訓(xùn)練之間的關(guān)系,從而讓我對繪本教學(xué)有了新的熟悉。丹陽教研室的狄留芬主任的幼兒園音樂教學(xué)專題講座主題明確,緊緊圍繞“為什么教?教什么?怎樣教?”三個問題綻開,詳細(xì)向我們闡述了幼兒園音樂教學(xué)(韻律活動、音樂觀賞活動、唱歌活動)如何正確組織實施,以及在實施過程中應(yīng)當(dāng)留意的問題。讓我受益匪淺。 二、學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備,進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。 如今,電腦及網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用在幼兒園教學(xué)活動中已經(jīng)相當(dāng)普遍,作為現(xiàn)代老師應(yīng)更好的把握多媒體教學(xué)技能,更好的服務(wù)于教學(xué)。在黃煌老師的講座中,我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了幻燈片的制作,通過實際操作,我對在幻燈片中輸入文字、插入動畫及超級鏈接,添加音樂及視頻及電子白板的使用等相關(guān)操作有了肯定的了解。在經(jīng)后的教學(xué)活動中,假如能多使用、恰當(dāng)?shù)氖褂眠@些技術(shù),信任能使我們的課堂教學(xué)更加生動,更吸引孩子,獲得較好的教學(xué)效果。對于一些還不夠熟識的環(huán)節(jié),還應(yīng)多多練習(xí)鞏固,漸漸積累網(wǎng)絡(luò)及多媒體運(yùn)用學(xué)問與技能。 五天的幼兒老師培訓(xùn)結(jié)束了,但留給我的卻是深深的回憶,是一筆珍貴的財寶。牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以勝利是因為我站在了巨人的肩膀上。”這些勝利的閱歷為我今后的訓(xùn)練教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),縮短
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