黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)室工作管理辦法

1、黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)、閱覽室工作管理辦法第一章總則 第一條 學(xué)校圖書(shū)室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教研服務(wù)的。學(xué)校要充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育、傳遞信息與開(kāi)發(fā)智力資源等功能，全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量。為加強(qiáng)黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)室建設(shè)與管理，特制定本管理辦法。第二條 圖書(shū)室工作必須貫徹黨的教育方針，遵循文獻(xiàn)信息管理的科學(xué)規(guī)律，利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育，積極為師生提供文獻(xiàn)信息。第二章書(shū)刊資料 第三條 學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)配備內(nèi)容分為教師用書(shū)、學(xué)生用書(shū)及通用圖書(shū)三大類(lèi)。 教師用書(shū)指：各學(xué)科教師業(yè)務(wù)進(jìn)修提高的自學(xué)用書(shū)；教學(xué)參考用書(shū)；教育教學(xué)研究理論書(shū)籍及必要的社會(huì)科學(xué)及自然科學(xué)理論專(zhuān)著

2、、經(jīng)典著作等。 學(xué)生用書(shū)指：各學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)：學(xué)習(xí)參考書(shū)；社會(huì)科學(xué)及自然科學(xué)普及讀物，特別是兩史一情教育、科普以及勞動(dòng)技術(shù)教育等方面的應(yīng)用型讀物。 通用圖書(shū)指：各學(xué)科工具書(shū)、文藝作品、政治思想品德教育圖書(shū)、知識(shí)性圖書(shū)以及圖書(shū)室的管理所需要的圖書(shū)、學(xué)情報(bào)學(xué)方面的業(yè)務(wù)知識(shí)書(shū)刊。 學(xué)校圖書(shū)館室收藏的文獻(xiàn)資料，除印刷出版物外，應(yīng)同時(shí)收藏錄像帶、錄音帶、激光唱盤(pán)、計(jì)算機(jī)軟盤(pán)等資料。 第四條 學(xué)校圖書(shū)室文獻(xiàn)資料配備的結(jié)構(gòu)。 教師用書(shū)刊與學(xué)生用書(shū)刊的比例應(yīng)大體控制在1：4的范圍內(nèi)；教學(xué)用書(shū)、學(xué)生學(xué)習(xí)參考書(shū)、學(xué)生課外讀物應(yīng)考慮有一定數(shù)量的復(fù)本量。 第五條 最低藏書(shū)量 各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)的人均藏書(shū)量，應(yīng)根據(jù)中小學(xué)

3、教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)有關(guān)中小學(xué)圖書(shū)館裝備標(biāo)準(zhǔn)中的II類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)要求配備圖書(shū)。 第六條 為滿(mǎn)足師生借閱需要，圖書(shū)室藏書(shū)應(yīng)有一定的復(fù)本量；學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)以學(xué)生數(shù)的l50計(jì)，教學(xué)參考書(shū)以學(xué)科教師數(shù)的14計(jì)(有的圖書(shū)可按一個(gè)班級(jí)人數(shù)配置，以供班級(jí)閱讀指導(dǎo)課使用)。第三章 文獻(xiàn)資源管理與使用 第七條 圖書(shū)室要堅(jiān)持勤儉辦室的原則，加強(qiáng)管理工作，提高服務(wù)效率。 第八條 圖書(shū)室應(yīng)根據(jù)本校的特點(diǎn)和實(shí)際需求，制定文獻(xiàn)采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)本量標(biāo)準(zhǔn)及剔舊原則。 第九條 圖書(shū)室應(yīng)建立書(shū)刊總括登錄和個(gè)別登錄兩種帳目。新書(shū)到后必須加蓋學(xué)校藏書(shū)章，并進(jìn)行總括登記和個(gè)別登記。圖書(shū)登記簿作為財(cái)產(chǎn)帳，要妥善保管。 第十條 圖書(shū)分類(lèi)應(yīng)適用國(guó)

4、家頒布的中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法，期刊分類(lèi)應(yīng)適用參照中國(guó)圖書(shū)館書(shū)分類(lèi)法期刊分類(lèi)表。 第十一條 圖書(shū)著錄應(yīng)以國(guó)家發(fā)布的普通圖書(shū)著錄規(guī)則為依據(jù)，期刊著錄應(yīng)以國(guó)家發(fā)布的連續(xù)出版物著錄規(guī)則為依據(jù)。第十二條 圖書(shū)室應(yīng)以卡片目錄為主。小學(xué)圖書(shū)館(室)至少要設(shè)書(shū)名目錄。第十三條 圖書(shū)室應(yīng)積極開(kāi)展文獻(xiàn)流通，運(yùn)用多種形式宣傳、推薦書(shū)刊音像等資料，主動(dòng)提供文獻(xiàn)信息服務(wù)。 第十四條 圖書(shū)室要建立健全崗位責(zé)任制，制定書(shū)刊閱覽，外借、丟失、損壞賠償?shù)雀黜?xiàng)規(guī)章制度。切實(shí)做好書(shū)刊防盜，防火、防潮、防蛀、防塵等工作。 第十五條 圖書(shū)室要設(shè)立書(shū)庫(kù)、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室。組織形成多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。編制推薦書(shū)目

5、，舉辦書(shū)評(píng)、書(shū)展以及讀書(shū)報(bào)告會(huì)。第十六條 小學(xué)圖書(shū)館(室)應(yīng)強(qiáng)化信息服務(wù)意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，加快圖書(shū)館現(xiàn)代化進(jìn)程。第四章 管理機(jī)構(gòu)與工作人員 第十七條 學(xué)校應(yīng)設(shè)一名校長(zhǎng)主管圖書(shū)館(室)的工作，定期布置、檢查、指導(dǎo)圖書(shū)室的工作。 第十八條 圖書(shū)室館長(zhǎng)應(yīng)熟練、掌握?qǐng)D書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí)。工作人員應(yīng)具備中等以上的文化程度。不具備圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人員必須接受圖書(shū)館崗位技能培訓(xùn)，持證上崗。 第十九條 圖書(shū)室工作人員實(shí)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)聘任制。在調(diào)資、晉級(jí)或評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，應(yīng)與教學(xué)人員或教輔人員享受同等待遇。 第二十條 圖書(shū)室的經(jīng)費(fèi)，應(yīng)按比例拔發(fā)，不得挪用。根據(jù)需要，學(xué)校要適當(dāng)增撥經(jīng)費(fèi)，確保圖書(shū)室的穩(wěn)步發(fā)展。 第二十一條

6、學(xué)校要積極爭(zhēng)取各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館在業(yè)務(wù)上的支持。第二十二條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視圖書(shū)館(室)建設(shè)，積極開(kāi)發(fā)、利用文獻(xiàn)資源，開(kāi)展館際互借，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源共享。第五章 附則第二十二條 本管理辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)室工作管理制度學(xué)生借書(shū)規(guī)則 一、每人每周借書(shū)至少一次，每次一冊(cè)。二、平時(shí)借期限于兩周，如超過(guò)期限，收到催書(shū)單，必須立即歸還。三、優(yōu)秀學(xué)生發(fā)給特殊借書(shū)證，憑證可隨時(shí)進(jìn)入書(shū)庫(kù)開(kāi)架借閱，隨到隨借，每次2冊(cè)。 四、各學(xué)習(xí)小組的學(xué)生可由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)進(jìn)入書(shū)庫(kù)開(kāi)架借閱。 五、讀者必須愛(ài)護(hù)圖書(shū)，嚴(yán)禁涂改、圈點(diǎn)、批注。如發(fā)現(xiàn)所借圖書(shū)已有污損、缺頁(yè)現(xiàn)象，五天內(nèi)與圖書(shū)館取得聯(lián)系，否則作當(dāng)事人損壞處理。六、

7、畢業(yè)班學(xué)生必須在畢業(yè)前還清欠書(shū)，不按期歸還者、經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意將扣發(fā)畢業(yè)證書(shū)或準(zhǔn)考證。學(xué)生閱覽室規(guī)則 一、凡本校學(xué)生均可入閱覽室開(kāi)架閱覽。 二、不得帶包、入閱覽室書(shū)包一律放在規(guī)定之處。 三、陳列的各種報(bào)刊、圖書(shū)等只能在室內(nèi)閱讀，不得拿到室外。 四、閱覽畢必須將圖書(shū)對(duì)號(hào)放回原架。 五、珍惜時(shí)間、專(zhuān)心閱讀、保持安靜、不談笑、不吃零食。不準(zhǔn)隨地吐痰，不得亂丟紙屑。六、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得涂寫(xiě)撕頁(yè)。若有損壞、按原價(jià)若干倍賠償。圖書(shū)賠償規(guī)則 一、愛(ài)護(hù)圖書(shū)、人人有責(zé)。凡借閱的圖書(shū)不得涂寫(xiě)、圈點(diǎn)批注。 二、歸還圖書(shū)時(shí)，如有較小破損，需及時(shí)補(bǔ)好，破損較大，除當(dāng)場(chǎng)向讀者教育外，視不同情況罰款。 1、封底、封面離書(shū)，當(dāng)場(chǎng)修

8、補(bǔ)。 2、書(shū)中用鉛筆涂寫(xiě)，督促立即擦去，按原價(jià)罰款。書(shū)中用其他筆涂寫(xiě)，按原價(jià)2倍罰款或賠原種書(shū)。(被損之書(shū)仍為圖書(shū)館藏書(shū)) 三、遺失圖書(shū)按原價(jià)兩倍賠償，或賠原種書(shū)。四、多卷書(shū)為整套定價(jià)的，如遺失其中一冊(cè)，或若干冊(cè)，按整套價(jià)賠款，并酌情加倍。教職工借書(shū)規(guī)則一、借書(shū)時(shí)間：上班時(shí)間均為教工開(kāi)架借閱時(shí)間。二、借書(shū)對(duì)象：以本校工作人員為限。家屬、子女來(lái)借書(shū)，須本人陪同。三、借書(shū)數(shù)量：教職員借書(shū)總數(shù)不得超過(guò)十冊(cè)。工人借書(shū)不得超過(guò)五冊(cè)。四、圖書(shū)是國(guó)家財(cái)產(chǎn)，借閱的圖書(shū)應(yīng)妥善保管，如有遺失或污損，按賠償規(guī)則執(zhí)行。五、教工調(diào)動(dòng)工作前，必須還清全部所借圖書(shū)。書(shū)庫(kù)管理制度一、進(jìn)入書(shū)庫(kù)不要帶拎包，不要吸煙，要保持安靜。

9、二、保持整潔人人有責(zé)。書(shū)庫(kù)一周一小掃，一月一大掃。三、安全第一。切實(shí)做到“四防”(防火、防盜、防蛀、防潮)四、認(rèn)真做好接待工作。外賓來(lái)防，以禮相待。圖書(shū)館安全防范措施 一、防火：禁止把易燃物品帶入圖書(shū)館，經(jīng)常檢查照明線(xiàn)路，發(fā)現(xiàn)隱患及更換。各室添置滅火器，定時(shí)檢查調(diào)換。 二、防盜：嚴(yán)格執(zhí)行借書(shū)手續(xù)，上下班要關(guān)好門(mén)窗，不讓人隨便進(jìn)出庫(kù)，晚上由專(zhuān)人值班看護(hù)，切實(shí)保障安全。 三、防蟲(chóng)：圖書(shū)館的圖書(shū)每月滅蟲(chóng)一次，按時(shí)在書(shū)庫(kù)中投放滅蟲(chóng)劑與藥，防止蟲(chóng)害與鼠害的發(fā)生。 四、防霉：書(shū)庫(kù)、借書(shū)室、資料室，要經(jīng)常開(kāi)放門(mén)窗，使空氣流通，保持室內(nèi)的于燥，防止圖書(shū)發(fā)霉變質(zhì)。五、做好圖書(shū)館的保潔工作。圖書(shū)室負(fù)責(zé)人員職責(zé) 圖

10、書(shū)室工作人員要積極主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，為讀者服務(wù)。接待讀者，文明禮貌，熱情周到，力爭(zhēng)解答讀者提出的各類(lèi)問(wèn)題。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)理論，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平。虛心聽(tīng)取讀者的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)管理工作和提高服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹執(zhí)行圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章制度。1貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校的各項(xiàng)決定。 2指定圖書(shū)館工作計(jì)劃并督促、檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況。3提出規(guī)章制度的重大修改意見(jiàn)，交圖書(shū)館工作人員討論并報(bào)上級(jí)研究決定。4組織會(huì)議，討論圖書(shū)館主要問(wèn)題。組織工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。5做好思想政治工作，關(guān)心工作人員的生活，充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性。6協(xié)調(diào)圖書(shū)館各職能崗位的工作，做好教材的

11、訂購(gòu)分發(fā)工作，保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。 7做好期刊資料的驗(yàn)收、登錄、陳列和注銷(xiāo)工作。 8做好期刊資料的分類(lèi)和編目工作。 9做好期刊資料的典藏、交換、補(bǔ)配、統(tǒng)計(jì)及裝訂工作。10維持閱覽室的正常秩序。2012-2013學(xué)年第一學(xué)期 黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)室閱覽室工作計(jì)劃為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以“為孩子未來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施

12、素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)，全面開(kāi)展師生的讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，形成“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫(xiě)作能力，以知識(shí)守護(hù)生命，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。 二、工作目標(biāo) 1、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。 2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。 3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教

13、輔功能和服務(wù)效能。 三、工作措施 1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也

14、是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。 2、全開(kāi)架的借閱方式。圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)室開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了圖書(shū)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。 3、學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對(duì)近500多位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專(zhuān)職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相

15、對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。 4、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專(zhuān)題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。 5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇

16、小說(shuō)。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。 此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，

17、尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。 四、工作安排 （一）9月份 1.制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。 2.通過(guò)廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo)。 3.各班推薦圖書(shū)管理員，競(jìng)聘學(xué)生圖書(shū)管理員，并召開(kāi)本學(xué)期圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書(shū)管理員值日。 4.做好新書(shū)推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書(shū)征文的工作，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票。 5.搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。 （二）10月份 1. 開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。 2. 對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。 3. 更

18、新圖書(shū)室，對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出。 4. 召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作。 （三）11月份 1.做好圖書(shū)室圖書(shū)添置工作。 2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。 3.開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。 4.舉辦圖書(shū)室知識(shí)講座，營(yíng)造書(shū)香校園。 5.圖書(shū)室工作人員撰寫(xiě)圖書(shū)室論文，參加比賽。 （四）月份 1.開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。 2.開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書(shū)法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。 3.舉辦新書(shū)展覽會(huì)。 （五）元月份 1.召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 2.做好圖書(shū)歸還工作和整理工作； 3.評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。 4.對(duì)添置的新書(shū)，根據(jù)中圖法編目、上架。 5.總結(jié)本學(xué)期工作。 2011-2012學(xué)年

19、度 黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了，回顧圖書(shū)室這一學(xué)年來(lái)的各項(xiàng)工作，總結(jié)如下： 指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神。在促進(jìn)教育均衡發(fā)展的活動(dòng)中，充分發(fā)揮圖書(shū)室的第二課堂作用，盡可能地滿(mǎn)足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力！ 一、制訂工作計(jì)劃，建立一支小管理員隊(duì)伍 每學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃、圖書(shū)室管理制度，業(yè)務(wù)工作細(xì)則、辦理好新增學(xué)生的借書(shū)證，正常開(kāi)展借閱工作。由于圖書(shū)室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊(duì)伍來(lái)配合圖書(shū)室工作。首先召開(kāi)三六年級(jí)學(xué)生管理員會(huì)議，讓他們明確管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書(shū)

20、分類(lèi)法以及圖書(shū)按序排架知識(shí)。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級(jí)圖書(shū)歸還的服務(wù)工作，在每次借書(shū)前，將所還的書(shū)及時(shí)送到圖書(shū)館。小管理員為圖書(shū)館做了很大的貢獻(xiàn)。 二、充分利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣 學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感，鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書(shū)，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書(shū)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。圖書(shū)館配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)方面做出了一些積極嘗試。 首先，充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的陣地作用，閱覽室書(shū)架上放滿(mǎn)各種書(shū)刊，滿(mǎn)足學(xué)生的閱覽，書(shū)刊都按類(lèi)整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其次，有重點(diǎn)地在圖書(shū)室向?qū)W生展示推薦閱讀書(shū)目，積極宣傳各種圖書(shū)。同時(shí)，我們更努力營(yíng)造出圖書(shū)室的文化氛圍和讀書(shū)氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書(shū)畫(huà)、名人警句等，營(yíng)造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。 三、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行 我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡