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1、技巧泛指有別于天賦,必須耗費(fèi)時(shí)間經(jīng)由學(xué)習(xí)、訓(xùn)練或工作經(jīng)驗(yàn),才能獲得的能力。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)答復(fù)審查意見(jiàn)技巧,供大家參考!答復(fù)審查意見(jiàn)技巧范文一審查意見(jiàn)答復(fù)技巧1、認(rèn)真閱讀審查意見(jiàn)內(nèi)容,仔細(xì)分析對(duì)比文件代理人在收到第一次審查意見(jiàn)時(shí),首先應(yīng)針對(duì)審查意見(jiàn)認(rèn)真閱讀,尤其應(yīng)仔細(xì)分析審查員所闡述的對(duì)比文件與本申請(qǐng)區(qū)別特征點(diǎn)及對(duì)創(chuàng)造性的判斷理由,這是審查員對(duì)本申請(qǐng)案做出傾向性結(jié)論的依據(jù)。此時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析審查員所指出的問(wèn)題是否正確,同時(shí)應(yīng)從專業(yè)上仔細(xì)分析本申請(qǐng)區(qū)別特征較之于對(duì)比文件所產(chǎn)生的技術(shù)效果,然后根據(jù)這種效果結(jié)合審查指南對(duì)創(chuàng)造性的要求判斷審查員意見(jiàn)是否準(zhǔn)確,為下一步答辯打下基礎(chǔ)。涉及創(chuàng)造性的答辯最
2、好先與發(fā)明人溝通。雖然創(chuàng)造性判斷在審查指南上有一定的規(guī)定,但涉及區(qū)別特征和技術(shù)效果的問(wèn)題仍然是屬于技術(shù)上的問(wèn)題,針對(duì)創(chuàng)造性的答辯應(yīng)圍繞區(qū)別特征展開(kāi),這就需要透徹地了解本申請(qǐng)技術(shù)方案的技術(shù)領(lǐng)域、背景技術(shù)、技術(shù)方案及技術(shù)效果。發(fā)明人是從事該領(lǐng)域的專業(yè)人員,親身參與了該申請(qǐng)的研發(fā),對(duì)本現(xiàn)有技術(shù)及申請(qǐng)技術(shù)方案較代理人和審查員必然有更為深刻的了解,能夠準(zhǔn)確地判斷和挖掘出本申請(qǐng)與對(duì)比文件之間的區(qū)別,并能根據(jù)其對(duì)所屬技術(shù)領(lǐng)域及現(xiàn)有技術(shù)的了解闡述這種區(qū)別所導(dǎo)致的技術(shù)方案、技術(shù)效果的差異,可通過(guò)這種差異所解決的技術(shù)問(wèn)題及帶來(lái)的技術(shù)效果進(jìn)行分析和闡述,以充分說(shuō)明該技術(shù)方案對(duì)于審查員所引用的對(duì)比文件的非顯而易見(jiàn)性,
3、而這些內(nèi)容是答辯時(shí)最有說(shuō)服力的依據(jù)。2、結(jié)合審查指南進(jìn)行針對(duì)性答辯,做到有理有據(jù)創(chuàng)造性的判斷是一個(gè)非常難以掌握的標(biāo)準(zhǔn),審查員在判斷其技術(shù)方案對(duì)于所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)是否是顯而易見(jiàn)的,容易受到主觀因素的影響,有說(shuō)服力的意見(jiàn)陳述能夠促使審查員正確理解發(fā)明的實(shí)質(zhì),客觀公正地作出評(píng)判。答辯過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)使審查員能夠清楚地看到本申請(qǐng)與對(duì)比文件的技術(shù)方案的實(shí)質(zhì)性差別,而這種差別蘊(yùn)含著不同于現(xiàn)有技術(shù)的技術(shù)方案,從而帶來(lái)了不同的技術(shù)效果,且這種改進(jìn)的技術(shù)方案對(duì)本領(lǐng)域技術(shù)人員而言并不是顯而易見(jiàn)的,符合突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步要求。在對(duì)審查員的觀點(diǎn)提出反駁時(shí)應(yīng)當(dāng)具有說(shuō)服力,應(yīng)就審查員所提出的意見(jiàn)結(jié)合審查指南要
4、求進(jìn)行有針對(duì)性的答辯,答辯時(shí)說(shuō)理清楚,論據(jù)充分,必要時(shí)可印證對(duì)比文件和本申請(qǐng)內(nèi)容及審查指南的有關(guān)規(guī)定,詳盡闡述其發(fā)明相對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)的非顯而易見(jiàn)性,使審查員清楚地了解本申請(qǐng)技術(shù)方案與對(duì)比文件之間實(shí)質(zhì)性的差異,因此這樣的意見(jiàn)陳述將可能使申請(qǐng)朝著有利于授權(quán)的方向發(fā)展。如果只有論點(diǎn),而缺乏充分依據(jù)支持的意見(jiàn)陳述是很難有說(shuō)服力的。針對(duì)審查員提出的創(chuàng)造性缺乏的審查意見(jiàn),在意見(jiàn)陳述書(shū)中對(duì)其發(fā)明與對(duì)比文件的區(qū)別分別從區(qū)別特征、技術(shù)方案、技術(shù)效果等方面充分論述本發(fā)明與對(duì)比文件的差別,并論述本發(fā)明具有非顯而易見(jiàn)性的充分理由,答辯有理有據(jù)。答復(fù)審查意見(jiàn)技巧范文二審查意見(jiàn)答復(fù)技巧實(shí)質(zhì)審查中我們經(jīng)常會(huì)遇到審查員以一篇或
5、幾篇對(duì)比文件,將專利申請(qǐng)的一些技術(shù)特征作等同對(duì)比,而剩余的不同技術(shù)特征,就以“公知常識(shí)”或“顯而易見(jiàn)”等為由,否認(rèn)掉該專利申請(qǐng)的創(chuàng)造性。碰到這種情況有時(shí)是比較棘手的,因?yàn)閷彶橐庖?jiàn)一般不提供教科書(shū)、手冊(cè)等證據(jù)支持。若申請(qǐng)人不服,又苦于不能窮盡舉例說(shuō)明不是“公知常識(shí)”等等,如何答復(fù)是好,我之愚見(jiàn):1、 具體分析,認(rèn)真對(duì)比上述的審查意見(jiàn)有一些無(wú)疑是對(duì)的,但不排除的情況有:審查時(shí)間很緊,審查員大致給出基本否認(rèn)的意見(jiàn),而讓申請(qǐng)人去詳細(xì)說(shuō)明解釋,再審時(shí)就清楚明白了。本人曾碰到過(guò)這類實(shí)例,一審意見(jiàn)全盤(pán)否定,答一通后又全部授權(quán)。外國(guó)的審查意見(jiàn)也有類似情況。另一情況:當(dāng)今知識(shí)爆炸、分門(mén)別類越來(lái)越細(xì),審查員可能不
6、夠了解本領(lǐng)域的具體情況,給出了似是而非或抽象和空泛的評(píng)審意見(jiàn),若發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),就要認(rèn)真對(duì)比,為申請(qǐng)人爭(zhēng)取最大利益。2、抓住技術(shù)方案中的實(shí)質(zhì)不同點(diǎn)分析,闡明不同點(diǎn)帶來(lái)的意料不到的技術(shù)效果(1)對(duì)于似是而非的評(píng)審意見(jiàn),由于代理人的知識(shí)面和經(jīng)驗(yàn)是有限的,很多情況下初看似乎相同,難以分辨其中實(shí)質(zhì)的不同。那么就應(yīng)該與發(fā)明人積極配合,使其了解相關(guān)規(guī)則,樹(shù)立信心,啟發(fā)鼓勵(lì)發(fā)明人提供一些技術(shù)信息上的支持,如此,代理人便可以利用熟悉法規(guī)和答辯技巧的優(yōu)勢(shì),大做文章了。(2)透過(guò)技術(shù)表面上的相似之處,重點(diǎn)分析技術(shù)方案與現(xiàn)有技術(shù)實(shí)質(zhì)上的不同點(diǎn),這是爭(zhēng)取專利申請(qǐng)授權(quán)的關(guān)鍵所在。(3)為明顯有別于現(xiàn)有技術(shù),必要時(shí)應(yīng)該作出
7、適當(dāng)?shù)男薷模员惬@得合理的保護(hù)范圍。(4)在說(shuō)明書(shū)中,應(yīng)該盡可能披露技術(shù)信息,以便作為實(shí)質(zhì)性支持以及答復(fù)審?fù)ê托薷臋?quán)利要求書(shū)的基礎(chǔ)。(5)要“步步為營(yíng)、據(jù)理力爭(zhēng)”。當(dāng)初撰寫(xiě)權(quán)利要求書(shū)時(shí)是“步步為營(yíng)”,而到實(shí)質(zhì)審查時(shí),對(duì)于每一條權(quán)項(xiàng)都要據(jù)理力爭(zhēng)。3、面對(duì)“顯而易見(jiàn)”或“公知常識(shí)”的審查意見(jiàn),技巧性的應(yīng)對(duì)(1)面對(duì)“顯而易見(jiàn)”或“本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員無(wú)需創(chuàng)造性勞動(dòng)”的審查意見(jiàn),一般可以通過(guò)分析該項(xiàng)目的背景技術(shù)、提案的基礎(chǔ)、實(shí)際投入的人力資源和物力,以及研發(fā)過(guò)程的有關(guān)記錄等材料來(lái)回答。(2)面對(duì)“公知常識(shí)”的審查意見(jiàn),除了通過(guò)上述方法分析之外,還可以與發(fā)明人配合盡可能主動(dòng)介紹本領(lǐng)域常用的一些技術(shù)手段
8、主動(dòng)舉證。若審查員不同意你所述的意見(jiàn),那么他就完全應(yīng)該對(duì)其提出的論點(diǎn)舉證,申請(qǐng)人也可以請(qǐng)求審查員舉證。這樣可化被動(dòng)為主動(dòng),為后期的答辯留有余地。因?yàn)?,?duì)待以“公知常識(shí)”為由抗辯是否要舉證、如何舉證,雖然法規(guī)有所說(shuō)明,但是具體實(shí)踐中,業(yè)內(nèi)不同階層理解不一樣。專利局的很多審查意見(jiàn)是不舉證的,而專利復(fù)審委的審查員和法官卻認(rèn)為必須舉證。對(duì)待審查意見(jiàn)中“顯而易見(jiàn),無(wú)需創(chuàng)造性勞動(dòng)就可得出”或“有限的實(shí)驗(yàn)可得出”、“本領(lǐng)域常用的技術(shù)手段”的內(nèi)容,代理人必須與發(fā)明加強(qiáng)溝通合作,依照法律法規(guī)的要求闡述鮮明的觀點(diǎn),可以爭(zhēng)取應(yīng)有的權(quán)益。答復(fù)審查意見(jiàn)技巧范文三專利審查意見(jiàn)答復(fù)技巧在發(fā)明專利申請(qǐng)實(shí)質(zhì)審查過(guò)程中,專利局通
9、常會(huì)以通知書(shū)的形式將審查意見(jiàn)和傾向性結(jié)論告知申請(qǐng)人。申請(qǐng)人需要針對(duì)審查意見(jiàn)進(jìn)行答復(fù),而答復(fù)審查意見(jiàn)通常需要發(fā)明人、專利管理工作者和專利代理人的密切配合,因此企業(yè)相關(guān)人員了解審查意見(jiàn)答復(fù)的知識(shí),對(duì)爭(zhēng)取專利申請(qǐng)獲得授權(quán)會(huì)很有幫助。通常,審查意見(jiàn)通知書(shū)中會(huì)明確指出申請(qǐng)文件存在何種缺陷,如果我們想要作出有針對(duì)性的答復(fù)來(lái)消除各種缺陷,則需要掌握一些技巧。下面就對(duì)一些常見(jiàn)缺陷的答復(fù)技巧來(lái)進(jìn)行一一闡述。一、 公開(kāi)不充分如果審查員認(rèn)為專利申請(qǐng)文件不符合專利法第26條第3款關(guān)于“清楚”“完整”“能夠?qū)崿F(xiàn)”的規(guī)定,即說(shuō)明書(shū)公開(kāi)不充分,通常會(huì)在審查意見(jiàn)通知書(shū)中首先指出這一缺陷。導(dǎo)致審查員認(rèn)為說(shuō)明書(shū)公開(kāi)不充分的原因可
10、能有多種,有可能是因?yàn)檎f(shuō)明書(shū)確實(shí)存在沒(méi)有全面完整地描述發(fā)明創(chuàng)造的技術(shù)方案不可克服的實(shí)質(zhì)性缺陷造成的,也有可能是因?yàn)槠渌恍┛梢钥朔娜毕菰斐傻?。例如:說(shuō)明書(shū)存在打字錯(cuò)誤、翻譯錯(cuò)誤;說(shuō)明書(shū)的某些語(yǔ)句不通順,不易理解;說(shuō)明書(shū)使用的術(shù)語(yǔ)不規(guī)范;審查員對(duì)發(fā)明的背景技術(shù)掌握不夠,認(rèn)為說(shuō)明書(shū)缺少對(duì)本發(fā)明的描述;審查員沒(méi)有準(zhǔn)確理解發(fā)明內(nèi)容等。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀審查意見(jiàn)通知書(shū)中給出的具體理由,分析清楚造成審查員得出這種結(jié)論的原因所在,并針對(duì)不同情況成熟意見(jiàn)或者修改文件。此時(shí),申請(qǐng)人需要特別注意理解與掌握專利審查指南第二部分第二章的相關(guān)規(guī)定。如果經(jīng)分析認(rèn)為,審查員認(rèn)定說(shuō)明書(shū)公開(kāi)不充分的原因是語(yǔ)句不通順、文字或語(yǔ)
11、句存在歧義、上下文描述不一致或者相矛盾或翻譯錯(cuò)誤等造成的,則可以通過(guò)修改說(shuō)明書(shū)以克服此類缺陷。申請(qǐng)人修改時(shí)應(yīng)該充分說(shuō)明修改的依據(jù),指出修改的內(nèi)容可以從原說(shuō)明書(shū)和權(quán)利要求書(shū)的記載直接導(dǎo)出,否則將導(dǎo)致產(chǎn)生修改超范圍的缺陷。如果經(jīng)分析認(rèn)為,審查員認(rèn)定說(shuō)明書(shū)公開(kāi)不充分的原因是在于審查員對(duì)發(fā)明的背景技術(shù)掌握不夠,從而其認(rèn)為說(shuō)明書(shū)未對(duì)某技術(shù)內(nèi)容作出清楚的描述,則應(yīng)當(dāng)在意見(jiàn)陳述書(shū)中詳細(xì)說(shuō)明所述技術(shù)內(nèi)容屬于本領(lǐng)域技術(shù)人員的公知常識(shí),此時(shí)最好提供相關(guān)的現(xiàn)有技術(shù)文獻(xiàn),例如相關(guān)領(lǐng)域的教科書(shū)、詞典等作為輔證。如果經(jīng)分析認(rèn)為,審查員認(rèn)定說(shuō)明書(shū)公開(kāi)不充分的原因是在于其沒(méi)能準(zhǔn)確理解發(fā)明內(nèi)容,則應(yīng)該在意見(jiàn)陳述書(shū)中向?qū)彶閱T作出
12、澄清性說(shuō)明,必要時(shí)對(duì)申請(qǐng)文件作澄清性修改,并說(shuō)明這樣的修改未超出原說(shuō)明書(shū)和權(quán)利要求書(shū)記載的范圍。二、 屬于非授權(quán)主題如果審查員認(rèn)為專利申請(qǐng)的主題屬于專利法明確排除的不能授予專利權(quán)的主題,會(huì)指出該專利申請(qǐng)不符合專利法第5條或者第25條的相關(guān)規(guī)定。如果審查員的具體理由是,權(quán)利要求的技術(shù)方案屬于智力活動(dòng)的規(guī)則和方法,或者屬于疾病的診斷或治療方法,則申請(qǐng)人需要認(rèn)真研究專利審查指南第二部分第一章第4.2節(jié)或者第4.3節(jié)的規(guī)定,并考慮是否有可能將權(quán)利要求改寫(xiě)為裝置或用途的權(quán)利要求,或者陳述權(quán)利要求限定的發(fā)明實(shí)質(zhì)內(nèi)容是一種產(chǎn)品,而不是方法。在某些情況下,發(fā)明的主題并不屬于或者主要不屬于智力活動(dòng)的規(guī)則和方法、
13、疾病的診斷和治療方法等不能授予專利權(quán)的客體,只是由于描述方式或者權(quán)利要求所涵蓋的范圍包括了不能授予專利權(quán)的客體,使得權(quán)利要求限定的內(nèi)容不符合專利法和專利審查指南的有關(guān)規(guī)定。在這種情況下,可以通過(guò)修改權(quán)利要求的描述方式,或者刪除有關(guān)不授予專利權(quán)客體的內(nèi)容,往往能夠克服這種缺陷。如果權(quán)利要求涉及數(shù)學(xué)公式、計(jì)算機(jī)程序等特殊問(wèn)題,則申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)研究專利審查指南第二部分第九章的規(guī)定,根據(jù)具體情況修改權(quán)利要求,或者陳述意見(jiàn)表明權(quán)利要求符合專利法的規(guī)定。三、 不具備單一性如果審查員認(rèn)為權(quán)利要求書(shū)中的兩個(gè)或多個(gè)技術(shù)方案不屬于一個(gè)總的構(gòu)思,會(huì)指出該專利申請(qǐng)的權(quán)利要求不具有單一性,不符合專利法第31條的規(guī)定。審
14、查員通常會(huì)建議申請(qǐng)人將不具備單一性的部分技術(shù)方案刪除并分案。有關(guān)單一性的詳細(xì)規(guī)定,申請(qǐng)人可以參閱專利審查指南第二部分第六章的內(nèi)容。如果審查員指出該權(quán)利要求存在單一性問(wèn)題,要求申請(qǐng)人分案,則申請(qǐng)人一定要針對(duì)審查員提出的特定問(wèn)題,研究專利審查指南的相關(guān)舉例,可能的情況下與審查員會(huì)晤或者電話討論,就該問(wèn)題充分陳述意見(jiàn)。若權(quán)利要求書(shū)中的兩個(gè)或多個(gè)技術(shù)方案確實(shí)不具有單一性時(shí),應(yīng)當(dāng)將不符合單一性要求的技術(shù)方案從權(quán)利要求書(shū)中刪除。申請(qǐng)人可以對(duì)該刪除的發(fā)明提交分案申請(qǐng)。四、 缺少必要的技術(shù)特征如果審查員認(rèn)為權(quán)利要求記載的技術(shù)方案不能解決說(shuō)明書(shū)中指出的所要解決的技術(shù)問(wèn)題并達(dá)到預(yù)期的技術(shù)效果,則會(huì)作出權(quán)利要求缺少
15、解決技術(shù)問(wèn)題的必要技術(shù)特征,不符合專利法實(shí)施細(xì)則第20條第2款相關(guān)規(guī)定的審查意見(jiàn)。在確定權(quán)利要求是否缺少必要技術(shù)特征時(shí),應(yīng)當(dāng)分析該權(quán)利要求記載的技術(shù)特征的集合是否能夠解決說(shuō)明書(shū)中所指出的技術(shù)問(wèn)題并達(dá)到預(yù)期的技術(shù)效果,特別要分析權(quán)利要求是否記載了對(duì)現(xiàn)有技術(shù)作出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的區(qū)別技術(shù)特征。如果獨(dú)立權(quán)利要求缺少某個(gè)或某些技術(shù)特征就不能解決說(shuō)明書(shū)中指出的最主要的技術(shù)問(wèn)題,則應(yīng)當(dāng)修改獨(dú)立權(quán)利要求,以克服上述缺陷。如果獨(dú)立權(quán)利要求中記載了對(duì)現(xiàn)有技術(shù)作出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的技術(shù)特征,審查員指出的未寫(xiě)入的技術(shù)特征只是為了解決說(shuō)明書(shū)中提及的次要技術(shù)問(wèn)題,則可以不修改權(quán)利要求,而修改說(shuō)明書(shū)發(fā)明內(nèi)容部分中有關(guān)技術(shù)問(wèn)題的相關(guān)描
16、述,使其與獨(dú)立權(quán)利要求的技術(shù)方案相適應(yīng)。五、 保護(hù)范圍不清楚如果審查員認(rèn)為權(quán)利要求沒(méi)有清楚地限定保護(hù)范圍,則會(huì)引用專利法第26條第4款,指出其不符合相關(guān)規(guī)定。專利審查指南第二部分第二章節(jié)第3.2.2節(jié)規(guī)定,權(quán)利要求書(shū)應(yīng)當(dāng)清楚,具體包括兩個(gè)方面:一是每一項(xiàng)權(quán)利要求應(yīng)當(dāng)清楚;二是構(gòu)成權(quán)利要求書(shū)的所有權(quán)利要求作為一個(gè)整體也應(yīng)當(dāng)清楚。申請(qǐng)人在看到通知書(shū)中指出的這類問(wèn)題時(shí),一定要準(zhǔn)確理解審查員指出這一缺陷的具體原因,有針對(duì)性的分析通知書(shū)中的意見(jiàn)是否正確,必要時(shí)針對(duì)所指出的缺陷進(jìn)行修改。通常,造成權(quán)利要求不清楚的情況有幾種:一類屬于文字表達(dá)不清,不影響權(quán)利要求的保護(hù)范圍,對(duì)于這種情況,可采用與審查員溝通的
17、方式,具體商討在文字上如何修改以克服此缺陷:另一類不清楚的情況則有可能導(dǎo)致權(quán)利要求保護(hù)范圍的變化,此時(shí)對(duì)該權(quán)利要求修改時(shí),應(yīng)考慮如何增加較少的技術(shù)特征來(lái)克服所指出的缺陷:第三類是原權(quán)利要求的文字表達(dá)錯(cuò)誤,未能正確表述其技術(shù)方案而導(dǎo)致權(quán)利要求不清楚,此時(shí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)說(shuō)明書(shū)中記載的內(nèi)容對(duì)權(quán)利要求作出正確的限定,以清楚表達(dá)權(quán)利要求的保護(hù)范圍。此外,權(quán)利要求不清楚也可能是一些非實(shí)質(zhì)性的形式性缺陷造成的,此時(shí)只要克服這些形式性缺陷即可。還有一些情況是因?yàn)槊枋霾划?dāng)造成的,對(duì)于這種缺陷的修改,根據(jù)說(shuō)明書(shū)換一種表達(dá)方式即可。六、 得不到說(shuō)明書(shū)支持如果審查員在審查意見(jiàn)通知書(shū)中指出權(quán)利要求不符合專利法第26條第4款規(guī)
18、定的“以說(shuō)明書(shū)為依據(jù)”的要求,即權(quán)利要求得不到說(shuō)明書(shū)的支持,此時(shí)對(duì)申請(qǐng)文件有兩種修改方式。(1) 如果確定上述問(wèn)題時(shí)指權(quán)利要求的概括不適當(dāng),則應(yīng)當(dāng)考慮對(duì)權(quán)利要求作出進(jìn)一步限定,使其與說(shuō)明書(shū)中公開(kāi)的實(shí)施方式或?qū)嵤├噙m應(yīng)。若認(rèn)為本領(lǐng)域技術(shù)人員從說(shuō)明書(shū)中記載的內(nèi)容能合理地推出權(quán)利要求的概括限定,則可以陳述意見(jiàn),并提供相應(yīng)的證據(jù),說(shuō)明本領(lǐng)域技術(shù)人員根據(jù)說(shuō)明書(shū)記載的內(nèi)容能夠合理概括出相應(yīng)的技術(shù)方案,以爭(zhēng)取到一個(gè)較好的保護(hù)范圍。(2) 如果確定上述問(wèn)題是由于權(quán)力要求的用語(yǔ)與說(shuō)明書(shū)中的用語(yǔ)不一致,或者是說(shuō)明書(shū)發(fā)明內(nèi)容部分缺少與權(quán)力要求技術(shù)方案相應(yīng)的文字描述造成的,則可通過(guò)對(duì)說(shuō)明書(shū)進(jìn)行修改來(lái)克服上述缺陷。七
19、、 不具備新穎性如果審查員認(rèn)為某權(quán)利要求所要保護(hù)的技術(shù)方案在申請(qǐng)日前已被公開(kāi),則會(huì)引用相關(guān)對(duì)比文件作出該權(quán)利要求不具備專利法第22條第2款規(guī)定的新穎性的審查意見(jiàn)。申請(qǐng)人在答復(fù)時(shí),應(yīng)當(dāng)找出發(fā)明與審查員引用的對(duì)比文件之間的區(qū)別特征。如果該區(qū)別特征沒(méi)有寫(xiě)入權(quán)利要求中,則應(yīng)當(dāng)修改權(quán)利要求書(shū),將區(qū)別特征補(bǔ)入權(quán)利要求中,并在意見(jiàn)陳述書(shū)中向?qū)彶閱T說(shuō)明修改之處;如果權(quán)利要求書(shū)中已經(jīng)明確寫(xiě)明了該區(qū)別特征,則應(yīng)當(dāng)陳述意見(jiàn),向?qū)彶閱T說(shuō)明和解釋本發(fā)明與對(duì)比文件的區(qū)別之處,以及權(quán)利要求在哪一部分明確寫(xiě)明了該區(qū)別特征。需要注意的是,在這種情況下,申請(qǐng)人不僅應(yīng)當(dāng)在意見(jiàn)陳述書(shū)中論述上述權(quán)利要求相對(duì)于對(duì)比文件具備新穎性的理由,
20、還應(yīng)當(dāng)論述其具有創(chuàng)造性的理由。八、 不具備創(chuàng)造性如果審查員指出,某一項(xiàng)權(quán)利要求不具備專利法第22條第3款規(guī)定的創(chuàng)造性,則申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)針對(duì)具體情況分別處理,或者修改權(quán)利要求,或者陳述權(quán)利要求所限定的技術(shù)方案具備創(chuàng)造性的理由。對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性規(guī)定的理解,申請(qǐng)人需要仔細(xì)研究專利審查指南第二部分第四章第3.2節(jié)的具體內(nèi)容。通常,審查員在分析權(quán)利要求是否具有創(chuàng)造性時(shí),會(huì)采用該部分所述的“三步法”:第一步,確定最接近的現(xiàn)有技術(shù);第二步,確定發(fā)明的區(qū)別特征和其實(shí)際解決的技術(shù)問(wèn)題;第三步,判斷要求保護(hù)的發(fā)明對(duì)本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)是否顯而易見(jiàn)。此外,在分析權(quán)利要求的創(chuàng)造性時(shí),審查員通常會(huì)采用專利審查指南中設(shè)立的輔助審
21、查基準(zhǔn),即判斷權(quán)利要求限定的發(fā)明是否解決了人們一直渴望解決但始終未能獲得成功的技術(shù)難題;是否克服了技術(shù)偏見(jiàn);是否取得了預(yù)料不到的技術(shù)效果;或者是否在商業(yè)上獲得了成功。申請(qǐng)人在答復(fù)有關(guān)創(chuàng)造性的問(wèn)題時(shí),同樣可以借鑒上述 “三步法”的實(shí)質(zhì),判斷審查員的意見(jiàn)是否合理,從而在意見(jiàn)陳述中作出妥當(dāng)?shù)拇饛?fù)。一般步驟如下:首先,判斷審查員作為審查基礎(chǔ)的對(duì)比文件是否公開(kāi)了與本發(fā)明最為接近的現(xiàn)有技術(shù)。其次,如果審查員作為審查基礎(chǔ)的對(duì)比文件確實(shí)為與本發(fā)明最接近的現(xiàn)有技術(shù)對(duì)比文件,則應(yīng)當(dāng)找出權(quán)利要求與該對(duì)比文件相區(qū)別的技術(shù)特征,分析這些區(qū)別特征帶來(lái)了哪些技術(shù)效果、解決了哪些技術(shù)問(wèn)題、對(duì)現(xiàn)有技術(shù)作出了哪些改進(jìn)。再次,在確定了區(qū)別特征
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