分式經(jīng)典培優(yōu)競賽題_第1頁
分式經(jīng)典培優(yōu)競賽題_第2頁
分式經(jīng)典培優(yōu)競賽題_第3頁
分式經(jīng)典培優(yōu)競賽題_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1. 若，試判斷是否有意義。2. 計算：3、解方程：4. 已知與互為相反數(shù)，求代數(shù)式的值。5. 一列火車從車站開出，預計行程450千米，當它開出3小時后，因特殊任務多停一站，耽誤30分鐘，后來把速度提高了0.2倍，結果準時到達目的地，求這列火車的速度。 6. 已知，試用含x的代數(shù)式表示y，并證明。6、中考原題： 例1已知，則M_。 例2已知，那么代數(shù)式的值是_。 1. 當x取何值時，分式有意義？3. 計算：4. 解方程：5. 要在規(guī)定的日期內(nèi)加工一批機器零件，如果甲單獨做，剛好在規(guī)定日期內(nèi)完成，乙單獨做則要超過3天?，F(xiàn)在甲、乙兩人合作2天后，再由乙單獨做，正好按期完成

2、。問規(guī)定日期是多少天？ 6. 已知，求的值。9、（6分）已知，求的值21、（6分）設，當為何值時，與的值相等？3、計算（1） (2)6、若,試求A、B的值.16、已知，求的值17、已知=0，則= 18、設，則 19、已知，且，求的值20、已知，求的值1若的值為,則的值是（ ）（A） （B） （C） （D）2已知,則的值為（ ）（A）1 （B） （C） （D）3若對于以外的一切數(shù)均成立,則的值是（ ）（A）8 （B） （C）16 （D）4.有三個連續(xù)正整數(shù),其倒數(shù)之和是,那么這三個數(shù)中最小的是（ ）（A）1 （B）2 （C）3 （D）45若滿足,則的值為（ ）（A）1或0 （B） 或0 （C）1

3、或（D）1或6設輪船在靜水中的速度為,該船在流水(速度為)中從上游A駛往下游B,再返回A，所用的時間為T,假設,即河流改為靜水,該船從A至B再返回A,所用時間為,則（ ）（A） （B） （C） （D）不能確定T與的大小關系二、填空題（每題5分,共30分）7.已知:滿足方程,則代數(shù)式的值是_.8. 已知:,則的值為_.9.方程的正整數(shù)解是_.10. 若關于的方程的解為正數(shù),則的取值范圍是_.11. 若,則_.12.設是兩個不同的正整數(shù),且,則三、解答題（每題10分,共40分）13 已知與的和等于，求之值.14解方程:.15 為何值時，分式方程無解？16 某商場在一樓與二樓之間裝有一部自動扶梯,以均勻的速度向上行駛,一男孩與一女孩同時從自動扶梯上走到二樓(扶梯本身也在行駛).如果二人都做勻速運動,且男孩每分鐘走動的級數(shù)是女孩的兩倍.又已知男孩走了27級到達頂部,女孩走了18級到達頂部(二人每步都只跨1級).(1)扶梯在外面的部分有多少級.(2)如果扶梯附近有一從二樓下到一樓的樓梯,臺階級數(shù)與扶梯級數(shù)相等,這兩人各自到扶梯頂部后按原速度走

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論