六年級信息技術(shù)上冊教學設計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學信息技術(shù)六年級上冊教學計劃 一、學情分析 六年級學生對學習計算機有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應用方面還嫌狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到六年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領要 加強鞏 。   二、教材分析 1、本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求

2、。  知識結(jié)構(gòu)體系分析：本學期教學內(nèi)容共有十課，以用PowerPoint制作多媒體作為學習的重點，主要是：利用PowerPoint制作、設置、播放多媒體作品。  技能訓練要求：通過學習PowerPoint，利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡單的多媒體作品，設置幻燈片的放映方式。  2本學期教材在學科教學中的地位和作用。  本學期所學知識是制作多媒體作品的基礎知識，為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的基礎。PowerPoint是簡單、實用的多媒體制作軟件，對于教學、廣告、宣傳都很有應用。教材所涉知識都是當今計算機應用方面的熱點知識，學生興趣

3、濃，是學習信息技術(shù)的關鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力的學生，才能適應不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學習能力、自學能力。  三、教學目標 1、知識與技能    了解PowerPoint啟動與退出、PowerPoint的界面組成；掌握演示文稿的建立、打開、保存；掌握設施模板的應用、幻燈片背景的設置；掌握PowerPoint的五種視圖模式的切換；掌握插入文本框及文本的編輯；掌握插入與編輯圖片文件；掌握觀看幻燈片放映與設置放映方式；掌握幻燈片演示效果的設置（動畫、聲音、切換）。  2、過程與方法：  培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興

4、趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。  四、教學重點 1、設置文字的格式與插入、移動、復制和刪除文字的方法。2、會播放音樂CD和影碟。3、會制作三維動畫。4、會編輯工作表。五、教學措施 1落實教學的具體措施。  教學中以教學大綱為綱

5、，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。認真落實具體措施：  （1）認真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況統(tǒng)一教學要求， 做到每課必備，寫好教案。 （2）認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。   （3）認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克

6、服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎知識、基本技能的訓練。   （4）認真組織信息技術(shù)操作考核：對學過的每一單元及時進行分析、指正、查漏補缺。  2 工作目標和計劃。  積極開展信息技術(shù)課堂教學模式的研究，通過探討學習，總結(jié)得失，并將自己的實踐活動轉(zhuǎn)化為理論，學期結(jié)束時，至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或論文。  六、教學進度 專心-專注-專業(yè)周 次 內(nèi)   容 1 影音世界很精彩 2 錄制聲音真輕松 3 混合聲音更達意 4 拍攝視頻巧加工 5 精彩影片我呈現(xiàn) 6 三維動畫初認識 7 文字效果顯創(chuàng)意 8 照明特效我來做 9、轉(zhuǎn)

7、場特效更自然周 次 內(nèi) 容 10 電子表格排數(shù)據(jù) 11 數(shù)值運算真快捷 12 輕松編輯工作表 13 修飾美化工作表 14 統(tǒng)計圖表展數(shù)據(jù) 15 綜合實踐做調(diào)研 16 綜合實踐做調(diào)研 17 綜合實踐做調(diào)研 18 復習 測試 活動1 編輯聲音和視頻 活動任務：1、 用計算機欣賞音樂和影片。2、 獲取聲音素材并編輯加工。3、 加工視頻素材。 活動要求：1、在老師的指導下欣賞音樂、觀看影片。2、錄音時，最好兩個同學合作完成，朗誦者的聲音要洪亮。3、拍攝視頻時，要使用輕便的設備，以便于操作。4、同學間互幫互助，共同努力完成任務?；顒影才牛旱?課 欣賞音樂CD和影碟，在線欣賞音樂和影片。第2課

8、錄制并保存聲音，了解聲音文件的基本格式，轉(zhuǎn)換聲音文件的格式。第3課 連接、混合聲音，剪切聲音片段，設置淡入淡出的效果。第4課 截取視頻片段，合并兩段視頻，轉(zhuǎn)換視頻文件的格式。四5課 設置影片放映效果，添加解說詞，添加片頭和片尾。第一課時課題：第1課 影音世界很精彩課型：新授活動目標：1、 了解聲音與視頻播放軟件的基本功能。2、 會播放音樂CD和影碟。3、 會上網(wǎng)欣賞音樂和影片。4、 感受計算機娛樂的特點，樹立正確的的網(wǎng)絡娛樂行為?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：1、 導入新課導語：你知道嗎，用計算機不僅可以聽音樂，還可以看電影！如果能聯(lián)網(wǎng)，我們可以欣賞到更多的娛樂節(jié)目節(jié)呢。板書課題2、 新知探究1、播

9、放音樂CD教師課件演示：用計算機播放CD的操作方法。學生上機操作：練習播放音樂CD。2、 在線聽音樂教師課件演示：在線聽音樂的操作方法。學生上機操作：按提示練習在線聽音樂，熟練掌握它的操作方法的操作方法，還要搜索播放自己喜歡的音樂。3、 觀看影片教師課件演示：觀看影片的操作方法。學生上機操作：按提示練習觀看影片，并熟練掌握它的操作方法。4、 在線觀看影片教師課件演示：在線觀看影片的操作方法。學生上機操作：按提示練習在線觀看影片，并熟練掌握它的操作方法，還要搜索播放自己喜歡的影片。3、 知識拓展：學生閱讀教材6頁魔奇聲卡的誕生，并了解相關知識。4、 思考與練習：教材6頁中的“思考與練習”。5、

10、總結(jié)與評價。第二課時課題：第2課 錄制聲音輕松課型：新授活動目標：1、 掌握用計算機錄制聲音的基本操作。2、 了解常見的聲音文件格式。3、 能轉(zhuǎn)換聲音文件的格式。4、 體會用計算機錄制聲音信息的優(yōu)勢。活動準備：課件活動過程：1、 導入新課導語：要是能用計算機錄下自己的聲音該多好呀！只要配備傳聲器，再利用適當?shù)能浖涂梢凿浿坡曇簟Ｚs快來試試當播音員的感受吧！板書課題2、 新知探究1、錄制聲音教師課件演示：錄制聲音的操作方法。學生上機操作：按提示練習錄制聲音，并熟練掌握它的操作方法，同桌要互相錄制一段聲音。2、 轉(zhuǎn)換聲音文件的格式教師課件演示：轉(zhuǎn)換聲音文件的格式的操作方法。學生上機操作：按提示練習

11、轉(zhuǎn)換聲音文件的格式，并熟練掌握它的操作方法。3、 知識拓展：學生閱讀教材12頁聲音與聲音處理，了解相關知識。4、 思考與練習：教材12頁中的“思考與練習”。第三課時課題：第3課 混合聲音更達意課型：新授活動目標：1、 能夠從一段聲音中截取所需的片段。2、 掌握設置淡入與淡出的方法。3、 賬務混合聲音的方法。4、 能根據(jù)作品需要插入靜音、調(diào)整音量?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：1、 導入新課導語：我錄制了一些詩朗誦作品，想給它們加上背景音樂，這樣就可以使朗誦更有氣氛。同學們想為朗誦作品“春”添加一段背景音樂，讓聽眾真能感覺到春天來了？板書課題。2、 新知探究1、截取聲音片段教師課件演示：截取聲音片段的

12、操作方法。學生上機操作：按提示練習截取聲音片段，并熟練掌握它的操作方法。2、 聲音的淡入與淡出教師課件演示：聲音的淡入與淡出的操作方法。學生上機操作：按提示練習聲音的淡入與淡出，并熟練掌握它的操作方法。3、 聲音作品的合成教師課件演示：聲音作品的合成的操作方法。學生上機操作：按提示練習聲音作品的合成，并熟練掌握它的操作方法。3、 知識拓展：學生閱讀教材17頁用計算機創(chuàng)作音樂，并了解相關知識。4、 思考與練習：教材17頁中的“思考與練習”。5、 總結(jié)與評價。第四課時課題：第4課 拍攝視頻巧加工課型：新授活動目標：1、 能夠使用拍攝設備獲取視頻素材。2、 了解視頻文件的常見格式。3、 學會轉(zhuǎn)換視頻

13、文件的格式。4、 初步體驗加工視頻信息的樂趣。活動準備：課件活動過程：1、 導入新課導語：我有一個小小的照相機，除了可以拍照，還可以用來設想呢！當然，手機也可以用來拍攝。我們馬上出發(fā)，校園里拍點有趣的場景，然后嘗試加工它。板書課題。2、 新知探究1、拍攝視頻示范：老師現(xiàn)場拍攝視頻，并講解操作方法。學生：學生在校園里拍攝自己所學喜歡的場景。2、 視頻文件的格式教師課件演示：用格式工廠轉(zhuǎn)換視頻文件的操作方法。學生上機操作：按提示練習用格式工廠轉(zhuǎn)換視頻文件，并熟練掌握它的操作方法。3、 截取視頻片段教師課件演示：截取視頻片段的操作方法。學生上機操作：按提示練習截取視頻片段，并熟練掌握它的操作方法。3

14、、 知識拓展：學生閱讀教材22頁網(wǎng)絡音、視頻及其版權(quán)，并了解相關知識。4、 思考與練習：教材22頁中的“思考與練習”。5、 總結(jié)與評價。第五課時課題：第5課 精彩影片我呈現(xiàn)課型：新授活動目標：1、 知道場景過渡效果的作用。2、 掌握設置視頻畫面效果、場景過渡效果的方法。3、 會給影片添加片頭和片尾。4、 感受用計算機處理視頻信息的便利性?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：1、 導入新課導語：我拍攝的視頻畫面比較單調(diào)，想給它們添加一些播放效果，該怎么做？Movie Maker里有這些功能，下面一起來試試吧！板書課題2、 新知探究1、設置畫面效果教師課件演示：設置畫面效果的操作方法。學生上機操作：按提示練習

15、設置畫面效果，并熟練掌握它的操作方法。2、 添加解說詞教師課件演示：添加解說詞的操作方法。學生上機操作：按提示練習給自己的視頻添加解說詞，并熟練掌握它的操作方法。3、 添加片頭和片尾教師課件演示：添加片頭和片尾的操作方法。學生上機操作：按提示練習截取視頻添加片頭和片尾，并熟練掌握它的操作方法。3、 知識拓展：學生閱讀教材27頁各種各樣的攝像設備，并了解相關知識。4、 思考與練習：教材27頁中的“思考與練習”。5、 總結(jié)與評價?；顒? 制作三維標題動畫活動任務：通過認識COOL 3D軟件并使用多種特效制作三維標題動畫，掌握COOL 3D的基本操作，學會制作簡單的三維標題動畫，體驗制作三維動畫的樂

16、趣?；顒右螅?、 知道COOL 3D軟件窗口的組成，掌握基本操作。2、 知道COOL 3D中的各種樣式、背景和特效。3、 至少制作兩個三維標題動畫。4、 在學習的過程中，體驗和感受三維動畫的特點。5、 活動過程中要積極創(chuàng)新、大膽想象，設計有創(chuàng)意的三維動畫?；顒影才牛旱?課 認識COOL 3D窗口的組成，制作一幅簡單的三維標題動畫。第7課 使用百寶箱設定文字效果、動畫樣式和背景，制作一幅三維標題動畫。第8課 了解COOL 3D中的照明特效，為動畫設置煙花、鏡頭閃光燈特效。第9課 了解COOL 3D中的轉(zhuǎn)場特效，為動畫設置文字炸開、碰撞等特效。第一課時課題：第6課三維動畫初認識課型：新授活動目標

17、：1、 了解三維動畫的特點。2、 了解COOL 3D窗口的組成。3、 學會制作簡單的三維標題動畫。4、 感受三維動畫的演示效果，激發(fā)學習的興趣。活動準備：課件活動過程：1、 導入新課 導語：我看過幾部三維動畫片，很有立體感！很多動畫片都是用計算機軟件制作的。利用COOL 3D軟件，你也可以制作三維動畫。板書課題2、 新知探究1、欣賞三維動畫教師課件演示：欣賞三維動畫的操作方法。學生上機操作：按提示練習欣賞三維動畫，并熟練掌握它的操作方法。2、 認識COOL 3D的窗口 教師課件演示：認識COOL 3D的窗口，打開動畫軟件的操作方法。學生上機操作：按提示打開動畫軟件，并熟練掌握它的操作方法。3、

18、 制作一個簡單動畫 教師課件演示：制作一個簡單動畫的操作方法。學生上機操作：按提示制作一個簡單的動畫，并熟練掌握它的操作方法。4、導出動畫文件 教師課件演示：導出動畫文件操作的方法。學生上機操作：按提示練習導出自己執(zhí)導的動畫文件，并熟練掌握它的操作方法。3、 知識拓展：學生閱讀教材35頁三維動畫及優(yōu)勢，了解相關知識。4、 思考與練習：教材35頁中“思考與練習”。5、 總結(jié)與評價。 第二課時課題：第7課 文字效果顯創(chuàng)意課型：新授活動目標：1、 學會使用百寶箱設定文字效果。2、 學會為動畫設定樣式和背景。3、 體驗用COOL 3D制作三維標題動畫的過程，提高學習動畫的興趣?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：

19、1、 導入新課導語：有些多媒體作品使用了立體效果的文字，這些文字有變換顏色或形狀的、有不停旋轉(zhuǎn)的類似這些有立體感的文字，習慣上被稱為三維立體字。板書課題2、 新知探究1、 欣賞三維立體字 教師課件演示：欣賞三維動畫的操作方法。學生上機操作：按提示練習欣賞三維動畫，并熟練掌握它的操作方法。2、 制作畫廊效果字教師課件演示：制作畫廊效果字的操作方法。學生上機操作：按提示練習制作畫廊效果字，并熟練掌握它的操作方法。3、 制作效果紋理效果字教師課件演示：制作紋理效果字的操作方法。學生上機操作：按提示練習制作紋理效果字，并熟練掌握它的操作方法。4、 制作斜角效果字教師課件演示：制作斜角效果字的操作方法。

20、學生上機操作：按提示練習制作斜角效果字，并熟練掌握它的操作方法。3、 知識拓展：學生閱讀教材41頁三維動畫的廣泛應用，了解相關知識。4、 思考與練習：教材41頁中的“思考與練習”。5、 總結(jié)與評價。第三課時課題：第8課 照明特效我來做課型：新授活動目標：1、 了解百寶箱的功能。2、 能用百寶箱設定文字效果。3、 能為三維標題動畫設置各種照明效果。4、 體驗用COOL 3D制作照明特效的過程。活動準備：課件活動過程：1、 導入新課導語：COOL 3D的百寶箱中有一組照明特效，利用這些特效，可以模擬自然照明、煙花、鏡頭閃光、燈泡等效果。板書課題2、 新知探究1、制作煙花特效教師課件演示：制作煙花特

21、效的操作方法。學生上機操作：按提示練習制作煙花特效，并熟練掌握它的操作方法。2、 制作鏡頭特效教師課件演示：制作鏡頭特效的操作方法。學生上機操作：按提示練習制作鏡頭特效，并熟練掌握它的操作方法。3、 設定鏡頭閃光特效教師課件演示：制作斜角效果字的操作方法。學生上機操作：按提示練習制作斜角效果字，并熟練掌握它的操作方法。 三、知識拓展：學生閱讀教材46頁三維動畫在電影中的運用，了解相關知識。四、思考與練習：教材46頁中的“思考與練習”。五、總結(jié)與評價。第四課時課題：第9課 轉(zhuǎn)場特效更自然課型：新授活動目標：1、 了解COOL 3D中轉(zhuǎn)場特效的作用。2、 掌握幾種轉(zhuǎn)場特效的制作方法。3、 能綜合運

22、用轉(zhuǎn)場特效。4、 增強進一步學習制作動畫的信心?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：1、 導入新課導語：有些動畫中的文字能夠炸開后在組成不同的文字；用一個文字將另一個文字壓扁；讓一個文字把另外一個文字撞離。真有趣呀！使用轉(zhuǎn)場特效，就可以制作出這樣的動畫。板書課題2、 新知探究1、欣賞轉(zhuǎn)場特效動畫教師課件演示：欣賞轉(zhuǎn)場特效動畫的操作方法。學生上機操作：按提示練習欣賞轉(zhuǎn)場特效，并熟練掌握它的操作方法。2、 制作文學炸開效果教師課件演示：制作文字炸開效果的操作方法。學生上機操作：按提示練習制作文字炸開效果，并熟練掌握它的操作方法。3、 把文字“ULEAD”修改為“通途”教師課件演示：把文字“ULEAD”修改為“

23、通途”的操作方法。學生上機操作：按提示把文字“ULEAD”修改為“通途”，并熟練掌握它的操作方法。4、 制作碰撞特效教師課件演示：制作制作文字碰撞特效的操作方法。學生上機操作：按提示練習制作文字碰撞特效，并熟練掌握它的操作方法。5、 綜合應用特效教師課件演示：創(chuàng)建“五角星”并添加各種特效的操作方法。學生上機操作：按提示練習創(chuàng)建“五角星”并添加各種特效，并熟練掌握它的操作方法。3、 知識拓展：學生閱讀教材52頁GIF動畫，了解相關知識。4、 思考與練習：教材52頁中的“思考與練習”。5、 總結(jié)與評價?；顒? 表格數(shù)據(jù)處理 活動任務：1、創(chuàng)建電子表格并輸入數(shù)據(jù)。 2、對表格中的數(shù)據(jù)進行編排、計算、

24、排序、分析等處理。3、制作相應的統(tǒng)計圖表展示數(shù)據(jù)?；顒右螅?、 認識電子表格軟件的功能和基本用法。2、 能夠用電子表格編排數(shù)據(jù)，并進行計算、排序、統(tǒng)計等處理。3、 積極動手實踐，初步掌握表格數(shù)據(jù)處理的基本方法。活動安排：第10課 認識電子表格軟件的窗口、主要功能，輸入數(shù)據(jù)。第11課 對電子表格中的數(shù)值進行計算，體驗用電子表格軟件處理數(shù)據(jù)的優(yōu)勢。第12課 對單元格進行基礎的操作，復制工作表，對數(shù)據(jù)進行排序。第13課 修飾美化電子表格，感受修飾美化對數(shù)據(jù)展示的重要性。第14課 建立統(tǒng)計圖表來展示數(shù)據(jù)，并對圖表數(shù)據(jù)進行初步的分析。第15課 選定一個主題，完成數(shù)據(jù)調(diào)研、編排、計算和分析的學習活動。第

25、一課時課題：第10課 電子表格排數(shù)據(jù)課型：新授活動目標：1、 知道表格數(shù)據(jù)處理在日常生活中的重要性。2、 認識電子表格軟件的窗口，了解它的主要功能。3、 了解單元格、工作表、工作簿的概念和關系。4、 學會創(chuàng)建電子表格，掌握輸入數(shù)據(jù)的基本操作方法?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：1、 導入新課導語：在日常的工作、學習和生活中，人們經(jīng)常用到各種表格，如成績表、學籍表、工資表、收支表、利潤表，銷售統(tǒng)計表等。用表格來存放數(shù)據(jù)或文字等信息，可以清晰直觀地展示事物的狀態(tài)和發(fā)展趨勢。利用電子表格軟件來處理數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)編排成電子表格，可以便捷地對表中的數(shù)據(jù)進行分類、排序、計算、統(tǒng)計等處理，并生成與表格數(shù)據(jù)相對應的各類

26、統(tǒng)計圖表。電子表格軟甲有很多，其中WPS表格和Microsoft Excel是應用較普遍的兩種。本活動將以WPS表格為例進行介紹。板書課題。2、 新知統(tǒng)探究1、創(chuàng)建電子表格教師課件演示：創(chuàng)建電子表格的操作方法。學生上機操作：按提示練習創(chuàng)建電子表格，并熟練掌握它的操作方法。2、 輸入數(shù)據(jù)教師課件演示：輸入數(shù)據(jù)的操作方法。學生上機操作：按提示練習輸入數(shù)據(jù)，并熟練掌握它的操作方法。三、知識拓展：學生閱讀教材57頁最早的電子表格軟件，了解其相關知識。四、思考與練習：教材57也中的“思考與練習”。五、總結(jié)與評價。第二課時課題：第11課 數(shù)值運算真快捷課型：新授活動目標：1、 認識電子表格中的公式。2、

27、學會在單元格中輸入公式。3、 能夠利用公式進行數(shù)值計算，學會使用填充柄。4、 體會電子表格在數(shù)值運算中的便捷性?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：1、 導入新課導語：實際應用中，人們用電子表格存儲輸入的數(shù)據(jù)后，往往要對數(shù)值進行計算。數(shù)值計算是電子表格軟件額主要功能。在單元格中輸入的具體數(shù)值叫作常量，楚辭以外，還可以在單元格里輸入公式，用來完成多種計算任務，如四則運算、求和、求平均值以及函數(shù)運算等。板書課題。2、 新知探究1、電子表格中的公式教師課件演示：介紹電子表格中的公式學生上機操作：熟悉電子表格中的公式，及電子表格中的功能。2、 用公式計算教師課件演示：用公式計算的操作方法。學生上機操作：按提示練習

28、公式計算“六年三班期末成績”，并熟練掌握它的操作方法。3、 復制公式教師課件演示：復制公式的操作方法。學生上機操作：按提示練習復制公式，并熟練掌握它的操作方法。4、 自動計算教師課件演示：自動計算的操作方法。學生上機操作：按提示練習利用自動計算功能，計算教材62頁“家庭日常費用支出表”月支出，并熟練掌握它的操作方法。5、 使用填充柄教師課件演示：使用填充柄的操作方法。學生上機操作：按提示練習使用填充柄，并熟練掌握它的操作方法。三、知識拓展：學生閱讀教材65頁阿波羅飛船與IMS數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，了解其相關知識。四、思考與練習：教材65頁中“思考與練習”。五、總結(jié)與評價。第三課時課題：第12課 輕松編

29、輯工作表課型：新授活動目標：1、 能夠熟練選單元格或單元格區(qū)域。2、 掌握合并單元格、拆分單元格的基本操作方法。3、 能夠根據(jù)需要適當插入、刪除行或列。4、 學會復制工作表，能夠?qū)Ρ碇械臄?shù)據(jù)進行排序?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：1、 導入新課導語：在電子表格中輸入數(shù)據(jù)、完成數(shù)值計算以后，往往還會因某種原因要進行調(diào)整、修改。習慣上把這類數(shù)據(jù)稱為編輯工作表。板書課題。2、 新知探究1、選定單元格區(qū)域教師課件演示：選定單元格區(qū)域的操作方法。學生上機操作：按提示練習選定單元格區(qū)域，并熟練掌握它的操作方法。2、 合并單元格教師課件演示：合并單元格的操作方法。學生上機操作：按提示練習合并單元格，并熟練掌握它的

30、操作方法。3、 插入與刪除行或列教師課件演示：插入與刪除行或列的操作方法。學生上機操作：按提示練習插入與刪除行或列，并熟練掌握它的操作方法。4、 復制工作表教師課件演示：復制工作表的操作方法。學生上機操作：按提示練習復制工作表，并熟練掌握它的操作方法。5、 數(shù)據(jù)排序教師課件演示：給數(shù)據(jù)排序的操作方法。學生上機操作：按提示練習給數(shù)據(jù)排序，并熟練掌握它的操作方法。3、 知識拓展：學生閱讀教材73頁數(shù)據(jù)的調(diào)查與獲取，了解其相關知識。4、 思考與練習：教材73頁中的“思考與練習”。5、 總結(jié)與評價。第四課時課題：第13課 修飾美化工作表課型：新授活動目標：1、 學會調(diào)整行高與列寬。2、 掌握設置文字格

31、式、設置表格線樣式的方法。3、 能夠應用表格樣式修飾表格。4、 學會預覽和打印工作表?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：1、 導語：為了使工作表更美觀、實用，分析查看數(shù)據(jù)時更有美感，通過需要對工作表進行適當?shù)男揎椇兔阑?。板書課題。2、 新知探究1、調(diào)整行高和列寬教師課件演示：調(diào)整行高和列寬的操作方法。學生上機操作：按提示練習調(diào)整行高和列寬，并熟練掌握它的操作方法。2、 設置字體和顏色教師課件演示：設置字體和顏色的操作方法。學生上機操作：按提示練習設置字體和顏色，并熟練掌握它的操作方法。3、 設置數(shù)據(jù)對齊方式教師課件演示：設置數(shù)據(jù)對齊方式的操作方法。學生上機操作：按提示練習設置數(shù)據(jù)對齊，并熟練掌握它的操作

32、方法。4、 設置表格邊框線教師課件演示：設置表格邊框線的操作方法。學生上機操作：按提示練習設置表格邊框線，并熟練掌握它的操作方法。5、 應用表格樣式教師課件演示：應用表格樣式的操作方法。學生上機操作：按提示練習利用軟件表格美化，并熟練掌握它的操作方法。6、 打印工作表教師課件演示：打印工作表的操作方法。學生上機操作：按提示練習打印工作表，并熟練掌握它的操作方法。3、 知識拓展：學生閱讀教材80頁事物關鍵屬性的提取，并了解相關知識。4、 思考與練習：教材80頁中的“思考與練習”。5、 總結(jié)與評價。第五課時課題：第14課 統(tǒng)計圖表展數(shù)據(jù)課型：新授活動目標：1、 認識常用統(tǒng)計圖的類型。2、 了解常見

33、的幾種統(tǒng)計圖比表的使用場合。3、 能夠建立統(tǒng)計圖表來展示數(shù)據(jù)。4、 能夠?qū)﹄娮颖砀窕驁D表數(shù)據(jù)進行初步的分析?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：1、 導入新課導語：利用電子表格中的數(shù)據(jù)，可以生成多種類型的統(tǒng)計圖表。利用這些統(tǒng)計圖表，可以直觀形象地展示數(shù)據(jù)之間的關系、變化趨勢。板書課題。2、 新知探究1、認識統(tǒng)計圖表教師課件演示：認識統(tǒng)計圖表。2、制作統(tǒng)計圖表教師課件演示：制作統(tǒng)計圖表的操作方法。學生上機操作：按提示練習制作統(tǒng)計圖表，并熟練掌握它的操作方法。3、 展示拓展：學生閱讀教材86頁數(shù)據(jù)挖掘，并了解相關知識。4、 思考與練習：教學86頁中的“思考與練習”。5、 總結(jié)與評價。第六課時課題：第15課 綜

34、合實踐做調(diào)研課型：新授活動目標：1、 了解數(shù)據(jù)調(diào)研的基本過程，體會有關的方法。2、 熟悉用電子表格處理數(shù)據(jù)的基本步驟。3、 能夠制作統(tǒng)計圖表分析、展示數(shù)據(jù)。4、 初步具備調(diào)查研究的能力和數(shù)據(jù)分析的能力?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：1、 導入新課導語：前面我們學過了用電子表格軟件處理數(shù)據(jù)、創(chuàng)造統(tǒng)計圖表的方法。本課將綜合運用前面所學的知識，3-5人組成一個小組，就某個關心的問題展開調(diào)研，搜集數(shù)據(jù)，制作電子表格和統(tǒng)計圖表，并以演示文稿的方式在全班進行交流展示。板書課題。二、綜合實踐活動1、 活動主題小組合作：確定活動主題。2、 活動要求：以小組協(xié)作的方式展開學習活動。每個小組成員都要承擔一定的任務。小組

35、成員之間要互助互學，共同進步，一起完成任務。小組成員要控制好完成任務的時間，不能拖延。積極參加調(diào)研活動，能力提高自身的交流與表達能力。3、 活動過程。第一步：商議活動主題，然后依據(jù)主題定用于采集數(shù)據(jù)的調(diào)查表。第二步：小組分工。第三步：調(diào)查獲取數(shù)據(jù)，制作電子表格，計算、匯總、分析數(shù)據(jù)。第四步：制作統(tǒng)計圖表，直觀展示數(shù)據(jù)。第五步：制作演示報告，展示調(diào)研結(jié)果，提出主要觀點和結(jié)論。4、 交流評價各小組在全班交流展示成果，相互作出評價。小組電子表格得到的評語： ；統(tǒng)計圖表得到的評語： ；演示報告得到的評語： 。根據(jù)評價的結(jié)果，修改完善電子表格，統(tǒng)計圖表和演示報告。3、 總結(jié)與評價。六年級上冊信息技術(shù)教學工作總結(jié)2016-2017學年度第一學期即將結(jié)束，回顧這一學期教學工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有許多不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、課堂教學開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料