六年級美術(shù)《標(biāo)簽與品牌》第二課時教案分析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級美術(shù)標(biāo)簽與品牌第二課時教案分析課題第7課標(biāo)簽與品牌共2課時第2課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：了解綠色食品的概念和基本特征，了解山炮包裝的不形式和方法，及其在商業(yè)活動中的重要性。過程與方法目標(biāo)：掌握商品廣告設(shè)計的基本要素、一般步驟和設(shè)計方法，為喜歡飲料產(chǎn)品設(shè)計包裝。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：體驗包裝設(shè)計的應(yīng)用性、商業(yè)性和藝術(shù)性、感受藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重難點認(rèn)識了解綠色食品，并對喜歡的物品做一個；廣告設(shè)計的方法；教法學(xué)法欣賞了解、體驗感受、討論評議、創(chuàng)作表現(xiàn)、自我評價教師教學(xué)活動設(shè)計學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計一、談話導(dǎo)入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了為瓶裝水或飲料設(shè)計包裝，今天我們來繼

2、續(xù)學(xué)習(xí)包裝的知識。出示系列包裝產(chǎn)品。系列包裝是指把同一品牌下的不同產(chǎn)品進行關(guān)聯(lián)，形成一個體系，又叫家族包裝。二、觀察分析、系列包裝的特性：既有個性又有共性。2、系列包裝可以采用的形式：造型、圖案、排版、文字等統(tǒng)一，色彩變化。圖案、色彩統(tǒng)一，規(guī)格、造型發(fā)生變化。文字、排版統(tǒng)一，規(guī)格、圖案、色彩均有變化。規(guī)格不變，其他元素均有變化。除品牌外，其他元素有的變化。三、設(shè)計指導(dǎo)、日常生活中你接觸過哪些系列產(chǎn)品，說說它們的包裝有什么特點。2、教材中“東方樹葉”的包裝理念：茶文化傳播的故事；這組系列包裝有種共性和特性的變化；選擇另一種變化形式，為“東方樹葉”重新設(shè)計一組系列包裝形式。3、設(shè)計方法的指導(dǎo)。材料

3、的選擇：符合商品特性，方便商品儲運、銷售，體現(xiàn)出商品的特點。主題：可運用聯(lián)想的方法為系列包裝桷定一個主題，從而確立系列包裝設(shè)計的風(fēng)格。色彩：選擇適合的色彩作為系列的包裝色系。四、自主表現(xiàn)、作業(yè)要求：課本P27頁學(xué)習(xí)活動二。2、學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。五、展評交流分小組展示學(xué)生的設(shè)計成果，并推選出每組的推銷員進行產(chǎn)品介紹。六、拓展延伸學(xué)生觀察分析它們的特點。、出示一組不同類型的系列包裝產(chǎn)品，逐一分析它們的異同，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括。2、結(jié)合不同類型的系列包裝圖片，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括出系列包裝可以采用的形式。1、學(xué)生舉例說明。2、分析教材中“東方樹葉”，并說說它的包裝理念。3、學(xué)生分組就以上方面進行討論，確認(rèn)作業(yè)形式以及組內(nèi)分工。學(xué)生