《灰雀》PPT課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文，標(biāo)出課文中的生字詞和朗讀課文，標(biāo)出課文中的生字詞和好詞好句。（好詞好句。（_ ;）2 .給課文標(biāo)好自然段。給課文標(biāo)好自然段。3.說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事情？說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事情？郊郊外外 散散步步 胸脯胸脯面包面包渣渣 或或者者 勇勇敢敢 可可惜惜 低低頭頭 誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)郊郊區(qū)區(qū)郊外郊外郊游郊游渣渣子子豆渣豆渣或或者者散散步步散散會(huì)會(huì)松松散散散散文文胸脯胸脯勇勇敢敢可可惜惜低低頭頭誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)誠(chéng)誠(chéng)懇懇白白樺樺樹(shù)樹(shù) 胸脯胸脯 仰望仰望 谷粒谷粒 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) 肯定肯定 惹人喜愛(ài)惹人喜愛(ài)婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 自言自語(yǔ)自言自語(yǔ) 歡蹦亂跳歡蹦亂跳 課文講了一件什么事課文講了一件什么事?兩只胸脯

2、是粉紅的，一只兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常唱，非常惹人喜愛(ài)惹人喜愛(ài)。兩只胸脯是兩只胸脯是粉紅粉紅的，一只的，一只胸脯是胸脯是深紅深紅的。它們?cè)跇?shù)的。它們?cè)跇?shù)枝間枝間來(lái)回跳動(dòng)來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn)地歌地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。唱，非常惹人喜愛(ài)。 公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上樹(shù)上（ ），），兩只胸脯是兩只胸脯是（ ），），一只胸脯是一只胸脯是（ ）。）。它它們?cè)跇?shù)枝間們?cè)跇?shù)枝間（ ），（），（ ），），非常非常（ ）。）。 列寧每次走到白樺樹(shù)列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰下，都要停下

3、來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來(lái)面包經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。渣和谷粒。列寧列寧每次每次走到白樺樹(shù)走到白樺樹(shù)下，下，都要都要停下來(lái)，仰停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常經(jīng)常給它們帶來(lái)面包給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。渣和谷粒。請(qǐng)默讀請(qǐng)默讀310自然段，自然段，把你認(rèn)為能看出列寧把你認(rèn)為能看出列寧喜歡灰雀的句子，他喜歡灰雀的句子，他替灰雀著急的句子，替灰雀著急的句子，用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出并想想為什么？出并想想為什么？第三段：第三段：這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色孩子，你看見(jiàn)過(guò)一

4、只深紅色胸脯的灰雀嗎？胸脯的灰雀嗎？”第五段：第五段：列寧說(shuō)列寧說(shuō)：“那一定是飛走了或那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！钡谄叨危旱谄叨危毫袑幾匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了?；胰秆?，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了?！钡诰哦危旱诰哦危毫袑巻?wèn)列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？會(huì)飛回來(lái)？” 試著填一填：試著填一填： 列寧（列寧（ ）說(shuō)：）說(shuō)：“多好的多好的灰雀呀，（灰雀呀，（ ）再也不會(huì)飛）再也不會(huì)飛回來(lái)了?；貋?lái)了?！钡谒亩危旱谒亩危?男孩說(shuō)男孩說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)我我沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)看見(jiàn)?！钡诹危旱诹危耗莻€(gè)男孩本來(lái)想告訴那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有

5、死，但又不敢講列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講第八段：第八段：男孩看看列寧，說(shuō)男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。的。它還活著?！钡谑危旱谑危骸耙欢〞?huì)飛回來(lái)的！一定會(huì)飛回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。男孩肯定地說(shuō)。這時(shí)候，小男這時(shí)候，小男孩在想什么呢？孩在想什么呢？ 灰雀回去了，男孩為什灰雀回去了，男孩為什么還低著頭？么還低著頭？列寧為列寧為什么不什么不問(wèn)男問(wèn)男孩卻孩卻問(wèn)灰雀呢？問(wèn)灰雀呢？對(duì)男孩子的尊重與愛(ài)對(duì)男孩子的尊重與愛(ài)護(hù)，知道男孩子已經(jīng)護(hù)，知道男孩子已經(jīng)改正了錯(cuò)誤。改正了錯(cuò)誤。 這時(shí)，這時(shí)，列寧列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，孩

6、子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？” 男孩男孩說(shuō)：說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)看見(jiàn)?！?列寧列寧說(shuō)：說(shuō)：“那一定是飛走了或者是凍死了。那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?那個(gè)那個(gè)男孩男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講。不敢講。 列寧列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。再也不會(huì)飛回來(lái)了。” 男孩男孩看看列寧，說(shuō)：看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。飛回來(lái)的。它還活著?！?列寧列寧問(wèn)：?jiǎn)枺骸皶?huì)飛回來(lái)？會(huì)

7、飛回來(lái)？” “一定會(huì)飛回來(lái)的！一定會(huì)飛回來(lái)的！”男孩男孩肯定地說(shuō)?？隙ǖ卣f(shuō)?！昂⒆?，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？嗎？”“沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)看見(jiàn)?！薄澳且欢ㄊ秋w走了或者是凍死了。天氣那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。嚴(yán)寒，它怕冷。”“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。了?！薄皶?huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?；钪！薄皶?huì)飛回來(lái)？會(huì)飛回來(lái)？”“一定會(huì)飛回來(lái)的！一定會(huì)飛回來(lái)的！”列寧和男孩都愛(ài)這三只灰雀，你覺(jué)的他列寧和男孩都愛(ài)這三只灰雀，你覺(jué)的他們的愛(ài)有什么不同呢？你更

8、贊同誰(shuí)的，們的愛(ài)有什么不同呢？你更贊同誰(shuí)的，說(shuō)說(shuō)自己的看法。說(shuō)說(shuō)自己的看法。 愛(ài)愛(ài) ，因?yàn)?，因?yàn)?。 列寧愛(ài)灰雀， ；男孩愛(ài)灰雀， 。我更贊同 ，因?yàn)?。 給灰雀自由給灰雀自由奪去了灰雀的自由奪去了灰雀的自由列寧的愛(ài)列寧的愛(ài)列寧才是真正的愛(ài)灰雀列寧才是真正的愛(ài)灰雀想一想想一想 填一填填一填擴(kuò)展一：聰明的同學(xué)們：擴(kuò)展一：聰明的同學(xué)們： 課文中寫(xiě)了第一天列寧和男孩課文中寫(xiě)了第一天列寧和男孩關(guān)于那只失蹤了的灰雀的對(duì)話，緊關(guān)于那只失蹤了的灰雀的對(duì)話，緊接著直接寫(xiě)了第二天兩人果然又看接著直接寫(xiě)了第二天兩人果然又看到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了什么事情？男孩想了些什么？做了什

9、么事情？男孩想了些什么？做了些什么？請(qǐng)根據(jù)你的想象把它寫(xiě)下些什么？請(qǐng)根據(jù)你的想象把它寫(xiě)下來(lái)。來(lái)。 那個(gè)男孩回到家中后，走到陽(yáng)臺(tái)上，望著籠中的灰那個(gè)男孩回到家中后，走到陽(yáng)臺(tái)上，望著籠中的灰雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無(wú)精打采的腦雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無(wú)精打采的腦袋，翅膀也無(wú)力地拖著，也聽(tīng)不到它那歡快的歌聲了。袋，翅膀也無(wú)力地拖著，也聽(tīng)不到它那歡快的歌聲了。小男孩不禁想起列寧的話：小男孩不禁想起列寧的話：“多好的灰雀呀，可惜再也多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。不會(huì)飛回來(lái)了?！蹦樢幌伦蛹t了。男孩心想：那么美麗臉一下子紅了。男孩心想：那么美麗的灰雀，不應(yīng)該關(guān)在籠子里，應(yīng)該和它的伙伴一起生活的灰雀，不應(yīng)該關(guān)在籠子里，應(yīng)該和它的伙伴一起生活在大自然中，用歡快的歌聲迎接每一個(gè)清晨，去沐浴溫在大自然中，用歡快的歌聲迎接每一個(gè)清晨，去沐浴溫暖的陽(yáng)光。想到這，他馬上打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)捧出來(lái)，暖的陽(yáng)光。想到這，他馬上