aoouiu教學設計_第1頁
aoouiu教學設計_第2頁
aoouiu教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、aoouiu教學設計 【教學目標】 、學會復韻母ao ou iu及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。教學射擊 、學會聲母與ao ou iu拼讀音節(jié)。 、能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。 、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀?！窘虒W重點】 學會ao ou iu三個復韻母，并且能拼讀這三個復韻母構成的音節(jié)?！窘虒W難點】 使學生能區(qū)分iu和ui，注意ou和o的發(fā)音和口形。【教學時間】 課時。 第一課時一、復習檢查 、出示卡片a o i u，看老師的口形，猜一猜讀的是哪一個單韻母。、指名讀復韻母ai ei ui，說說讀這三個復韻母時口形是怎樣變化的，輕重又該怎樣？ 、對比讀aai eei uui說說每組有

2、什么不同？（如a是單韻母，發(fā)音時口形不變。ai是復韻母，發(fā)音使口形從a向i滑動，a重i輕。）二、引出新課，提出要求 上一課我們學了個復韻母，知道復韻母發(fā)音時口形要從前一個音向后一個音滑動。這節(jié)課我們再來學習個復韻母，看誰學得最好，能認清字形，讀準字音，還會帶調讀。三、教學復韻母 、教學復韻母ao： 看插圖說話引出ao圖上畫著什么？（奧運會的標志）領讀“奧運會”，復韻母ao 就是“奧”的第一聲。板書ao。 ao怎么讀呢？先發(fā)a音，緊接著向o音滑動，a重o輕，就成了ao。（教師示范讀ao，領讀、齊讀、指名讀） 練讀四聲，標調在a上o（凹進凸出）áo（熬藥）o（棉襖）ào（驕傲）

3、 、教學復韻母ou： 看插圖圖上畫的是什么？（圖上畫的是藕。）誰能把u改成第一聲來讀一讀，出示ou。 看老師念ou，說說口形是怎樣變化的？（先發(fā)o音，很快地向u滑動，o重u輕。）教師領讀、指名讀、齊讀。ou的聲調標在o上，誰會給ou標上四聲？練讀ou的四聲u（海鷗）óu（óu，真奇怪）u（鮮藕）òu（慪氣）、教學復韻母iu：看插圖圖上畫著誰在干什么？（人們在游泳池里游泳。）出示iu。iui 在前，u在后，讀的時候口形應該怎么變？誰會讀？誰能說說怎么發(fā)iu這個音？（先發(fā)i，口形再變到u，i重u輕。）指名讀、齊讀。告訴學生iu的聲調標在u上，指定一位學生上臺標聲調，四聲練習i，努力學習要得優(yōu)。iú，我替媽媽去買油。i，他是我的好朋友。iù，我們要尊老愛幼。四、鞏固練習 、看卡片，認讀復韻母ao ou iu。 、打亂次序讀帶調的ao ou iu。5、 拓展閱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論