八下unit3(SectionB2a-2c) (2)_第1頁
八下unit3(SectionB2a-2c) (2)_第2頁
八下unit3(SectionB2a-2c) (2)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、樊城區(qū)_諸葛亮_學(xué)校 七下 年級 英語 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題: Unit 3 How do you get to school? Section B 2a-2c 課型:閱讀課 課時: 第4課時 學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 掌握本課時的17個單詞 cross river many village villager between betweenand bridge boat ropeway year afraid likeLeave dream true come true 2.學(xué)習(xí)閱讀方法,根據(jù)問題查找有用信息。 3掌握句型: Do you walk or ride a bike? There is a ver

2、y big river between their school and the village. Its their dream to have a bridge. 重、難點: it 做形式主語 / there be 句型 獨學(xué)準(zhǔn)備: 1.熟讀本單元Grammar focus 熟悉句型 2.借助音標(biāo)讀會生詞,借助磁帶朗讀課文。 激情激趣導(dǎo)入目標(biāo)獨立思考個體探究分享交流合作探究展示提升啟發(fā)探究隨堂筆記導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時間 獨學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時間互動策略內(nèi)容、形式、時間展示方案內(nèi)容、方式、時間重點摘記成果記錄規(guī)律總結(jié)Step 1.: Pre-reading 1. Show some pic

3、tures of students who get to school in different ways, the last picture is the students in a village in China who Cross the river to school.2. Get the students to describe how they get to school. Step 2 While reading1. 掃清障礙 根據(jù)音標(biāo)讀出新單詞2. 閱讀課文回答課文后四個問題Step 3預(yù)習(xí)效果檢查1. 譯成漢語 walk or ride a bike by bus or b

4、y bike for many students betweenand on a rope way cross the river every school day be like a father to sb. come true leave the village2. 完成句子 你走路還是騎車上學(xué)? 對于許多學(xué)生來說,到校是很容易的.他們的學(xué)校和村莊之間有一條大河。_ 擁有一座橋是他們的夢想。_Step 4. 再讀一遍課文,完成2c.Step 5.practice1.對子檢查獨學(xué)完成情況: 群學(xué)1. 組內(nèi)交流,討論完成以下任務(wù)。A 完成課堂內(nèi)容B 完成思維導(dǎo)圖2. 組內(nèi)根據(jù)思維導(dǎo)圖復(fù)述課文

5、,做好展示準(zhǔn)備預(yù)展:針對展示方案, 組內(nèi)積極思考,全員參與展示,設(shè)計展示方式.方案一:重點內(nèi)容內(nèi)容:復(fù)述課文,并對孩子們的這種上學(xué)方式發(fā)表自己的看法和意見。方案二:拓展延伸內(nèi)容:復(fù)述課文,你認為孩子們的夢想會實現(xiàn)嗎?你可以做些什么去幫助這些孩子實現(xiàn)夢想?隨堂筆記一:新學(xué)會的生詞或短語:_我的收獲:等 當(dāng)堂測評 分層達標(biāo)一 用所給詞的適當(dāng)形式填空1. It is their dream_( have) a new library.2. Li Fang _(cross) the river to school every school day.3. Many of the _(village) n

6、ever leave the village.4. Peter runs very_(quick) .5. It takes us half an hour_(get) home from school.二 單項選擇1. -Do you go to school by bus_by bike?-By bike. A. and B. or C. but D. not 2. Is it easy for you_ to swim? A. learn B. to learn C. learning D. learns 3. He is _boy. A. a 11-year-old B. an 11

7、eleven year old C. an 11-year-old D. a 11 year old 4. Mrs. Li, our Chinese teacher, _our mother to us. A. is like B. likes C. like D.are like 5. The students usually _ to school. A. take bus B. by bus C. by a bus D. take the bus 三 完成句子 1. 我希望我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。 I hope_. 2. 襄城和樊城之間有一座橋。 _Xiangcheng_Fancheng.3.這個村子里的學(xué)生通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論