聲音的產(chǎn)生與傳播導(dǎo)學(xué)案

1、黃島區(qū)濱海中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí) 物理 導(dǎo)學(xué)案課題第二章 聲現(xiàn)象 第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播主備人LYJ課型新授課授課時(shí)間序號(hào)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的。（重點(diǎn)）3知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。學(xué)法指導(dǎo) 、E 、z , FT" 實(shí)驗(yàn)，合作互助學(xué)習(xí)班級(jí)姓名【課前預(yù)習(xí)】1、聲音是由物體的 產(chǎn)生的備注2、 聲音的傳播需要，不能傳聲。【考點(diǎn)一】聲音的產(chǎn)生 探究：聲音是怎樣產(chǎn)生的？ 實(shí)驗(yàn)1把橡皮筋張緊到一定程度，用手撥動(dòng)： 你聽到聲音了嗎？ 橡皮筋在做什么運(yùn)動(dòng)？ 這聲音是由什么引起的 ？ 當(dāng)橡皮

2、筋停止振動(dòng)，你還能聽到聲音嗎？ 實(shí)驗(yàn)2請(qǐng)每位同學(xué)將兩只手指輕輕地放在自己的喉部，然后發(fā)生啊的聲音。 發(fā)聲時(shí)你感覺喉部聲帶在實(shí)驗(yàn)3用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn) ，證明發(fā)聲的音叉在 ，用手握住音叉，亭止，發(fā)聲停止。因?yàn)橐舨娴恼駝?dòng)幅度小，不易直接觀察，我們用乒乓球的擺動(dòng) 間接證明了音叉的振動(dòng)，這種方法在物理中稱為 。結(jié)論：1聲音是由物體的生的。2. 切正在發(fā)聲的物體都在 ，停止，發(fā)聲也停止。叫聲源?！痉答伨毩?xí)一】1演奏小提琴時(shí)，琴弦在 ;打鼓時(shí)，在振動(dòng)，上述實(shí)例說明發(fā)聲體都在 O2吹笛子時(shí)，笛子發(fā)聲主要是（）A笛子本身（竹管）振動(dòng)發(fā)聲B笛子中空部分的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲 C演員的嘴唇振動(dòng)發(fā)出的聲

3、音D放在笛子上的手振動(dòng)發(fā)聲3. 關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說法正確的是（）oA. 只有聲帶不停地振動(dòng)才能發(fā)出聲音B. 切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C. 只要人耳聽不到，振動(dòng)的物體就不發(fā)聲【考點(diǎn)二】聲音的傳播D. 只有固體和氣體振動(dòng)才能發(fā)聲【思考1】真空罩中的鬧鐘，聲音有何變化？1. 空氣逐漸抽出時(shí)，聲音如何變化？ 2抽氣結(jié)束時(shí)，我們還能聽到聲音嗎？ 3. 空氣逐漸注入玻璃罩內(nèi)時(shí)，聲音如何變化？ 結(jié)論：不能傳聲。2聲音可以在中傳播。3.實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是 【思考2】聲音能在液體中傳播嗎?【思考3】聲音又能在固體中傳播嗎?結(jié)論：1.聲音的傳播需要物質(zhì)，這樣的物質(zhì)叫做 <2. 聲音能靠一切 、 介質(zhì)

4、傳播。不能傳聲。4聲音以的形式向外傳播，我們把它叫做 5.將聲波類比著水波學(xué)習(xí)，這種研究方法是 。.【反饋練習(xí)二】1. 指出下列情況中聲音主要是靠什么傳播的：（1 ）耳朵貼在枕頭上，聽到放在枕頭下機(jī)械手表的“滴答”聲， 靠傳播的；（2）潛水員在水下聽到岸邊人的談話聲，是靠 一傳播的.2. 通常人們稱月球上是一片“死寂的”空間，它的意思是“無聲”，其原因是月球 表面附近沒有，而不能傳聲.3. 下列現(xiàn)象中，能說明聲音可以在水中傳播的是（）A. 用光將魚吸引到漁網(wǎng)中B. 魚被岸上的說話聲嚇走C. 在岸上聽到河水流動(dòng)的聲音D. 在岸上聽到波浪拍擊岸上的岸石發(fā)出的轟鳴聲4. 關(guān)于聲音的傳播，下列說法中不

5、正確的是（）A.聲音不能在真空中傳播B.固體、液體、氣體都能傳聲C.聲音只能在空氣中傳播D.聲音的傳播需要介質(zhì)【考點(diǎn)三】聲速自學(xué)，完成下面問題。1. 定義，聲速的大小等于 。2. 影響聲速大小的因素 和。3. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度 。4. 一般情況下，聲音在 中的傳播速度最快，其次是在 中，在中傳播的速度最慢。5. 聲音在（15C）空氣中傳播速度為。6.回聲。【課堂小結(jié)】1.知識(shí)點(diǎn)2.研究方法?和C【達(dá)標(biāo)檢測】 1判斷（1）人在月球上可以直接進(jìn)行交談。（）（2）聲音在空氣中能傳播，在固體中不能傳播。（）2. 切發(fā)聲的物體都在。通常聲音是通過傳播到人耳的,中聲音是不能傳播的。3. 在生活中常說“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”。說明：（1）、能振動(dòng)發(fā)聲；（2）聲音能在中傳播。4. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的是（）。6&用割祈晉 他沫粒跳動(dòng)JS起水花抽出空吒 鈴尹威弱C5. 人們把耳朵貼近鐵軌，就可以聽到遠(yuǎn)處火車車輪與鐵軌的撞擊聲；課堂上，同學(xué)們能聽到教師講課的聲音；海洋中，海豚能聽到同伴相互呼喚的聲音。這些 聲音在傳播過程中所利用的介質(zhì)依次是（）。A.空氣、海水、鐵軌B.海水、空氣