土木工程生產(chǎn)實習(xí)報告

1、實習(xí)報告班級：06020702學(xué)號：72姓名：咼利指導(dǎo)老師：劉建民時間：西北工業(yè)大學(xué)力學(xué)與土木建筑學(xué)院 ？摘要生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知 識與工程實踐的統(tǒng)一。在陜西三建公司四個周的實習(xí)生活結(jié)束了，通過這段時間的生 產(chǎn)實習(xí)，我學(xué)到了很多工程和社會知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身 體驗現(xiàn)場工作，我近距離的觀察了房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工 知識。這是一個讓我了解建筑施工的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。 緊張的四個周的生活結(jié)束了，在公司總工的帶領(lǐng)下，在工地工程師的講解下，我在過 程中還是有不少的收獲。 把理論和實際

2、相結(jié)合起來，達到了生產(chǎn)實習(xí)預(yù)期的效果。、八 、亠一刖言因為上學(xué)期學(xué)習(xí)了土木工程施工這門課，所以學(xué)校在幵學(xué)后一個月安排了 一個生產(chǎn)實習(xí)。由于暑假有很長一段時間，所以我選擇在暑假進行實習(xí)。希望 我們通過這個實習(xí)能夠驗證鞏固所學(xué)知識，并增加感性認識。通過親身參與， 通過觀察和親自操作，更好的印證所學(xué)知識，理解并運用所學(xué)土木工程專業(yè)的知識， 使自己在施工現(xiàn)場的實踐中加深對理論知識的理解和認識，培養(yǎng)和提高自己分析問題、解決問題和獨立工作的能力。 并且了解設(shè)計過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細節(jié) 問題，并能夠了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。所以，在老師的安排下，從 2010年7月26

3、號到8月22號，我在陜西西安進行 了為期四周的實習(xí)。工程概況我實習(xí)的單位在陜西省西安市長安 是陜西三建承建的西北工業(yè)大學(xué)教師公 東區(qū)，現(xiàn)在正在建設(shè)當中的有 V區(qū)1號 區(qū)4號樓，V區(qū)6號樓，V區(qū)8號樓，均 剪力墻結(jié)構(gòu)，承重墻為鋼筋混凝土剪力 墻厚200,非承重墻內(nèi)墻為非承重粘土空 磚，非承重外墻為承重粘土多孔磚。設(shè) 用年限為50年，建筑結(jié)構(gòu)安全等級二級， 室防水等級二級，兩道設(shè)防，防火分為 類：地上為二級，地下為一級。基礎(chǔ)為 基礎(chǔ)，樁基-筏板基礎(chǔ)。四棟建筑大體 致，只有六號樓為復(fù)式樓，其他的都沒 大的差別。以四號樓說明：區(qū)， 寓樓 樓, V 屬于 墻， 心 計使 地下 兩 復(fù)合有很建筑總面積為m

4、2，長62200m，寬10700m，其中地上面積為后，地下面積為 m2，建筑基地面積m2。地上標高為，地下標高為。共11層，層高為。每層6戶, 三個單元，兩種戶型，其中大戶型為 rn2，小戶型為rn2。三實習(xí)內(nèi)容我是在監(jiān)理部門實習(xí)，剛幵始主要是看每棟樓的結(jié)構(gòu)圖和建施圖，了解每 棟樓的具體情況，結(jié)合從圖紙上知道的知識，并去現(xiàn)場具體看房屋構(gòu)造。然后 還有就是和監(jiān)理部門的高工一起去現(xiàn)場驗收，然后是去現(xiàn)場看工人師傅們的具 體操作。在施工現(xiàn)場，一共有四棟樓是屬于陜?nèi)ü驹诮üこ?，四號樓主體部分 建到了第七層，但還沒有進行基坑回填，一號和七號樓主體建到了二，三層， 八號樓只完成了基坑幵挖。當他們完成階段

5、性工程以后，我們就要進行一次驗 收。在平時的時候就去看工人師傅的具體操作。從中，我們學(xué)到了很多東西。<1>基礎(chǔ)放線驗收，在綁基礎(chǔ)鋼筋以前，主要要檢查的有三項，一是每個地 方的劃線是否正確，二是看他是否有注意到后澆帶，施工縫等特殊地方的放線，三是兩對角線的長度，看對角線是否相等，從而保證建筑物的陰陽角都垂直。<2>基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋工程的施工工藝：按彈出的鋼筋位置線，先鋪底 板下層鋼筋根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況 下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。2擺放底混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用

6、鐵塊代替。3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁 扎成型。4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī) 范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊 接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。5.根據(jù)彈好的墻、 柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求， 甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺 寸準確無誤。2.梁、板模板安裝：（1）在墻、柱上彈出標高控制線（50線）， 根據(jù)標高控制線，

7、在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。（2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設(shè)計的間距、位置安裝，與下層的立 柱要在同一位置上，立柱下墊 50厚木板。（3）梁、板起拱：先在梁兩端和板 四周，根據(jù)設(shè)計標高調(diào)整好支撐高度， 然后拉一條水平線；根據(jù)起拱的高度（梁、 板跨度的1%。3%。）和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底?；虬逯鼾埞?。3.預(yù)埋件、預(yù)留洞：在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準確位置，并彈線標 識清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。4.梁板后澆帶模板處理：支頂板后澆帶處模板時，與整個梁

8、板模板斷幵，拆除模板時， 保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進 行保護。5.頂板后澆帶模板安裝：涂刷隔離劑：（1）隔離劑全部采用水質(zhì)類 隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。（2）墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一 層，如遇雨淋，要重新涂刷。<4>模板拆除時注意事項：1、不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強度能保證 其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；2、承重的模板應(yīng)在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板；3、混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。4、墻、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng)在混凝土強度

9、能保證其表面及棱角不 因拆除模板而受損，一般強度達到左右方可拆除。墻、柱模板拆除后，及時用 木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。5、拆模時間應(yīng)根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。6、梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強度達到設(shè)計強度的50%; 2-8米范圍內(nèi)時，其強度達到設(shè)計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設(shè)計強度的 100%時方可拆 除。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員提供的同條件 混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。7、懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設(shè)計強度的100%寸方可拆除

10、。8、拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和 混凝土表面，影響混凝土的觀感質(zhì)量。9、后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時斷幵，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆除。10、拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載；拆除的模 板、支撐均幵碼放，并及時運出。<5>基坑回填土的要求：回填土中有機雜質(zhì)、垃圾、大于 5cm大塊及凍塊等清理干 凈；要求虛鋪250mm最厚處不得超過300mm打夯編數(shù)一般為四遍，每夯壓半夯推進。尤其注意梁邊及四角，要求用手夯回填密實；每步回填完畢，停工待檢，監(jiān)理取樣驗 收合格后方可進行再次回填。<6>鋼筋

11、綁扎工作：1、梁和柱箍筋應(yīng)與受 筋垂直設(shè)置。箍筋彎勾離合處，應(yīng)沿受力筋方 開設(shè)置，梁上（下）部受力，則彎勾離合處在 （上）方。為防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸 要加箍固定。2、板的主筋綁扎，短向鋼筋在 長向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時搭 行道和混凝土運輸?shù)?，嚴禁踩踏負筋?、確力鋼向錯下部位下，設(shè)人保鋼在主抗剪柱與筋保護層和負筋高度，必須放墊塊，墊塊要按 間距均勻布置。4、主梁與次梁相交時，均應(yīng) 梁兩側(cè)附加箍筋，箍筋加密區(qū)可以提高主梁的 強度，另外次梁底筋應(yīng)放在主梁縱筋之上。5、 梁相交處鋼筋過密，且該處有搭接時則可將搭 分移到柱的一側(cè)，保證該處梁尺寸便于澆筑混凝土<7>砌筑工

12、藝的要求：1、抄平 砌磚墻前先打底層水平并的水泥砂漿打底抄平，其目的在于能讓底層保持在同一水平。2、放線 主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎(chǔ)軸線一致。3、擺砌塊把砌塊沿定好的軸線擺放，目的在于擺放完后若發(fā)現(xiàn)不整齊的可以將其調(diào)整好。4、立皮數(shù)桿及掛準線皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的水平，控制預(yù)埋件、門窗洞、樓板、過梁等的 標高。5、根據(jù)圖紙要求選擇加氣混過凝土砌塊或者陶?；炷疗鰤K，砌筑砌塊。對墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯縫搭接，避免通縫，同時磚縫砂 漿必須飽滿，厚薄均勻。<8>澆筑混凝土的注意事項：1、澆灌砼前 必須先檢查模板支

13、撐的穩(wěn)定情況，特別要注意 檢查用斜撐支撐的懸臂構(gòu)件的模板的穩(wěn)定情 況。澆注砼過程中，要注意觀察模板、支撐情 況，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告。2、水平運輸通道旁預(yù)留洞口，電梯井口必須檢查完善蓋板、圍護欄桿。高處臨空搭設(shè)車道必須 穩(wěn)固，兩側(cè)設(shè)圍護欄桿，推車或機動翻斗車倒砼時，應(yīng)有檔車措施，不得過猛 或撒把。 3 、垂直運輸采用井架、龍門架運輸時，推車車把不準超出吊盤外， 車輪前后應(yīng)擋牢，卸料時待吊盤停穩(wěn)、制動可靠后方可上盤。塔吊料斗澆搗砼 時，指揮、扶斗人員與塔吊司機應(yīng)密切配合，放下料斗時，作業(yè)人員應(yīng)避讓、 站立穩(wěn)當，嚴禁空中手斜拉吊物和吊鉤。 4 、振搗器電源線必須完好無損，供 電電纜不得有接頭，砼振搗

14、器作業(yè)轉(zhuǎn)移時，電動機的導(dǎo)線應(yīng)保持有足夠的長度 和松度。嚴禁有電源線拖拉振搗器。 作業(yè)人員必須穿絕緣膠鞋， 戴絕緣手套。 5 、 澆筑砼所使用的桶、槽必須固定牢固，使用串筒節(jié)間應(yīng)連接牢靠，操作部位設(shè) 防護欄桿，嚴禁站在桶槽幫上操作。 6 、用泵輸送砼時，輸送管道接頭必須緊 密可靠不漏漿、安全閥完好，管道架子牢固，輸送前，先試送，檢修時必須卸 壓。 7 、澆灌框架、梁、柱砼時，必須設(shè)操作平臺，嚴禁站在模板或支撐上操 作。 8 、澆筑圈梁、雨篷、陽臺砼必須搭設(shè)腳手架，嚴禁站在墻體或模板幫上 操作。 9、澆筑拱形結(jié)構(gòu)，應(yīng)自兩邊拱腳對稱地相向進行。澆筑儲倉, 下口應(yīng)先行封閉 , 并搭設(shè)腳手架 , 以防人

15、員墜落。 10、夜間澆筑時，必須有足夠的照明設(shè) 備。四. 實習(xí)心得 以前在學(xué)校學(xué)習(xí)到的都是書本上的知識，只有理論上的認識與了解，對于在現(xiàn)實實 際操作中是怎樣的，而不得而知。這次實習(xí)，就給了一個這樣的機會，雖說不能親自 下工地操作，但可以去觀看工人是怎么做的以及做出來后是怎樣的。這樣將理論與實 踐結(jié)合起來，就對土木工程方面的知識更加深刻地理解了。書本上的知識總規(guī)是不全面的，在工地現(xiàn)場時，就會發(fā)現(xiàn)有很多地方看不懂，這 就需要虛心請教。還有一些地方，課本上的與現(xiàn)實中的不相符，有些地方就需要根據(jù) 實際情況而定，不能一味的墨守成規(guī)。在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)理論知識和實踐有些脫節(jié)，不能很好的結(jié)合。由于在課 堂上學(xué)

16、的內(nèi)容偏重于理論，有些內(nèi)容沒有感性認識，所以不能完全理解，到了 施工現(xiàn)場才知道怎么將書本上的理論知識付諸于實際。因此，在此后的實習(xí)過 程中，我一邊不忘重溫學(xué)過的課程，一邊實踐完善自己的知識結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)場實 踐的同時積極查閱相關(guān)的專業(yè)書籍，發(fā)揮在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識，運 用于實踐中去；同時積極主動向技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習(xí)，從與他們的交談中 學(xué)習(xí)到許多知識，這些都是書本上不可能學(xué)習(xí)到的東西，從而全面提高了自身 的素質(zhì)。在實習(xí)期間，發(fā)現(xiàn)一個問題，就是，工地施工過程中，有很多個地方，環(huán)節(jié)都沒 按規(guī)定來，管理不得當。而且還有很多地方很浪費，尤其是由于驗收不合格之后的返 工。我們是在監(jiān)理部實習(xí)的，就發(fā)現(xiàn)有很多個環(huán)節(jié)還沒驗收就繼續(xù)施工了，就為了趕 工，這種不按手續(xù)步驟來施工的現(xiàn)象很多。在實習(xí)期間，我們主要是看建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖以及101圖集。學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)方面的知識，對于以前就已學(xué)習(xí)到的知識有了更深一步的理解。這次的實習(xí)不 論是從對知識的加強上，還是對社會的認識上，都對我意義重大。通過這次實習(xí)，真 是讓我獲益良多。五結(jié)語通過這次實習(xí)，我開闊了