學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃范文

1、學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃范文人生中我一直堅(jiān)信“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”，而“有準(zhǔn) 備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大 的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過隨意而安。一份職 業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對未來的發(fā)展，也是促進(jìn)我理想實(shí)現(xiàn)的催 化劑。進(jìn)行一份有效的規(guī)劃，不僅可以在時(shí)間上減少浪費(fèi)，還可以加 快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。作為當(dāng)代大學(xué)生， 若是對自己未來的 發(fā)展方向一片茫然， 那么怎么才能被這個(gè)社會(huì)所接納呢？怎樣去奮斗 自己的事業(yè)呢？因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的未 來進(jìn)行好好的規(guī)劃。一、自我分析我是一名大三?？粕?，性格外向，思想超前，有前瞻性，喜歡追

2、 求新事物及生活方式，另類、叛逆、自我、好奇心強(qiáng)，不受約束，有 優(yōu)秀的推理力和創(chuàng)造力。業(yè)余時(shí)間愛看書，也喜歡聽音樂，運(yùn)動(dòng)，旅 行。自我優(yōu)勢：有獨(dú)創(chuàng)性，做事認(rèn)真，有條理，有計(jì)劃，有責(zé)任心， 對感興趣的事會(huì)全身心投入克服一切困難去做到。自我劣勢：無耐性，做事有時(shí)太好強(qiáng)，生氣時(shí)說話不經(jīng)大腦，有 時(shí)說話太強(qiáng)硬。二、計(jì)算機(jī)老師職業(yè)規(guī)劃分析教育技術(shù)的發(fā)展尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是影響科學(xué)教育改革最 為重要的因素之一?，F(xiàn)在，我國許多地區(qū)的學(xué)生已經(jīng)開始接觸個(gè)人計(jì) 算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)以及國際互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。這些現(xiàn)代教育 技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展對科學(xué)教育乃至整個(gè)教育系統(tǒng)都產(chǎn)生了巨大的影響。 所以計(jì)算機(jī)教師的需求量也會(huì)

3、逐漸增長。三、教師行業(yè)的發(fā)展趨勢 教師制度是國家法定的職業(yè)許可制度。隨著教育市場化的步伐不 斷加快，導(dǎo)致我國對教師的需求也越來越大。國務(wù)院、教育部下發(fā)相 關(guān)文件，2009年起義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度， 確保義務(wù)教育教 師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。在多勞多得、優(yōu)績 優(yōu)酬的原則下，配合以人事制度等改革所實(shí)施的績效工資制度，是一 項(xiàng)充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的改革， 落實(shí)到位后， 定將促進(jìn)我國教育 事業(yè)更快更好地發(fā)展。教育的發(fā)展，必將帶動(dòng)全國教師人員的缺乏， 教師的需求量也越來越大。選擇教師職業(yè)，我們不僅可以得到精神的 慰藉，我們同樣也能得到國家公務(wù)員一樣的物質(zhì)的享受。據(jù)智聯(lián)招聘32

4、0萬簡歷庫中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教育階段的教師月收入在1500元左右，在大中城市則在2000元以上，加上課時(shí)費(fèi)和過節(jié)500-1000元左右的獎(jiǎng)金， 按升學(xué)率和區(qū)排名成績的浮動(dòng)獎(jiǎng)金， 教師的 收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時(shí)，在職場競爭白熱化的今 天，相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力 倍增。四、建立初步目標(biāo)大專畢業(yè)后繼續(xù)插本，用兩年時(shí)間考過英語四級(jí)，全國計(jì)算機(jī)等 級(jí)考試四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師，提高計(jì)算機(jī)操作技能，最后取得本科畢業(yè)證 書。五、未來人生職業(yè)規(guī)劃（畢業(yè)五年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃） 努力做好一名計(jì)算機(jī)老師。六、結(jié)束語計(jì)劃固然好， 但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。 任

5、何目標(biāo)， 只說不做到頭來都是一場空。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中?！酒孔晕冶P點(diǎn)一、個(gè)人興趣愛好業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑； 喜歡的文學(xué)作品：紅樓夢、戰(zhàn)爭與和平；喜歡的歌曲：愛拼才會(huì) 贏、義勇軍進(jìn)行曲 ；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處

6、得很好；不足的就是有點(diǎn)內(nèi) 向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)： 所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張 揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合 各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。三、個(gè)人對所學(xué)專業(yè)的看法 本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非?？?好的，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，職業(yè)環(huán)境分析根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么 時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、 怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書， 評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估 也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我 周圍的

7、環(huán)境因素。一、家庭環(huán)境 本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不 穩(wěn)定，對于我這個(gè)專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起， 生活過得一般，二、學(xué)校環(huán)境 本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。三、社會(huì)環(huán)境現(xiàn)代社會(huì)，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀 態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面 的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去， 就必須要學(xué)更多的知識(shí)。四、職業(yè)環(huán)境對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不 斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足 了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分 可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適 合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨 大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí)，這樣一來英語專業(yè) 的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。結(jié)論：1、目標(biāo)估摸自己的