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文檔簡介

1、學校招生工作總結今年我省的普通高等學校招生工作,在省委、省政府的高度重視 和省教育廳的直接領導下,在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的 密切配合和大力支持下, 順利地完成了報名、 考試、評卷和錄取工作, 在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功,實現(xiàn) 了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標,招 生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。一、基本情況(一)報名人數(shù)今年全省共有57900名考生報名。其中,報考文史類的考生有19329人,報考理工類的考生有36165人,報考藝術類的考生有887人,報考體育類的考生有1170人,報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年

2、增加了16%,是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。(二)考試情況今年全省共設18個考區(qū),38個考點,1978個考場。省政府派出 了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點,檢查、監(jiān) 督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩(wěn),未發(fā)生任 何突發(fā)事件和重大事故,考風考紀良好,違紀違規(guī)考生人數(shù)僅有15人,違紀違規(guī)率為萬分之二,比去年明顯降低,是我省歷年來違紀違 規(guī)人數(shù)最少的一年。(三)評卷情況今年我省繼續(xù)實行網上評卷,共有678名高校和普通中學的教師 參加評卷,評閱試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量, 并重點抓了評卷誤差的控制,特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤 差控

3、制。同時,加強了評卷場的管理,由紀檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查 評卷紀律情況,有效地保證了評卷紀律的執(zhí)行,促進了評卷質量和評 卷速度的提高。公布考試成績后,通過考生的查卷,沒有發(fā)現(xiàn)一例錯 漏。評卷教師普遍認為, 今年的高考評卷是管理最好、 質量最高一年。(四)錄取人數(shù)今年全國共有1138所高校在我省招生,教育部下達我省計劃37156,我省完成錄取計劃的100%,計劃錄取率64%。二、主要工作情況(一)嚴格審查考生報名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民” 今年我省高考報名資格繼續(xù)實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰 負責”的審查辦法,對不符合學籍要求的??谑泻蜄|方市的23名考 生,不予受理報名申請, 對提供虛假

4、報名材料的25名儋州市考生取消 了報名資格,對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資 格,對7名不符合照顧條件的引進優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小 學或初中在我省學校畢業(yè)的省外就讀生,取消了不受報考批次限制的 資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制,“高考移民” 現(xiàn)象得到了有效的控制。二)平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功,成效顯著按照教育部的部署,我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模 式,從各批次的錄取結果看,改革成效明顯。主要體現(xiàn)在:-按考生志愿投檔率明顯提高。 今年各批次的按考生志愿投檔率 明顯提高,特別是受社會關注程度較高的本科一批、二批院校的按志 愿投檔率分別達到

5、了98%和92%,比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提 高了10%以上,考生對錄取的滿意程度大大提高。-正常退檔的考生人數(shù)明顯減少。 投檔比例從原來的學校招生計 劃數(shù)的120%縮小到100%到105%,正常退檔的考生人數(shù)較往年大大減 少,各批次正常退檔的考生共有xx人次,僅占招生計劃總數(shù)的4.3%,比去年減少了7389人次。-生源不足的高校數(shù)量明顯減少。 今年我省在錄取過程中, 繼續(xù) 實行考生補充填報志愿的辦法,各錄取學校的生源較往年充足,不少 學校還因此追加了招生計劃,因無生源而減少招生計劃的學校大大減 少。-各學校的生源結構相對合理。 各批次熱門學校的生源普遍好于 往年,優(yōu)質學校的生源質量相對

6、提高,學校錄取的考生成績最高與最 低分數(shù)的差距普遍縮小,有利于高等學校的教學管理。-考生填報志愿的難度減小, 風險降低。 今年隨著平行志愿投檔 錄取模式的推行,填報志愿不再讓考生和家長感到困難,以往考生填 報志愿時的博弈現(xiàn)象大大減少。從各批次的錄取結果看,優(yōu)等生選擇 優(yōu)質學校,好學校錄取好學生的情況比較普遍,高分考生落選人數(shù)明 顯減少,呈現(xiàn)了錄取學校滿意、考生、社會滿意的良好局面。(三)優(yōu)化服務質量,提升服務水平,深化“陽光招生”今年我省的招生錄取工作,繼續(xù)全面深入地實施高校招生陽光工 程,進一步以考生為本,優(yōu)化服務質量,提升服務水平。一是加大公示力度,主動接受社會的監(jiān)督。在報名結束后,我們

7、通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級,公示了取得報名資格的考生 名單,在我們考試局網站公示了享受政策照顧加分考生名單、省外就 讀生申請不限報考生名單和取得特殊類型招生資格的考生名單,主動 接受社會各方面的監(jiān)督。二是全面公布錄取過程信息,讓考生及時了解自己的錄取狀態(tài)。 在錄取階段,每個批次給高校投檔后,我們都通過我局網站及時向考 生公布各校平行志愿的投檔最低分數(shù),每天多次向考生公布錄取狀態(tài) 及錄取結果, 同時每天通過 海南日報 和海南電視臺第四頻道公布 錄取考生名單,使考生能快速了解自己的錄取情況。三是為考生提供多種答疑服務,便利考生咨詢和投訴。今年,我 們與前幾年一樣,不僅在錄取場外設立信訪組,

8、為考生提供面對面的 答疑解惑服務,而且還通過網絡平臺和熱線電話,將信訪咨詢服務延 伸到錄取現(xiàn)場。由于今年我省的招生宣傳工作做得深入廣泛,招生管 理嚴格規(guī)范,招生過程公開透明、錄取結果公平公正,考生及家長對 招生服務工作的滿意度大大提高, 網上咨詢、 熱線電話和信訪接待的 考生人數(shù)較往年明顯減少。截止目前,我局及省監(jiān)察、糾風部門均沒 有接到一例投訴舉報案件,招生錄取工作實現(xiàn)了零投訴。四是通過新聞發(fā)布形式,及時向社會發(fā)布各錄取階段的信息。我 們今年繼續(xù)實行新聞發(fā)布制度,在錄取前和每批次錄取結束后,通過 海南廣播電視總臺第四頻道共七次開展了新聞發(fā)布工作,介紹每一批 次的錄取情況和錄取過程中反映出來的

9、問題,讓考生和社會了解錄取 的整體情況,并對填報下一個批次的志愿給考生提出指導性意見。三、問題與建議(一)平行志愿的實施順應了考生、家長和社會對招生錄取公平性 的期望, 填報志愿風險降低、 錄取結果滿足率提高。 經過一輪的實踐, 我們感到在操作上是否可以進行探討,如,在正常投檔錄取以后,對 缺檔學??煞襁M行第二次第三次投檔,以加快錄取進度。我們認為, 只要程序公開、面向全體,考生在一個規(guī)則下參加錄取,也是符合公 平性原則的。所以,我們建議,教育部可否允許各省自主確定投檔輪 次,并在錄取軟件上給予支持。(二)實行平行志愿的投檔錄取模式后,各類政策照顧的加分值在 錄取中更加凸顯其重要作用,希望教育部能夠進一步科學制定政策加 分的項目、分值,規(guī)范起確認審核辦法,細化其操作辦法,以便更好 的落實公平公正的錄取原則,遏制弄虛作假的行為。(三)對于獨立設置的藝術院校建議教育部允許他們實行文化、 專業(yè)課程單獨錄取,錄取結果由錄招生學校報省級招生部門備案并辦 理錄取手續(xù)。(四)平行志愿的投檔錄取模式與新課改教學理念仍存在明顯的 矛

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