2022年師德學習心得體會_最新

1、高品質(zhì)文檔2022年師德學習心得體會_最新 老師的職責是教書育人，老師是學問的傳授者，更是引導(dǎo)學生如何做人的引路人。可以說，老師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。特殊是學校生，平常在家都是父母監(jiān)護，在學校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人，所以老師的道德、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響，甚至會影響其一生。所以，老師的師德不只是個人的問題，同時，一個老師只有有良好的師德，才能仔細對待教學工作，才能取得良好的教學效果，才能得到學生的認可。因此，師德是老師的立身之本。而良好的師德師風，則是一個學校的立身之本。 師德的表現(xiàn)是多方面的，老師常常與學生在一起，老師對工作的態(tài)度，對學生的態(tài)度、對社會的看

2、法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學生產(chǎn)生影響。所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。如上課時要衣冠干凈，精神飽滿，不行將個人絲毫的不良心情表現(xiàn)在課堂上。更不行在課堂上發(fā)牢騷，埋怨學?；蛸H損其他老師。否則，不僅會對學生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，學問的缺乏可以后天彌補，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再轉(zhuǎn)變。所以，老師的責任絕不是僅僅是講幾節(jié)課。 師德也是仔細對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業(yè)的責任心，就不行能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱忱

3、，吃苦耐勞的工作精神。我在改學生作業(yè)時，對每份作業(yè)對仔細批改，即使是兩百多人的大班。這樣雖然辛苦些，但可以精確了解每個學生的學習狀況，也可以了解整體學生對所學學問的把握狀況和教學是否存在什么問題，再有針對性的改進。學生見老師如此仔細，自然也會仔細學習，而不會隨便糊弄，從而激發(fā)其學習的樂觀性，獲得更好的教學效果。 老師要時刻想著學生，一切為了學生。企業(yè)的口號是“向8小時要效益”，而我們的一節(jié)課才45分鐘，對學生來說是極其珍貴的，所以我授課的原則是“向45分鐘要效果”，盡力使課堂學習效果最大化。當然，這就需要在課前仔細備課，特殊是對于專業(yè)課程，還要在課外多與學生溝通，了解學生對背景學問的把握狀況。如我在授課時發(fā)覺部分學生把握程度相差很大這種狀況時。對于這種狀況，就需要事先了解學生，然后對沒有學過的和把握差的學生進行課外輔導(dǎo)補課，使他們能盡快趕上學習，絕不能不分狀況地一味灌輸。正如一位老老師所說“工夫到了，教學效果自然就有了”。 老師就是要傳道、解惑，對學生和同事在學術(shù)上不能有絲毫地保留。對于自己編寫的教案、收集的資料等，都會毫無保留地供應(yīng)給學生和同事，有助于學生更好地進行學習，也會贏得學生的敬重。同時別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力，正如美國歷史學家杜蘭特所說“訓練是一個逐步發(fā)覺自己無知的過程”。 樹立良好的師風需要每個老師的努力，都要從自身做