六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試卷西師版

1、六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試卷西師版期末考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以我們要高度的重視。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試卷，希望大家好好復(fù)習(xí)，為期末考試做好準(zhǔn)備。六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試卷西師版一、填空。1. 12表示 2. 的倒數(shù)是 ; 與37互為倒數(shù)。3. 21 化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是 ，比值是 。4. 12 = = 0.375 = 245.把 米長(zhǎng)的鐵絲平均分成7段，每段長(zhǎng) ，每段占全長(zhǎng)的 。6. 3080平方米= 平方千米 平方米 3時(shí)15分= 時(shí)7.一個(gè)圓的周長(zhǎng)是25.12厘米，它的面積是 平方厘米。8.在3.15，3 ， ，中，最小的數(shù)是 ，按從大到小的順序，

2、排在第三的數(shù)是 。9.李東、王俊、張欣三人體重比是345，他們的平均體重是32千克，李東的體重是 千克。10.在一幅地圖上用3厘米長(zhǎng)的線段表示150千米的實(shí)際間隔 ，這幅地圖的比例尺是 。11. 一筐香蕉連筐重42千克，賣出 后，剩下的連筐重29千克?？鹬?千克。這筐香蕉重 千克。二、判斷正確的打，錯(cuò)誤的打。1. 0.5和5互為倒數(shù)。 2.環(huán)形是軸對(duì)稱圖形，它只有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。 3.假如男生人數(shù)比女生人數(shù)少 ，那么女生人數(shù)就比男生人數(shù)多 。 4.自然數(shù)a除以一個(gè)真分?jǐn)?shù)商一定大于a。 5.因?yàn)?的倒數(shù)是1，所以0的倒數(shù)是0。 三、選擇把正確答案的字母填入括號(hào)里。1.兩個(gè)圓直徑的比是34，這兩個(gè)圓

3、面積的比是 。A.43 B. 34 C.916 D.1692.一本書，讀了 ，這句話里的單位1是 。A.已讀的頁(yè)數(shù) B.這本書的頁(yè)數(shù) C.剩下的頁(yè)數(shù)3. 把3米長(zhǎng)的繩子剪4次，剪成相等的長(zhǎng)度，那么 。 每段占3米的 14 每段是1米的 35 每段是全長(zhǎng)的354.用三根同樣長(zhǎng)的鋼絲分別圍成下面三種圖形，其中面積最大的是 。A.長(zhǎng)方形B.正方形C.圓5. 兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，一根用去了13 ，另一根用去13 米，剩下的鐵絲 。 第一根長(zhǎng) 第二根長(zhǎng) 同樣長(zhǎng) 無(wú)法比較哪根長(zhǎng)四、計(jì)算。1.直接寫得數(shù)。45 47 = 5-37 = 724 314 = 16 +56 15 = 27 2 = 1234 =1 =

4、 6+ = - = 4013 39780 =2.解以下方程。3 = 62 + = 17-12 = 163.計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便計(jì)算。 - + 7+ 2 +99 + + 【 + 】五、填表4分半徑 直徑 周長(zhǎng) 面積3厘米12.56米3分米0.8分米六、解決問(wèn)題。第1小題4分，其余每題5分，共24分1.師傅每小時(shí)織錦 米，徒弟8小時(shí)織的與師傅6小時(shí)織的同樣多。徒弟每小時(shí)織多少米?2.一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做10天完成，乙獨(dú)做15天完成。如今甲做4天，乙做3天，分別完成這項(xiàng)工程的幾分之幾?3.甲車每小時(shí)行80千米，乙車每小時(shí)行70千米，兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，行40分鐘相遇。兩地相距多少千米?4.甲

5、 小時(shí)消費(fèi)60個(gè)零件，乙每小時(shí)消費(fèi)60個(gè)零件。兩人合做多少小時(shí)消費(fèi)100個(gè)零件?5.一桶油重15千克，倒出 ，平均裝到8個(gè)瓶子里，每個(gè)瓶子裝多少千克?6.服裝廠要加工1000套校服，4天加工了這批校服的 ，離交貨時(shí)間只有一周了，照這樣的速度，服裝廠能按時(shí)交貨嗎?7.小明家為地震災(zāi)區(qū)捐款。爸爸捐的錢是媽媽的 ，小明與爸爸捐錢數(shù)的比是38。媽媽捐了1200元，小明捐了多少元?家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。8.張大爺把250千克橘子運(yùn)到集市上去賣，其中 按每千克2.8元賣出,剩下的打八折賣出,剩下的還能賣出多少元?宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師