蘇科版九年級物理下冊153電熱器 電流的熱效應同步測試

1、15.3電熱器 電流的熱效應同步測試一、選擇題1將規(guī)格都是“220V 180W”的一臺電冰箱、一臺電風扇和一床電熱毯，分別接入同一家庭電路中，若通電時間相同，則下列說法正確的是（ ）A電冰箱產生的熱量最多 B電冰箱產生的熱量最多C電熱毯產生的熱量最多 D三者產生的熱量一樣多2電烙鐵通電一段時間后變得很燙，而連接電烙鐵的導線卻沒有明 顯發(fā)熱，這是主要是因為（ ）A導線的絕緣皮隔熱 B導線散熱比電烙鐵快C通過導線的電流小于通過電烙鐵的電流 D導線的電阻遠小于電烙鐵電熱絲的電阻3.如圖是探究電流產生熱量與哪些因素有關的實驗裝置兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變

2、化下列說法正確的是（   ）A. 甲實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系B. 甲實驗通電一段時間后，左側容器內空氣吸收的熱量更多C. 乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電流的關系D. 乙實驗通電一段時間后，右側U形管中液面的高度差比左側的小4.用甲、乙兩個電熱器分別給兩杯條件相同的水加熱，加熱相同的時間，若用甲加熱的那杯水比用乙加熱的那杯水先沸騰，則說明（ ）A甲的電阻比乙的電阻大B甲兩端的電壓比乙兩端的電壓大C通過甲的電流比通過乙的電流大 D甲的發(fā)熱功率比乙的發(fā)熱功率大5.要使電阻在單位時間內產生的熱量減少一半，則應（） A.&#

3、160;使它的電阻減少一半                                      B. 使加在它兩端的電壓減少一半C. 使通過它的電流減少一半   &

4、#160;                          D. 使電壓和電阻均減少一半6.兩根導線的電阻之比是34，通過的電流之比是43，在相同時間內兩根導線中產生的熱量之比為（   ） A. 11        &

5、#160;            B. 43                               C. 34   

6、;                D. 1697. 關于電流通過導體時產生的熱量，以下說法正確的是( )A.根據可知，電阻越大，相同時間內產生的熱量越多B.根據可知，電阻越大，相同時間內產生的熱量越少C.根據可知，相同時間內產生的熱量與電阻無關D.根據可知，在電流一定時，電阻越大，相同時間內產生的熱量越多8.如果電視機、電烙鐵和電風扇上都標有“220 V 60 W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同時間，則下列說法不正確的是(

7、 )A.消耗的電能一樣多 B.電流做的功一樣多C.產生的熱量一樣多 D.電烙鐵產生的熱量最多9.如圖所示，在A、B兩個容器內裝有質量和溫度都相同的水，已知R1R2，同時通電后( )AA中的水先沸騰 BB中的水先沸騰C兩容器中的水同時沸騰 D無法確定10.某型號電飯鍋具有保溫與加熱兩種功能，其簡化電路如圖所示，R1、R2均為電熱絲下列說法正確的是( ) A. S1、S2閉合時，電飯鍋處于加熱狀態(tài) BS1、S2閉合時，電飯鍋處于保溫狀態(tài) CS1閉合、S2斷開時，電飯鍋處于加熱狀態(tài) DS1斷開、S2閉合時，電飯鍋處于保溫狀態(tài)二、填空題11.某工廠開發(fā)研制了一種高、中、低三擋家用電火鍋，觀察其內部結構

8、發(fā)現(xiàn)是由兩個相同的發(fā)熱電阻絲構成。改變擋位就是改變電熱絲連入電路的方式。研究發(fā)現(xiàn)：旋動開關，當轉換開關在中擋位置時，發(fā)熱功率為600W，這時只有一個電阻絲連入電路。那么，當轉換開關分別處于高、低兩擋位置時，其發(fā)熱功率分別為_W和_W。12.兩定值電阻R110 ，R25 ，現(xiàn)將R1、R2串聯(lián)接入電路，閉合開關，通過它們的電流之比I1I2_，通電5 min，電流通過R1、R2產生的熱量之比Q1Q2_13.某電飯鍋內有R0=44和R = 2 156兩根電熱絲，將它們接入電路，如圖所示，當S接 時是保溫狀態(tài)，當S接2時，電路中的電流大小是 A，通電100 s電路產生的熱量是 J.14.一個標有“220

9、 V 800W”的電飯鍋，接到220V的電源上，工作0.5h產生的熱量是 焦，消耗 千瓦時的電能。15. 電動機在工作時會產生大量的熱，因此利用油對電動機降溫.已知電動機正常工作時的電壓為220 V，電阻為5 ，通過的電流為10A，則5 min內電動機產生的熱量為 J.若產生熱量的80%被油吸收，則這些熱量可以使質量為3 kg的油溫度上升 . c油 = 2. 0 × 103 J/ ( kg·)16.如圖所示，電源電壓恒為 ，只閉合開關 時，電流表示數(shù)為_A；同時閉合開關 、 ，電流表示數(shù)為 ，則通電1分鐘電阻 產生的熱量為_J。17.圖為“探究電流通過導體產生熱量與哪些因素

10、有關”的實驗裝置。將阻值分別為5和10的電熱絲R1和R2，按如圖方式接入電壓為3V的電路中，則電流通過 （選填“R1”或“R2”）電熱絲產生的熱量多；通電l0min，R2產生的熱量是 J。18.在電阻恒定不變的電路中，通過電阻的電流越大，該電阻在單位時間內的發(fā)熱量就越 _（進填“大”或“小”） 19電阻兩端的電壓為20V，通過導體的電流為0.2A，通電時間為1min，電流產生的熱量為_ J20某課外小組的同學自制了一只電烙鐵，額定電壓是220V，在額定電壓下工作時的電阻是1210.。它的額定功率為 W，在額定電壓下通電10min產生 J熱量。三、實驗探究題21.圖甲是探究“

11、影響電流熱效應的因素”的實驗裝置。（1）小明同學研究該問題所建立的理想模型是：電流通過電阻絲產生的電熱全部被_ ；加熱過程中，液體沒有對外_。 （2）如圖甲所示，在兩個相同的燒瓶中應裝有質量相等的_（選填“同種”或“不同種”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且RA與 RB大小不等，這樣的裝置可以探究_。 （3）圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計示數(shù)隨時間變化的圖像，分析圖像可知，阻值較大的電阻絲是_ 。（選填“RA”或“RB”） （4）實驗中通過溫度計的示數(shù)變化來比較電熱的多少，下列事例中采用跟這種研究方法類似的是（   ） A. 研究物

12、體的動能與速度的關系時，保持質量不變        B. 利用磁感線來描述磁場的分布C. 通過吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強弱        D. 選擇輕質小卡片來探究“二力平衡的條件”22.在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較_ ，來判斷相同時間內不同電流產生

13、的熱量多少下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是_ A力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它；B探究電流與電壓、電阻的關系；C用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻；實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是_ （2）小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據（如表）實驗次數(shù)電流/A通電時間/s電阻/溫度升高量/10.330101.520.630106.0由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流_ （越大或越?。?，其產生的

14、熱量_ （越多或越少）（3）若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中_ （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_ （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中_ （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成_ 水和煤油吸熱的多少是通過_ 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）四、解答題23學?？萍夹〗M的同學制作了一個三擋位的“小小電熱寶”，如圖所示，R1、R2都是發(fā)熱電阻，電源電壓保持36 V不變 (1)當

15、S1閉合，S2接a時為中溫擋，電熱寶的功率為18 W，求R1的阻值是多少? (2)當S1閉合，S2接b時為高溫擋，電熱寶的功率為45 W，求電路中的總電流和R2的阻值各是多少? (3)電熱寶在低溫擋時，開關S1和S2各處于什么狀態(tài)?24. 如圖甲、乙所示為某型號電水壺的電路示意圖及銘牌，R與R0產生的熱能均能被水吸收，保溫狀態(tài)水溫保持在80以上回答下列問題：（l）保溫狀態(tài)下，開關S0、S分別處于什么狀態(tài)？（2）求電阻R0和R的阻值（3）80的一杯水，放在桌上自然冷卻，每隔5分鐘記錄一次水溫，得出丙圖圖線從圖中可以得出什么降溫規(guī)律？（4）一滿壺80的水，自然冷卻到室溫，水釋放的熱量為多少？（水的比熱c=4.2×103J/（kg）答案：1.C2.D3.B4.D 5.D 6.B 7. D8.B 9.B 10.A11.1200 300 12.11 21 13.1 5 1.1×105 14.1.44×106J 0.4 15. 1.5×105 20；108 17.R2；240 18.大 19.240 20.40；2.4×10421.（1）液體吸收；散熱（或放熱）（2）同種；電熱跟電阻的關系（或者電熱跟通電時間的關系；或電熱跟電流的關系）（3）RA（4）C 22.溫度計示數(shù)變化；A；煤油的比熱小，吸收相同的熱