職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)作業(yè)模板參考

1、大 學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 書(shū)2012年 5 月 2 日姓 名： 田晗性 別： 男省 市：遼寧省大連市學(xué) 校：大連大學(xué)院 系：物理學(xué)院 專(zhuān) 業(yè)：應(yīng)用電子與技術(shù) 班 級(jí)：111學(xué) 號(hào)：11404029指導(dǎo)教師： 聯(lián)系電話： 手 機(jī)： 電子郵件：目 錄前言 一、個(gè)人檔案 二、自我認(rèn)知（一）自我評(píng)價(jià)（二）他人評(píng)價(jià)（三）測(cè)試分析1.氣質(zhì)分析2.性格分析 3.能力分析4.職業(yè)興趣分析5.職業(yè)價(jià)值觀分析（四）自我認(rèn)知總結(jié) 三、職業(yè)的環(huán)境認(rèn)知（一）微觀環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析2.學(xué)校環(huán)境分析3.專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析（二）宏觀環(huán)境分析1.總體就業(yè)環(huán)境分析2.行業(yè)分析（三）職業(yè)分析1.職業(yè)分類(lèi)2.目標(biāo)職業(yè)要求（

2、四）職業(yè)環(huán)境分析總結(jié) 四、職業(yè)決策（一）職業(yè)生涯目標(biāo)1.短期的職業(yè)目標(biāo)2.中期的職業(yè)目標(biāo)3.長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)4.人生目標(biāo) （二）SWOT分析 （三）職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略五、計(jì)劃與路徑（一）職業(yè)發(fā)展路徑（一）職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案（學(xué)校篇）（二）職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案（職場(chǎng)篇）六、評(píng)估與修正（一）評(píng)估方案（二）修正方案結(jié)束語(yǔ) 前言一、個(gè)人檔案姓 名：田晗 民 族：漢 籍 貫：遼寧凌海 愛(ài) 好：唱歌 雙節(jié)棍 跳舞 現(xiàn)任職務(wù)： 規(guī)劃期限：10年 起止時(shí)間：2011 年齡跨度：18-28短期目標(biāo)：在學(xué)校內(nèi)處理好人際關(guān)系，當(dāng)選成一位可以鍛煉自己組織能力及領(lǐng)導(dǎo)能力的職務(wù)，努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯性，并做好這個(gè)職

3、位。中期目標(biāo)： 升學(xué)取得更高的學(xué)歷遠(yuǎn)期目標(biāo)： 得到一份自己喜歡的工作，輕松愉快的賺到錢(qián)，當(dāng)一名電臺(tái)主持人人生目標(biāo)：有一家自己的餐廳，有一份穩(wěn)定并喜歡的工作，讓家里人為我驕傲，我不喜歡平淡的生活，說(shuō)以我要闖出一片事業(yè)二、自我認(rèn)知（一）自我評(píng)價(jià) 我是一個(gè)性格就朗，從滿熱情，為人仁義的一個(gè)人，忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù),不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較

4、強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。 ：（二）他人評(píng)價(jià) 總能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，太實(shí)惠了家人： 孝順長(zhǎng)輩 有自己的主見(jiàn) 會(huì)理財(cái)，儉節(jié)約同學(xué)： 開(kāi)朗，不甘于平淡生活，有野心老師： 有主見(jiàn)，獨(dú)具一格 朋友： 仁義（三）測(cè)試分析1.氣質(zhì)分析膽汁質(zhì)又稱(chēng)不可抑制型，屬于戰(zhàn)斗類(lèi)型。這種氣質(zhì)類(lèi)型的人精力旺盛，反應(yīng)敏捷，樂(lè)觀大方，但性急、暴躁而缺少耐性，熱情忽高忽低。多血質(zhì)又稱(chēng)活潑型，屬于敏捷好動(dòng)的類(lèi)型。適應(yīng)能力強(qiáng)，善于交際，在新的環(huán)境中應(yīng)付自如，反應(yīng)迅速而靈活；辦事效率高，但注意力不穩(wěn)定，興趣容易轉(zhuǎn)移。粘液質(zhì)又稱(chēng)安靜型，屬于緘默而沉靜的類(lèi)型。這種人踏實(shí)、穩(wěn)重，興趣持久專(zhuān)注，善于忍耐，但粘液質(zhì)人有些惰性，不夠靈

5、活，而且不善于轉(zhuǎn)移注意力。類(lèi)型：膽汁質(zhì) 多血質(zhì) 粘液質(zhì)特點(diǎn)： 精力旺盛 樂(lè)觀大方 性急 辦事效率高 穩(wěn)重適合職業(yè)： 節(jié)目主持人 演員2.性格分析ENFP型的人充滿熱情和新思想。他們樂(lè)觀、自然，富有創(chuàng)造性和自信，具有獨(dú)創(chuàng)性的思想和對(duì)可能性的強(qiáng)烈感受。對(duì)于ENFP型的人來(lái)說(shuō)，生活是激動(dòng)人生的戲劇。ENFP型的人對(duì)可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中的深遠(yuǎn)意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。ENFP型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。ENFP型的人具有想像力、適應(yīng)性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。ENFP型的人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或

6、行為開(kāi)辟新道路，并保持它們的開(kāi)放。在完成新穎想法的過(guò)程中，ENFP型的人依賴(lài)沖動(dòng)的能量。他們有大量的主動(dòng)性，認(rèn)為問(wèn)題令人興奮。他們也從周?chē)渌酥械玫侥芰?，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。ENFP型的人具有魅力、充滿生機(jī)。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問(wèn)題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他人的發(fā)展。ENFP型的人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個(gè)人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。 類(lèi)型： ENFP特點(diǎn)：充滿熱情和新思想樂(lè)觀、自然，富有創(chuàng)造性和自信具有獨(dú)創(chuàng)性的思想和對(duì)可能性的強(qiáng)烈感受熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物適合職業(yè)：廣

7、告創(chuàng)意、廣告撰稿人、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和宣傳策劃、市場(chǎng)調(diào)研人員、藝術(shù)指導(dǎo)、公關(guān)專(zhuān)家、公司對(duì)外發(fā)言人：兒童教育老師、大學(xué)老師（人文類(lèi)）、心理學(xué)工作者、心理輔導(dǎo)和咨詢?nèi)藛T、職業(yè)規(guī)劃顧問(wèn)、社會(huì)工作者、人力資源專(zhuān)家、培訓(xùn)師、演講家等；記者、（訪談?lì)悾┕?jié)目策劃和主持人、專(zhuān)欄作家、劇作家、藝術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)師、卡通制作者、電影、電視制片人3.能力分析 類(lèi)型：R特點(diǎn)： 現(xiàn)實(shí)型職業(yè)適合職業(yè)：飛行機(jī)械技術(shù)人員，電工，無(wú)線電報(bào)務(wù)員4.職業(yè)興趣分析類(lèi)型：R特點(diǎn)： 自我實(shí)現(xiàn)性適合職業(yè)：例如：計(jì)算機(jī)編程人員、工程技術(shù)人員、質(zhì)量檢驗(yàn)人員等。5.職業(yè)價(jià)值觀分析類(lèi)型：AES特點(diǎn)： 現(xiàn)實(shí)性適合職業(yè)：流行歌手、舞蹈演員、電影導(dǎo)演、廣播節(jié)目主持

8、人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。（四）自我認(rèn)知總結(jié)總體分析三、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知（一）宏觀環(huán)境分析1.總體就業(yè)環(huán)境分析（1）政治環(huán)境: 是指企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的外部政治形勢(shì)。一個(gè)國(guó)家的政局穩(wěn)定與否，會(huì)給企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)帶來(lái)重大的影響。如果政局穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)，就會(huì)給企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)造成良好的環(huán)境。相反，政局不穩(wěn)，社會(huì)矛盾尖銳，秩序混亂，就會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)的穩(wěn)定。企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中，特別是在對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)中，一定要考慮東道國(guó)政局變動(dòng)和社會(huì)穩(wěn)定情況可能造成的影響。政治環(huán)境對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的影響主要表現(xiàn)為國(guó)家政府所制定的方針政策，如人口政策、能源政策、物價(jià)政策、財(cái)政政策、貨幣政策等，都會(huì)對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)帶來(lái)影響

9、。例如，國(guó)家通過(guò)降低利率來(lái)刺激消費(fèi)的增長(zhǎng)；通過(guò)征收個(gè)人收入所得稅調(diào)節(jié)消費(fèi)者收入的差異，從而影響人們的購(gòu)買(mǎi)：通過(guò)增加產(chǎn)品稅，對(duì)香煙、酒等商品的增稅來(lái)抑制人們的消費(fèi)需求。 在國(guó)際貿(mào)易中，不同的國(guó)家也會(huì)制定一些相應(yīng)的政策來(lái)干預(yù)外國(guó)企業(yè)在本國(guó)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。主要措施有：（1）進(jìn)口限制；（2）稅收政策；（3）價(jià)格管制；（4）外匯管制；（5）國(guó)有化政策。 （2）經(jīng)濟(jì)環(huán)境 : 作為中國(guó)企業(yè)家，應(yīng)該適應(yīng)中國(guó)的環(huán)境。中國(guó)正在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，但還不是一個(gè)完全的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。環(huán)境是我們無(wú)法改變的，我們必須了解在這種轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)中政府行為的特點(diǎn)，以便適應(yīng)這種環(huán)境，使自己的企業(yè)不斷得到發(fā)展。在我們現(xiàn)階段的轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)中，控制經(jīng)濟(jì)的仍然

10、是政府。在中，國(guó)有經(jīng)濟(jì)和非國(guó)有經(jīng)濟(jì)大約各占一半，但國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制了最重要的經(jīng)濟(jì)部門(mén)，也就控制了整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈。中國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的核心是186家特大型國(guó)企。這些國(guó)企盡管也進(jìn)行了股份化改造，甚至上了市，但仍然是國(guó)有股一股獨(dú)大，甚至一股獨(dú)占，重大決策仍由政府作出。這些國(guó)企并沒(méi)有成為真正市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意義上的獨(dú)立企業(yè)。政府的控制是這些企業(yè)決策與運(yùn)行的硬約束。這些企業(yè)受政府約束，也得到政府給予的許多優(yōu)惠，如行政性壟斷地位、資源的無(wú)償或低價(jià)使用、貨款或其他優(yōu)惠條件等。民營(yíng)企業(yè)則一般得不到這些有利的條件，在進(jìn)入資格、融資等方面與特大型國(guó)企處于不平等的地位。這就是民企所處環(huán)境的重要特點(diǎn)，也是民企作出決策時(shí)必須首先考慮

11、的。在這種經(jīng)濟(jì)格局之下，我們的宏觀調(diào)控與完全的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有本質(zhì)差別。在完全的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控主要是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段來(lái)引導(dǎo)企業(yè)。這對(duì)企業(yè)只是一種軟約束，企業(yè)可以按政府的引導(dǎo)決策，也可以不按政府的引導(dǎo)決策。例如，在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，政府加息，目的是希望企業(yè)減少投資。但如果企業(yè)要增加投資，也不違法，政府無(wú)可奈何。只不過(guò)在企業(yè)對(duì)自己的決策完全負(fù)責(zé)的情況下，這種引導(dǎo)是有效的。在我國(guó)現(xiàn)在的情況下，特大型國(guó)企仍不是這種企業(yè)，市場(chǎng)配置資源的方式還沒(méi)有起到?jīng)Q定性作用。僅僅靠經(jīng)濟(jì)手段，引導(dǎo)作用極為有限，政府就不得不采用行政手段，用“一刀切”的方法來(lái)調(diào)控經(jīng)濟(jì)。從去年底到今年，經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，政府并沒(méi)有采用加息這種經(jīng)濟(jì)

12、手段，而是用嚴(yán)格土地審批和停止貸款這種行政方式來(lái)抑制經(jīng)濟(jì)過(guò)熱。這對(duì)企業(yè)的決策與運(yùn)行就有至關(guān)重要的影響。尤其是對(duì)那些經(jīng)濟(jì)較為落后的地區(qū)以及實(shí)力并不強(qiáng)大的民營(yíng)企業(yè)影響更大。企業(yè)在作出各種決策時(shí)要把這種行政式調(diào)控作為一種隨機(jī)沖擊。隨機(jī)沖擊就缺乏規(guī)律性，難以預(yù)期。這加大了企業(yè)決策的困難。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)法制經(jīng)濟(jì)，政府應(yīng)該依法來(lái)干預(yù)企業(yè)行為。我們市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚且不完全的另一個(gè)表現(xiàn)就是立法不健全，法律缺乏可操作性以及執(zhí)法的困難。這使企業(yè)的決策與經(jīng)營(yíng)遇到了更多市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下不應(yīng)該有的困難。以稅收為例，政府應(yīng)該依法征稅。如果稅法是一清二楚的，企業(yè)可以知道自己應(yīng)該納多少稅，并在作出決策時(shí)考慮到這一點(diǎn)。但我們現(xiàn)在顯著的問(wèn)題

13、有兩個(gè)。一是在稅收之外還有政府各個(gè)部門(mén)的收費(fèi)，在有些地方政府的收入中，收費(fèi)甚至大于收稅，許多收費(fèi)并沒(méi)有法律依據(jù)。由地方政府或其個(gè)別部門(mén)決定，有相當(dāng)大的隨意性，也并不合理。企業(yè)在作出決策時(shí)很難考慮到這一點(diǎn)。各種苛捐雜費(fèi)加重了企業(yè)的負(fù)擔(dān)，甚至逼迫企業(yè)贊助地方政府各種活動(dòng)的事也常有發(fā)生。二是稅法本身還有許多條款不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。例如，不同所有制企業(yè)，內(nèi)資與外資企業(yè)稅賦的不平等，稅法本身較為混亂等等。這種不規(guī)范的稅法當(dāng)然不利于企業(yè)的決策。政府依法用管制方法來(lái)限制企業(yè)行為是各國(guó)的慣例。但我們的許多管制也是非規(guī)范的。管制的作法之一是進(jìn)入限制，這對(duì)規(guī)范市場(chǎng)、打擊假冒偽劣、保護(hù)消費(fèi)者利益是必要的。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

14、各國(guó)主要用資格限制，即規(guī)定進(jìn)入資格，政府審查申請(qǐng)者的資格，符合有關(guān)規(guī)定者可以進(jìn)入。但我國(guó)往往是采用個(gè)案審批。進(jìn)入資格的規(guī)定并不具體，執(zhí)行中就會(huì)形成審批者“說(shuō)你行你就行，說(shuō)你不行你就不行”的情況，企業(yè)不得不走非正規(guī)路了，甚至賄賂審批人員。這也使政府的權(quán)力過(guò)大，制約了企業(yè)的發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本來(lái)應(yīng)該是能交給市場(chǎng)的盡量交給市場(chǎng)，市場(chǎng)做不了的才由政府做。但在我國(guó)，對(duì)企業(yè)的限制還相當(dāng)多，這就限制了企業(yè)決策自由。就價(jià)格而言，政府該管的只應(yīng)該是那些自然壟斷行業(yè)涉及普通百姓基本生活保證的產(chǎn)品，如自產(chǎn)水、天然氣等。但我們的許多價(jià)格，如民航機(jī)票、旅館甚至電影票都在政府價(jià)格管制范圍之內(nèi)，企業(yè)的定價(jià)權(quán)大大縮小了。就資本市

15、場(chǎng)而言，應(yīng)該對(duì)所有企業(yè)平等開(kāi)放，但現(xiàn)在民營(yíng)企業(yè)難以進(jìn)入資本市場(chǎng)。類(lèi)似這樣的情況在我國(guó)還相當(dāng)普遍。（3）社會(huì)環(huán)境 : 社會(huì)環(huán)境分析，就是對(duì)我們所處的社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法制環(huán)境、科技環(huán)境、文化環(huán)境 、語(yǔ)言環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境等宏觀因素的分析。社會(huì)環(huán)境對(duì)我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有著重大影響。通過(guò)對(duì)社會(huì)大環(huán)境包括國(guó)際、國(guó)內(nèi)與所在地區(qū)3個(gè)層次的分析，來(lái)了解和認(rèn)清國(guó)際、國(guó)內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法制建設(shè)、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機(jī)會(huì)及道路所謂社會(huì)環(huán)境分析，就是對(duì)我們所處的社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法制環(huán)境、科技環(huán)境、文化環(huán)境等宏觀因素的分析。社會(huì)環(huán)境對(duì)我們職業(yè)生涯乃至人生

16、發(fā)展都有重大影響。通過(guò)對(duì)社會(huì)大環(huán)境包括國(guó)際、國(guó)內(nèi)與所在地區(qū)3個(gè)層次的分析，來(lái)了解和認(rèn)清國(guó)際、國(guó)內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法制建設(shè)、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機(jī)會(huì)。（4）全國(guó)就業(yè)形勢(shì) : 現(xiàn)在社會(huì)高等教育高增長(zhǎng)率、社會(huì)總就業(yè)形勢(shì)緊張和勞動(dòng)力市場(chǎng)嚴(yán)重分割。高等教育高增長(zhǎng)率反映的是畢業(yè)生數(shù)量增長(zhǎng)的速度,適度的超前發(fā)展是有益的,但過(guò)度的超速只會(huì)得不償失。大眾化教育畢業(yè)生太多了，遍地都是，但工作少，競(jìng)爭(zhēng)就很激烈。因此國(guó)家不再負(fù)責(zé)包分配,畢業(yè)生必須自己去尋找工作。勞動(dòng)力市場(chǎng)信息又雜又多，找工作很不容易，社會(huì)總就業(yè)形勢(shì)緊張是我國(guó)目前的一個(gè)重大社會(huì)問(wèn)題,畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題是很重要的一

17、部分。 我國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策始終是貫徹統(tǒng)籌安排、合理使用、加強(qiáng)重點(diǎn)、兼顧一般和面向基層、充實(shí)生產(chǎn)、科研、教育第一線的方針，在保證國(guó)家需要的前提下，貫徹學(xué)以致用，人盡其才的原則，國(guó)家采取措施，鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)和國(guó)家急需人才的地方去工作。近幾年，隨著學(xué)校擴(kuò)招，畢業(yè)生數(shù)量快速增加，而社會(huì)需求較弱，加之相關(guān)體制等因素，出現(xiàn)了供需結(jié)構(gòu)矛盾。為此政府曾多次下文強(qiáng)調(diào)，高校畢業(yè)生是我國(guó)人才資源的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要力量。這些對(duì)合理開(kāi)發(fā)人力資源和有效配置大學(xué)生資源，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了十分重要的作用。 但是，長(zhǎng)期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，

18、國(guó)家的宏觀調(diào)控并沒(méi)有與市場(chǎng)有效的結(jié)合起來(lái)，存在缺位現(xiàn)象。正如我國(guó)西部地區(qū)的現(xiàn)狀和壟斷性行業(yè)的存在，極大地制約了畢業(yè)生就業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生是個(gè)人收益較高的群體，有著較高的收益期望，“人往高處走”是人之常情。由于西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，發(fā)展緩慢，必然增加個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)成本，使得大學(xué)畢業(yè)生都向往經(jīng)濟(jì)較好的東部沿海地區(qū)，即“人才東南飛”。因此，急需人才的西部卻“門(mén)前冷落車(chē)馬稀”難以吸納人才，而東部地區(qū)卻是人滿為患，一定程度上造成了大學(xué)生人才資源的浪費(fèi)。同時(shí)，由于改革的不徹底，壟斷性行業(yè)收益水平較高，故大學(xué)畢業(yè)生都期望進(jìn)入壟斷行業(yè)，由此產(chǎn)生了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這在一定程度上影響了大學(xué)生去西部、到基層創(chuàng)業(yè)觀念的形成，由此

19、，在壟斷行業(yè)出現(xiàn)“擠占效應(yīng)”或“人才高消費(fèi)”的現(xiàn)象也就不足為奇了，這種現(xiàn)象，極大地浪費(fèi)了企業(yè)（單位）的資源，這一切都需要政府的公共政策安排來(lái)加以調(diào)節(jié)和干預(yù)。 目前我國(guó)學(xué)校主要分為教育部直屬學(xué)校，國(guó)務(wù)院有關(guān)部委直屬學(xué)校和各省、自治區(qū)、直轄市所屬學(xué)校，按照現(xiàn)行高校管理體制，畢業(yè)生就業(yè)采取在國(guó)家宏觀調(diào)控下，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，相互調(diào)劑的辦法，全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)由教育部歸口管理。到目前為止，已形成了職責(zé)明確、條塊結(jié)合的畢業(yè)生就業(yè)管理體制，在實(shí)踐中起到了一定的積極作用，促進(jìn)了各地積極為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件、提供優(yōu)惠。然而，也正是在這樣的情況下，各地政府、教育主管部門(mén)，為了滿足本地畢業(yè)生的就業(yè)，減輕社會(huì)壓力，而制

20、定了一系列相應(yīng)的政策屏障，實(shí)行地方保護(hù)主義，諸如戶口限制、地方壟斷、本地生源優(yōu)先等，一定程度上阻礙了畢業(yè)生就業(yè)。 教育服務(wù)的生產(chǎn)與供給混同的制度，不適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)生市場(chǎng)化就業(yè)的需要。教育服務(wù)是高等教育產(chǎn)業(yè)的主要產(chǎn)品，在此，我們引入教育服務(wù)的生產(chǎn)和教育服務(wù)的供給。就業(yè)指導(dǎo)制度令人擔(dān)憂。學(xué)歷證書(shū)不能有效反映大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)能力等“信息”。我國(guó)高等教育中的學(xué)歷證書(shū)制度注重對(duì)知識(shí)的教育，但缺乏有針對(duì)性的職業(yè)能力教育。自主創(chuàng)業(yè)制度門(mén)檻過(guò)高。公共就業(yè)服務(wù)缺位（5）大學(xué)生就業(yè)形勢(shì):于當(dāng)前大學(xué)生而言，對(duì)于就業(yè)，我的看法是沒(méi)有可比性，主要是靠你自己的能力來(lái)解決你的就業(yè)，如果你大學(xué)沒(méi)學(xué)到任何東西的話，你的就業(yè)形勢(shì)能

21、樂(lè)觀嗎？當(dāng)然，我和里說(shuō)的是一般情況，如果你家條件好的話，那又不一樣了。主要還是看自己有什么本錢(qián)去應(yīng)對(duì)企業(yè)的考核。其實(shí)在這個(gè)社會(huì)上還有許多的崗位，只是你愿不愿意去做的問(wèn)題。對(duì)于就業(yè)，可以說(shuō)嚴(yán)峻也可以說(shuō)寬松。主要是根據(jù)你的劍直觀和人生觀來(lái)決定你的看法。也許我說(shuō)的不一定正確，將就著參考一下得了。2.行業(yè)分析（二）微觀環(huán)境分析 1.家庭環(huán)境分析:普通家庭，有太多資金，主要靠自己在企業(yè)找工作2.學(xué)校環(huán)境分析：目前，大連大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了“調(diào)結(jié)構(gòu)、建特色、上層次”、努力創(chuàng)建全國(guó)一流教學(xué)研究型地方大學(xué)的新的發(fā)展階段。學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)施“質(zhì)量

22、立校、人才強(qiáng)校、文化興校、依法治?！钡霓k學(xué)方略。以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高教育質(zhì)量和服務(wù)地方能力為重點(diǎn)，以人才隊(duì)伍建設(shè)和大學(xué)文化建設(shè)為支撐，以特色建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展為主題，以體制改革和機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，凝練學(xué)科方向，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，立足大連，服務(wù)遼寧，面向全國(guó)，培養(yǎng)“會(huì)做人、能做事，會(huì)學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。到2015年，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)博士學(xué)位授權(quán)單位的突破，初步建成規(guī)模適度、質(zhì)量?jī)?yōu)異、結(jié)構(gòu)合理、特色明顯，優(yōu)勢(shì)突出，部分學(xué)科居于省內(nèi)領(lǐng)先地位、綜合實(shí)力處于國(guó)內(nèi)地方高校一流水平的教學(xué)研究型地方大學(xué)。3.專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析：本專(zhuān)業(yè)既注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)理論和知識(shí)的培養(yǎng)，又注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐及實(shí)操能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容始終以

23、社會(huì)需求為導(dǎo)向，通過(guò)工學(xué)結(jié)合，項(xiàng)目導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)模式，以及校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車(chē)間、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式，大力提高學(xué)生的職業(yè)能力，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就具備了所從事崗位的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)。本專(zhuān)業(yè)第一學(xué)年不分專(zhuān)業(yè)方向，主要在學(xué)校學(xué)習(xí)電子技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)技能。第二學(xué)年，根據(jù)個(gè)人興趣，經(jīng)專(zhuān)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)老師指導(dǎo)選擇電子產(chǎn)品工程技術(shù)或電子質(zhì)量管理技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)方向的職業(yè)核心技能；第三學(xué)年，主要進(jìn)行電子技能綜合實(shí)訓(xùn)及技能拓展訓(xùn)練，并進(jìn)行校內(nèi)或校外的頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)。應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要面向現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)及組織管理（電子產(chǎn)品的新產(chǎn)品的導(dǎo)入、試產(chǎn)的安排、生產(chǎn)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)異

24、常問(wèn)題處理，生產(chǎn)工藝的改善、產(chǎn)品性能及結(jié)構(gòu)方面的改善、工藝指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)等。典型的就業(yè)崗位有：PE(Production & Process Engineer)工程師。電子質(zhì)量管理技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向就業(yè)主要面向現(xiàn)代高科技電子行業(yè)從事電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、品質(zhì)檢驗(yàn)及控制、電子產(chǎn)品原材料的質(zhì)量檢驗(yàn)及出貨檢驗(yàn)等。典型的就業(yè)崗位有：QE(Quality Engineer)工程師。 （三）職業(yè)分析1.職業(yè)分類(lèi)2.目標(biāo)職業(yè)及要求 （1）目標(biāo)職業(yè)：自動(dòng)化設(shè)計(jì)師(2)要求：知識(shí)要求：電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。電路、電磁場(chǎng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)。能力要求：具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自

25、然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力。素質(zhì)要求：穩(wěn)重，細(xì)心（四）職業(yè)環(huán)境分析總結(jié)四、職業(yè)決策（一）職業(yè)生涯目標(biāo)1.短期的職業(yè)目標(biāo)：完成學(xué)業(yè)，并達(dá)到優(yōu)秀水平2.中期的職業(yè)目標(biāo)：找份工作，積累經(jīng)驗(yàn)3.長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)積累，等一切的積累，開(kāi)創(chuàng)自己一分事業(yè)4.人生目標(biāo)：努力做到更好讓自己最終過(guò)上穩(wěn)定的生活（二）SWOT分析為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，對(duì)自身和環(huán)境進(jìn)行了綜合分析,見(jiàn)表4-1。表4-1 SWOT分析自身優(yōu)勢(shì)自身劣勢(shì)慎思，執(zhí)著，愛(ài)拼搏，愛(ài)學(xué)習(xí)容易沖動(dòng)，固執(zhí)環(huán)境機(jī)會(huì)環(huán)境威脅國(guó)家大力發(fā)展技術(shù)型人才，因此對(duì)我說(shuō)學(xué)的專(zhuān)業(yè)是件有利的事大量的大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，通貨膨脹，經(jīng)濟(jì)比較低迷，因此，對(duì)于未來(lái)的

26、發(fā)展也是一場(chǎng)挑戰(zhàn)（三）職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略根據(jù)SWOT分析，制定總體發(fā)展戰(zhàn)略，具體見(jiàn)表4-2.表4-2 發(fā)展戰(zhàn)略自身優(yōu)勢(shì)自身劣勢(shì)環(huán)境機(jī)會(huì)缺少大量的技術(shù)型人才，我可以借此機(jī)會(huì)來(lái)努力提高自己的有關(guān)知識(shí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值自身的實(shí)踐能力弱環(huán)境威脅人才飽和太過(guò)于固執(zhí)五、計(jì)劃與路徑（一）職業(yè)發(fā)展路徑（二）職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案（學(xué)校篇）表5-1 大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案年級(jí)基本目標(biāo) 具體目標(biāo)措施大一學(xué)業(yè)文化基礎(chǔ)課、英語(yǔ)四級(jí)認(rèn)真聽(tīng)課，不早退，認(rèn)真做筆記，并且保持經(jīng)?？垂P記生活成長(zhǎng)良好生活習(xí)慣、健康的興趣、正確的交友觀、財(cái)務(wù)、時(shí)間、人脈、自我管理能力提高養(yǎng)成熱于助人的習(xí)慣，不要太害羞，大點(diǎn)一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐校園社團(tuán)、公益活動(dòng)、多參加活動(dòng)來(lái)鍛煉自己大二學(xué)業(yè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、英語(yǔ)六級(jí)補(bǔ)充知識(shí)，積累詞匯，增加閱讀量生活成長(zhǎng)思想道德培養(yǎng)關(guān)系他人社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐、兼職在課余時(shí)間找一份兼職大三學(xué)業(yè)專(zhuān)業(yè)課不斷復(fù)習(xí)，最終達(dá)到生化生活成長(zhǎng)禮儀、演講、溝通技巧多參加活動(dòng)，多參加比賽來(lái)鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)、參加企業(yè)活動(dòng)努力完成