2022年志愿者服務(wù)實(shí)踐心得體會(huì)范文

1、高品質(zhì)文檔2022年志愿者服務(wù)實(shí)踐心得體會(huì)范文 志愿者是一群富有責(zé)任感和愛心的熱血人士，那么關(guān)于志愿者服務(wù)實(shí)踐心得，該怎么寫呢?下面是細(xì)心整理的志愿者服務(wù)實(shí)踐心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。 志愿者服務(wù)實(shí)踐心得體會(huì) 8月17日早上，我們小組六人在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下興致勃勃地來到南坪公交車站，我們先在車站內(nèi)熟識(shí)了各路公交車的運(yùn)行路線，并做好標(biāo)記。我們?cè)诙止緢F(tuán)委書記的帶領(lǐng)下領(lǐng)取了志愿者服裝，熱忱上崗了。上午，我們來到325路隊(duì)，在路隊(duì)團(tuán)支部書記的熱忱帶領(lǐng)下，我們加入到志愿者的隊(duì)伍中。我們仔細(xì)地為每一位乘客解除疑難，對(duì)不熟識(shí)路線的乘客做仔細(xì)細(xì)致地提示和引導(dǎo);我們?yōu)槔夏臧閭H找座位;我們?yōu)槊恳晃粩y帶較多行

2、李的伴侶幫忙拿行李，對(duì)每一個(gè)乘客一個(gè)微笑。汽車到達(dá)終點(diǎn)站，我們都爭(zhēng)著做車內(nèi)清潔，每一位志愿者臉上都洋溢著幸福的笑容。 8月18日，我們來到期盼已久的汽修一廠。早上9點(diǎn)，在廠團(tuán)支部書記的帶領(lǐng)下我們開了一個(gè)簡(jiǎn)短會(huì)議，他細(xì)心地為我們講解汽修一廠的光榮歷史，告知我們?cè)趫?chǎng)內(nèi)應(yīng)當(dāng)留意的地方。會(huì)后，在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下我們參觀了廠區(qū)，他細(xì)心地為我們解答心中的懷疑。我們先后參觀了發(fā)動(dòng)機(jī)車間、保養(yǎng)車間、輪胎車間與檢測(cè)車間。我們一行對(duì)汽車修理與制造方面的學(xué)問都很感愛好，我們聽得也非常認(rèn)真。隨后，領(lǐng)導(dǎo)為我們劃分了相關(guān)責(zé)任區(qū)域，關(guān)心保潔人員維護(hù)場(chǎng)內(nèi)清潔衛(wèi)生，并引導(dǎo)市民不要在場(chǎng)內(nèi)吸煙等等。下午我們小組集體為廠內(nèi)更換了標(biāo)語，

3、清潔了休息區(qū)內(nèi)的垃圾桶，并各自做了當(dāng)天的實(shí)習(xí)報(bào)告。在報(bào)告中，我們總結(jié)汽修一廠的工作人員仔細(xì)負(fù)責(zé)，工作熱忱高漲，廠內(nèi)清潔潔凈。 8月19日，我們來到位于高校城的266線，這一天下著很大的雨，但是我們公交駕駛員和售票員卻準(zhǔn)時(shí)來到自己的工作崗位。這里的工作人員對(duì)我們的態(tài)度和氣，我們一到這里就感受到家的暖和。由于雨下得很大，支部書記打算讓我們跟車服務(wù)。在這里我們跟著售票員一起對(duì)每一位乘客微笑，對(duì)他們服務(wù)，解難答疑。 通過這次志愿者活動(dòng)，我們對(duì)重慶公交，尤其是修理行業(yè)有了一次比較全面的熟悉。我們理解課堂學(xué)問的同時(shí)，也使理論在實(shí)際生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。近年來，中國的大路行業(yè)特殊是公交行業(yè)迅猛進(jìn)展，其公益和服務(wù)

4、性質(zhì)顯得越來越重要，這對(duì)于本行業(yè)的工來說，既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為即將走向社會(huì)的學(xué)生來說，更應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間內(nèi)，把握更多的專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)實(shí)踐力量，這樣更有利于將來的進(jìn)展，使自己也有所作為。 青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐心得 此次“交通平安平安學(xué)問與急救常識(shí)宣講”暑期社會(huì)實(shí)踐，是東北林業(yè)高校交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會(huì)以一個(gè)學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報(bào)的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通平安學(xué)問與急救常識(shí)宣講小分隊(duì)。協(xié)會(huì)本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通平安學(xué)問與急救常識(shí)的宣講。通過此次社會(huì)實(shí)踐摸索出在中學(xué)校校進(jìn)行交通平安訓(xùn)練的閱歷，為以后進(jìn)行交通平安訓(xùn)練

5、和宣揚(yáng)打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會(huì)實(shí)踐獲得精確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通學(xué)問供應(yīng)試驗(yàn)數(shù)據(jù)。 (一)社會(huì)實(shí)踐流程篇 7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)實(shí)地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會(huì)及其新勝學(xué)校，確立了假期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí)，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通平安學(xué)問宣揚(yáng)的考察。并且，我們?cè)诖疝q的過程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通平安學(xué)問與急救常識(shí)的宣講地點(diǎn)和調(diào)研地點(diǎn)。 7月10日至24日，協(xié)會(huì)組織編寫了交通平安學(xué)問手冊(cè)和交通平安意識(shí)調(diào)查問卷，順當(dāng)完成了社會(huì)實(shí)踐的預(yù)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。 由于預(yù)備比較充分，社會(huì)實(shí)踐志

6、愿者團(tuán)隊(duì)提前一天動(dòng)身。7月25日，我們把團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實(shí)景拍攝、取材。 7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，了解他們以及他們孩子?duì)交通平安學(xué)問的了解狀況和交通平安意識(shí)，同時(shí)宣揚(yáng)此次社會(huì)實(shí)踐，為接下來的宣講活動(dòng)做預(yù)備。第二組走進(jìn)服裝城四周的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿公路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時(shí)，在該地區(qū)發(fā)放交通平安手冊(cè)150冊(cè)和交通平安意識(shí)調(diào)查問卷100卷第三組為交通平安學(xué)問教研組，他們特地負(fù)責(zé)以后幾天交通平安學(xué)問與急救常識(shí)講座的預(yù)備工作與完善工作。 7月27日，團(tuán)隊(duì)全部成員走進(jìn)了新勝村，開頭了一成天的交通平安學(xué)問

7、宣揚(yáng)。在新勝村我們?yōu)檫@里的中學(xué)校生做了三次講座(分別為交通事故預(yù)防與急救常識(shí)課，交通平安常識(shí)課與現(xiàn)代交通工具熟悉課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通平安意識(shí)調(diào)查。 7月28日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通平安手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。 7月29日，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通平安宣揚(yáng)材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣揚(yáng)條幅帶到哈平路進(jìn)行宣揚(yáng)，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動(dòng)，廣闊市民樂觀參加。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì)實(shí)踐畫上了圓滿的句號(hào)。 (二)交通平安訓(xùn)練現(xiàn)狀與思索篇 團(tuán)隊(duì)最初調(diào)查的地方是黑龍江高校至服裝城路段，此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙，車

8、輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，有的車輛甚至停在禁止零時(shí)或者長(zhǎng)時(shí)停車的十字交叉路口的道路上，明顯他們對(duì)交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通平安意識(shí)比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三非常鐘一個(gè)十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建平安、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認(rèn)為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機(jī)的法律法規(guī)意識(shí)。 然而，團(tuán)隊(duì)調(diào)查發(fā)覺，在電子大廈的四周，原來有人行橫道，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道，但是很多市民卻選擇了從橫穿公路、翻越護(hù)欄，在護(hù)欄的一側(cè)，車輛高速行駛，極易造成交

9、通平安事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護(hù)欄，我想在如此環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，他們會(huì)遵守交通平安法律法規(guī)嗎?這讓我們志愿者感覺特別的擔(dān)憂。在調(diào)查中發(fā)覺，一些中學(xué)校生橫穿公路與翻越護(hù)欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。依據(jù)調(diào)查一些橫穿大路的中學(xué)校生，他們知道一些交通平安學(xué)問，但是他們的交通平安意識(shí)比較差，究其緣由還是沒有一個(gè)好的交通環(huán)境來引導(dǎo)他們。一些老年人也有橫穿大路、翻越護(hù)欄，通過抽樣調(diào)查，他們大多不了解交通平安學(xué)問，缺乏交通平安意識(shí)，橫穿大路學(xué)問為了便利，但是忽視了生命平安。從未成年人到老年人，都有橫穿大路、翻越護(hù)欄的現(xiàn)象，他們對(duì)交通平安學(xué)問的了解狀況也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學(xué)?；蛘咂渌胤浇邮芤恍┙煌?/p>

10、平安學(xué)問，但是他們的交通平安意識(shí)比較薄弱，同時(shí)，他們對(duì)現(xiàn)在交通平安現(xiàn)狀也不太滿足，盼望得到改善。 對(duì)于中年人來說，大多數(shù)對(duì)交通平安學(xué)問都有了解，但是除了司機(jī)外，其他人對(duì)交通法律法規(guī)了解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很懷疑，可能是以前的交通平安訓(xùn)練缺失。而很多市民了解交通平安學(xué)問，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿大路、翻越護(hù)欄。而且，很多人了解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)章，有明知故犯的嫌疑，很多人都是等到發(fā)生交通事故才懊悔沒有遵守交通規(guī)章。很多了解交通平安學(xué)問，卻不遵守交通規(guī)章，究其緣由就是他們交通平安意識(shí)不強(qiáng)。 為了構(gòu)

11、建平安、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應(yīng)當(dāng)提高全民的交通平安意識(shí)，深化了解交通法律法規(guī)和交通平安常識(shí)。目前，在我國還沒有特地的交通平安訓(xùn)練的課程，沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練，為此我們提出在中學(xué)校校進(jìn)行交通平安極訓(xùn)練，加深中學(xué)校生對(duì)交通平安學(xué)問的了解和熟悉。 在交通平安訓(xùn)練的過程中，成年人的交通平安學(xué)問訓(xùn)練和宣揚(yáng)是最困難的，以成年人為宣講對(duì)象很難起到好的效果。通過此次實(shí)踐，我認(rèn)為我們可以通過訓(xùn)練中學(xué)校生來帶動(dòng)成年人交通平安意識(shí)的提高，假如小孩子的交通平安意識(shí)提高，假如由子女來提示其父母珍愛生命、遵守交通規(guī)章，這樣可能取得很好的效果。而且，通過他們來影響更多的人，這就是我們實(shí)踐所得出的“小手牽大手”的含義。 針

12、對(duì)學(xué)校生思維活躍、奇怪心強(qiáng)的特點(diǎn)，簡(jiǎn)單接受交通平安學(xué)問，我們應(yīng)當(dāng)探究出一套相宜中學(xué)校生的交通平安學(xué)問訓(xùn)練的方案，在中學(xué)校開交通平安訓(xùn)練的課程。拓展中學(xué)校生的視野，讓他們不僅僅只學(xué)到語文、數(shù)學(xué)，只培育學(xué)校生的語言規(guī)律與規(guī)律思維力量，還接觸交通范疇，托扎視野，提高他們的綜合素養(yǎng)。我認(rèn)為中學(xué)校的交通平安意識(shí)的提高，有助于交通事故發(fā)生率削減，這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。 此次實(shí)踐，我們還發(fā)覺大多數(shù)中學(xué)校生交通平安意識(shí)薄弱，盡管他們了解不少交通平安學(xué)問，但是他們只是停留在說與了解的程度上，并沒有形成較強(qiáng)的交通平安意識(shí)。因此，在以后的交通平安宣揚(yáng)與訓(xùn)練的過程中，我們還特殊留意交通平安學(xué)問“實(shí)習(xí)”。例如，讓中學(xué)

13、校生在道路上熟悉交通標(biāo)志，帶領(lǐng)他們正確過公路。另外，我們還沒有發(fā)覺有特地針對(duì)學(xué)校生交通平安意識(shí)的討論和課程訓(xùn)練的教案。通過此次社會(huì)實(shí)踐，我們編寫了針對(duì)中學(xué)校生的交通平安手冊(cè)，并且在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我們不斷完善交通平安手冊(cè)，為以后進(jìn)行中學(xué)校生交通平安訓(xùn)練和宣揚(yáng)做鋪墊。 中學(xué)校生交通平安訓(xùn)練任重而道遠(yuǎn)，我們沒有很多閱歷總結(jié)也沒有特地的課程，我們也沒有特地了解學(xué)校生的心理以及接受力量，我們需要在實(shí)踐當(dāng)中探究，在實(shí)踐中求進(jìn)步。在此次實(shí)踐中，我們熟悉到在中學(xué)校校進(jìn)行特地的交通平安課程有一些比較切合實(shí)際，學(xué)校沒有相應(yīng)的課程，有沒特地的老師，只有日常的訓(xùn)練，而且成效并不明顯。然而，作為高校生志愿者服務(wù)團(tuán)體，我

14、們也沒有太多時(shí)間，長(zhǎng)期放在交通平安訓(xùn)練與宣揚(yáng)的討論上，我們只有靠一屆一屆的學(xué)生志愿者傳承。所以，我們?cè)谥袑W(xué)校校進(jìn)行的交通平安訓(xùn)練，以“講座式訓(xùn)練”和調(diào)研的訓(xùn)練方式才有肯定得可行性。在我看來，所謂交通平安“講座式訓(xùn)練”就是我們高校生志愿者服務(wù)團(tuán)體在肯定得時(shí)間間隔里為同一批學(xué)生進(jìn)行交通平安訓(xùn)練，同時(shí)了解他們?cè)诟鱾€(gè)階段的交通平安意識(shí)的提高程度，從而依據(jù)實(shí)際狀況，改善訓(xùn)練模式。 通過此次社會(huì)實(shí)踐，我們明白了在以前進(jìn)行交通平安訓(xùn)練種種訓(xùn)練方式行不通的緣由，我們不能把課程設(shè)置的太淺顯，孩子們難以理解，取不到好的效果，而且，他們也會(huì)對(duì)課程失去愛好。我們?cè)谶M(jìn)行交通平安訓(xùn)練的時(shí)候應(yīng)當(dāng)編寫一些圖文并茂的的教材，針

15、對(duì)學(xué)校生的實(shí)際狀況找出訪它們理解的訓(xùn)練方案，我想在進(jìn)行交通平安訓(xùn)練，這是特別重要的環(huán)節(jié)。也就是說我們要充分理解學(xué)校生，充分把握交通平安學(xué)問我們的交通平安訓(xùn)練工作才能取得好的效果。 然而，在選擇進(jìn)行交通平安訓(xùn)練的高校生志愿者同樣是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，高校生志愿者選擇的好壞，以及交通訓(xùn)練培訓(xùn)工作的好壞，直接影響中學(xué)校生交通平安訓(xùn)練的勝利與失敗。由此，我提出在志愿者招新的時(shí)候，肯定要有一套嚴(yán)格的招募方案，嚴(yán)格招錄相宜交通平安訓(xùn)練并且相宜中學(xué)校生訓(xùn)練的志愿者。同時(shí)，招募志愿者以后，我們也要對(duì)志愿者進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，做到訓(xùn)練他人，先訓(xùn)練自己;先讓自己遵守交通規(guī)章，才去要求他人遵守交通規(guī)章。志愿者要在服務(wù)的

16、同時(shí)，提高自己，總結(jié)自己，左后做到提高自己，完善協(xié)會(huì)，奉獻(xiàn)校內(nèi)，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)交通。然而，在今后的招募與培訓(xùn)的過程中，我們不僅僅局限于交通學(xué)院的學(xué)生，我們拓展在整個(gè)東北林業(yè)高校，真正征募有意愿有激情，勝任交通平安訓(xùn)練的志愿者，況且，不只是交通學(xué)院的學(xué)生才相宜于交通平安的訓(xùn)練工作，在現(xiàn)在這個(gè)交通高度發(fā)達(dá)的國度里，我們每個(gè)人都要融入交通氛圍中，只要有激情，就能做好這些工作。因此，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)作為進(jìn)行交通平安訓(xùn)練與宣揚(yáng)的志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們要著力出臺(tái)一套志愿者招募與培訓(xùn)的志愿者。 通過此次社會(huì)實(shí)踐，在選擇交通平安訓(xùn)練的志愿者時(shí)，肯定要選擇性格開朗，和小孩子比較親和的人。在志愿者培訓(xùn)的時(shí)候，不僅僅要

17、培訓(xùn)他們訓(xùn)練小孩子的方法，還要針對(duì)小孩子的受訓(xùn)練程度，選擇相應(yīng)交通平安訓(xùn)練的方案。并且，仔細(xì)、嚴(yán)格考核志愿者老師的交通平安了解狀況和遵守狀況，堅(jiān)決杜絕志愿者照書念書，死板地訓(xùn)練的學(xué)校生的現(xiàn)象。在志愿者培訓(xùn)的時(shí)候，要定期開展總結(jié)與溝通工作，讓志愿者老師日益更新自己的訓(xùn)練方式。 (三)目前學(xué)校生交通平安訓(xùn)練狀況 在此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，我們發(fā)覺很多小孩子并不是一點(diǎn)也不知道交通平安學(xué)問，但是他們有的卻不遵守交通規(guī)章，隨便橫穿公路、翻越護(hù)欄，如此可見他們的交通平安意識(shí)淡薄，將翻越護(hù)欄當(dāng)做家常便飯，這也可能是沒有較好的交通壞境的引導(dǎo)吧。由于學(xué)校生好動(dòng)，簡(jiǎn)單在大路上打鬧，而且處理交通緊急大事會(huì)驚慌，假如在夜

18、間或者死機(jī)沒有留神的時(shí)候，很簡(jiǎn)單發(fā)生交通事故。 我想要使學(xué)校生遵守交通規(guī)章，形成良好的習(xí)慣，假如將不遵守交通規(guī)章的后果告知于他們，可能會(huì)取得肯定得效果。學(xué)校生接受新學(xué)問比較簡(jiǎn)單，又有探究的奇怪心，但是他們對(duì)交通平安學(xué)問的了解只是局限于學(xué)問，卻沒有付諸于行動(dòng)。所以，消失了問及交通平安學(xué)問時(shí)，大多數(shù)小孩有所了解，但是他們卻難以遵守。假如可以通過道路直接敘述，他們肯能更簡(jiǎn)單形成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 調(diào)查顯示，在目前哈爾濱的中學(xué)校校中，大都都有交通平安學(xué)問方面的訓(xùn)練，他們了解一些交通平安學(xué)問，但是并不系統(tǒng)，不完全。 (四)成年人的交通平安意識(shí)現(xiàn)狀 在調(diào)查中，絕大數(shù)人都表示會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，他而且們

19、大多數(shù)都知道交通法律法規(guī)。假如問及他們是否有橫穿大路、翻越護(hù)欄，都表示從來沒有。但是在調(diào)查中，僅僅在黑龍江高校電子大廈門前四非常鐘就有接近兩百人(成年人占總調(diào)查人數(shù)的70%)橫穿大路、翻越護(hù)欄，而且在前方不遠(yuǎn)處就有人行橫道。在護(hù)欄的一側(cè)是車輛速度最快的車道，極易造成交通事故。 在此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，一名志愿者在觀看某個(gè)有交通警察指揮的十字交叉路口時(shí)，發(fā)覺一個(gè)現(xiàn)象，在交通警察做左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)手勢(shì)時(shí)，該車道的前一輛司機(jī)竟然看不懂精通警察的手勢(shì)信號(hào)，在交通警察連續(xù)做了幾遍手勢(shì)，那司機(jī)還是無動(dòng)于衷，依舊堅(jiān)持在停止線以外，直到在他身后的一輛出租車從他左側(cè)行駛過去，或許他都還沒有明白過來究竟是什么回事。這讓我

20、們的交通志愿者有些難以理解，一名司機(jī)竟然連左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號(hào)都不明白，可想他交通法律法規(guī)的了解程度。 現(xiàn)在，很多報(bào)道上說，酒后駕車已經(jīng)成為公路殺手，我想沒有那一名司機(jī)不知道酒后駕車是交通違法行為，但是每天都有多少的司機(jī)在違法啊?；蛟S只有他們?cè)诎l(fā)生交通事故了才知道違反交通法律法規(guī)的危害，才知道懊悔，但是都是悔之不及了。我想司機(jī)只是在駕校學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)是不夠的，他們還應(yīng)當(dāng)經(jīng)?！皽亓?xí)交通法律法規(guī)”。 在調(diào)查中志愿者發(fā)覺，一些母親帶著自己的孩子翻越護(hù)欄，將小孩先放在護(hù)欄一側(cè)，然后自己在翻閱護(hù)欄。我們擔(dān)憂假如小孩子突然對(duì)路上的某個(gè)事物感愛好，在其母親翻越護(hù)欄的時(shí)候往前走，那是多么危急地場(chǎng)面啊。而且，這樣的

21、情景對(duì)小孩遵守交通規(guī)章的引導(dǎo)是極其不利的，這樣跟隨母親長(zhǎng)大的孩子，他會(huì)自覺地遵守交通規(guī)章，不翻越護(hù)欄嗎?這讓我們志愿者特別懷疑。 究其緣由，一些成年人對(duì)目前的交通現(xiàn)狀可以說是麻木的，他們將橫穿大路、翻越護(hù)欄或者順壞護(hù)欄已經(jīng)習(xí)以為常，他們的交通平安意識(shí)也比較薄弱。 關(guān)于志愿者服務(wù)實(shí)踐心得 世界博覽會(huì)是一項(xiàng)具有巨大影響和悠久歷史的國際性活動(dòng)，也是人類的盛大聚會(huì)。人們從世界各地匯聚一處，展現(xiàn)各自的產(chǎn)品與技藝，夸耀各自的家鄉(xiāng)和祖國。世博會(huì)集人類文明之大成，因而具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩。中國上海獲得20xx年世博會(huì)舉辦權(quán)，上海世博會(huì)將是世界的盛會(huì)，是上海新一輪進(jìn)展千載難逢的大好機(jī)遇，更是我國

22、民族精神的重要體現(xiàn)。 “一個(gè)微笑，一個(gè)世界，你的世界是我們的微笑”第一次聽到這首世博會(huì)志愿者主題曲時(shí)，內(nèi)心并無多大感慨，一個(gè)小小的志愿者，能夠做的只有一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情，我們的一個(gè)淡淡的微笑真的能讓世博會(huì)多添光榮嗎?抱著這樣一個(gè)小小的疑問，我開頭了自己的世博會(huì)志愿者之旅。 雖然赤日炎炎，我們活力無限;雖然沒有酬勞，但我們熱忱不減。成為中博會(huì)的一名志愿者，我們不求從中得到什么現(xiàn)實(shí)的東西，只想能盡自己的一份心力，為他人供應(yīng)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心。 志愿者是一件很熬煉、很有意義的事情，能學(xué)到許多在學(xué)校里無法得到的學(xué)問。這是學(xué)校學(xué)長(zhǎng)們常常給我們所灌輸?shù)?，此次參與的實(shí)踐活動(dòng)也正印證了這一點(diǎn)。在活動(dòng)中進(jìn)行小團(tuán)隊(duì)

23、組合的方式，提高了我們溝通表達(dá)的力量和技巧，讓我們體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)合作”的重要性。實(shí)踐中也讓我們多接觸社會(huì)，敢于發(fā)問，將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。進(jìn)入了志愿者們共同生活的地方，有收獲,也有疑問,甚至有些無奈，但都無妨，我體驗(yàn)過了,了解了。 身為世博志愿者的經(jīng)受并非一帆風(fēng)順,相反,在上崗前就了小問題，我和我的組員*的志愿者服裝還到位，得去上一批的志愿者，找借衣服!這過程一波三折，努力查找最終找到四套衣服，在離上崗前最終把服裝問題給解決了。在早上10點(diǎn)20左右從學(xué)校，中間給兩個(gè)同學(xué)送去衣服，到的工作站-南京東路站是12:20。到了南京東路，或許是周六的緣由吧，那里的人流 量把我給嚇住了，幾乎是時(shí)時(shí)刻刻擠滿了人，我看到早班的同學(xué)始終在忙著回答游客的問題。當(dāng)時(shí)我就覺得志愿者工作是要的，可以給乘客的信息詢問是工作的主要點(diǎn)。有上網(wǎng)本可以查詢乘客需要的公交線路，為乘客回應(yīng)?？斓?3:00時(shí)向早班的志愿者請(qǐng)教了一番，對(duì)的工作更為具體的，也知道了大乘客想知道的內(nèi)