一年級人教版語文下學(xué)期古詩閱讀周末專項(xiàng)練習(xí)

1、一年級人教版語文下學(xué)期古詩閱讀周末專項(xiàng)練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 讀弟子規(guī)選段，完成練習(xí)。不力行 但學(xué)文 長浮華 成何人但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真讀書法 有三到 心眼口 信皆要方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起（1）從選段中，我知道了讀書要做到    到、    到、   到，這就是常說的“讀書三到”。（2）丁丁讀書總是不夠?qū)Ｒ?，這本書還沒讀完，就去讀另一本。你想用第( )句來告訴他這樣做是不對的。A.但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真B.方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起（3）如果

2、不去運(yùn)用所學(xué)的知識，只是死讀書，就容易養(yǎng)成華而不實(shí)的個(gè)性，不能成為真正有用的人。這個(gè)道理與選段中哪句話相對應(yīng)?請你用橫線畫出來。2. 閱讀理解。靜夜思（節(jié)選）床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。1把詩句補(bǔ)充完整。床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。2詩中加點(diǎn)的字“疑”的意思是_。3這首詩表達(dá)了作者對_的思念之情。3. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩主要寫了（    ）A. 李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。 B. 李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。2這首詩描寫的是_（季節(jié)）夜晚

3、的景色。通過_可以看出。3詩中的千古名句是：_。4看看夜晚的天空，說一說你看到了什么？_。4. 閱讀理解。我的鉛筆盒我有一個(gè)鉛筆盒，上學(xué)放學(xué)跟著我。盒子大來鉛筆多，鉛筆把盒子染得黑呵呵。我不想用來不想摸，我想換個(gè)鉛筆盒。媽媽告訴我：鉛筆盒是鉛筆的窩，多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。我照媽媽說的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵！1鉛筆盒先是_，后來“我”照媽媽說的做，鉛筆盒變得_。2鉛筆盒變干凈的辦法是什么？用“ ”畫出來。3鉛筆盒為什么會變臟？（ ）A.因?yàn)殂U筆盒本來就是臟的。B.鉛筆把鉛筆盒染臟了。C.因?yàn)殂U筆盒太大了。4“我”換了新的鉛筆盒了嗎？從哪里看出來的？_5. 閱讀詩

4、歌，回答問題。姓氏謠東方慕容和上官，諸葛司徒與歐陽。中華姓氏上千種，單姓復(fù)姓遍四方。不管你我姓什么，中華兒女是一家。（1）用“   ”畫出歌謠中的復(fù)姓。（2）“遍四方”的意思是（ ）A.只有四個(gè)方向有。B.祖國到處都有。（3）中國的姓氏非常多，從哪些詞語可以看出來呢？6. 讀小詩歌，完成練習(xí)。爸爸媽媽和我爸爸是一棵大樹，媽媽是一棵大樹，我是一只快樂的小鳥，在爸爸媽媽中間飛來飛去。1讀一讀，把聲母是d、k、f的字圈出來。（重復(fù)的字只圈一次）2兒歌中的翹舌音節(jié)有：7. 讀兒歌，回答問題。房子池塘是青蛙的房子，草地是蟲兒的房子，大樹是小鳥的房子，山峰是雄鷹的房

5、子。（1）找出兒歌中是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。（2）找出兒歌中的一對反義詞。_（3）模仿兒歌填一填。(不會寫的字用拼音代替)   是_的房子。8. 課內(nèi)閱讀。春曉唐孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來（  ）（  ）聲，（  ）落知（  ）（  ）。1在詩中的括號內(nèi)填上合適的字。2從“春曉”這個(gè)題目中，我們可以知道詩人描寫的是_（季節(jié)）的情景。9. 按課文綠色的金魚填空。圖畫課上，我畫了一條綠色的金魚。老師看了看說：“世界上有綠色的金魚嗎？”我聽了笑著說：“我喜歡綠色的金魚，現(xiàn)在沒有，以后會有的?！崩蠋熆纯次遥c(diǎn)點(diǎn)頭，滿意

6、地笑了，在我的圖畫本上，畫了一顆紅五星。（1）我畫了一條   色的金魚。（2）老師“在我的圖畫本上，畫了一顆紅五星?！钡囊馑际牵?#160;）。A.老師夸“我”畫得好。B.老師夸“我”想得好。10. 先讀給同學(xué)聽，再完成練習(xí)。天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。（1）“赤日”指紅色的太陽，“蒼穹”指( )A.綠樹 B.紅花 C.藍(lán)天 D.白云（2）從文中找出合適的字，填一填。綠竹對   松 山風(fēng)對   霧（3）照樣子，寫一寫，不會寫的字可以寫拼音。雷隱隱 霧蒙蒙 

7、; 11. 閱讀詩歌，完成練習(xí)。拉鏈天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克飛機(jī)飛過云把白色的拉鏈拉上了大地，有一件綠色的外套火車來來去去把拉鏈拉上又拉下我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵架時(shí)把拉鏈拉開了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上1你知道他們在給誰拉拉鏈嗎？連一連。飛機(jī)   弟弟   火車大地   天空   “我們”家2“爸爸媽媽吵架時(shí)把拉鏈拉開了”，“拉鏈拉開了”指（）。A.爸爸媽媽的衣服壞了 B.家里的門開了 C.家里感覺不溫暖了3下面的說法對嗎？對的畫“”，錯(cuò)的畫“×”。（1）弟弟有一件外套。   

8、（_）（2）“我們”家像一件溫暖的大衣。   （_）（3）看見可愛的弟弟，爸爸媽媽停止了吵架。   （_）12. 補(bǔ)一補(bǔ)，回答問題。彎彎的小小的船，小小的船兩尖。（1）把兒歌補(bǔ)充完整。（2）“小小的船”指的是_的樣子。（3）“小小的船”是什么樣的？_13. 古詩閱讀。遠(yuǎn)看有色，近聽無聲。春花還在，來鳥驚。1補(bǔ)全古詩2選出與下列字意思相反的字。（填序號）去  近 無遠(yuǎn)（_）  有（_） 來（_）3詩中寫到了哪些景物？用“_”畫出來。14. 我會認(rèn)真讀短文，并按要求答題。夢小草愛做夢，夢是綠綠的?；▋簮圩鰤簦瑝羰羌t紅的。大海愛做夢，夢是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢，夢是白白的。小朋友愛做夢，夢是五顏六色的。1這首詩共有（_）句話。2詩中都有誰愛做夢呢？用“_”畫出來。3讀了這首詩，我會連一連?；▋?#160;   夢是藍(lán)藍(lán)的云兒    夢是綠綠的