（新人教版）高中歷史必修一第5課《古代希臘民主政治》精品

1、整理課件整理課件我家大門常打開，開懷容納天地我家大門常打開，開懷容納天地我家種著萬(wàn)年青，開放每段傳奇我家種著萬(wàn)年青，開放每段傳奇 伯利克里：伯利克里：我們的城市向全世界開放！我們的城市向全世界開放！整理課件美麗印象美麗印象文化之民主印跡文化之民主印跡俯瞰蔚藍(lán)俯瞰蔚藍(lán)獨(dú)特的地理環(huán)境獨(dú)特的地理環(huán)境民主搖籃民主搖籃城邦和城邦和她的寵兒她的寵兒整理課件整理課件 “We live around the sea like frogs around a pond .”我們環(huán)繞著大海而居，如同青蛙環(huán)繞我們環(huán)繞著大海而居，如同青蛙環(huán)繞著水塘。著水塘。古希臘思想家柏拉圖古希臘思想家柏拉圖整理課件材料一材料一: 不

2、論希臘的天才多么深刻，我們沒有權(quán)利不論希臘的天才多么深刻，我們沒有權(quán)利無(wú)視希臘天才的埃及父親和美索不達(dá)米亞無(wú)視希臘天才的埃及父親和美索不達(dá)米亞母親母親 。 （美）喬治（美）喬治薩頓薩頓海洋主宰了它的氣候，也在一定程度上影海洋主宰了它的氣候，也在一定程度上影響了它的歷史和文化。響了它的歷史和文化。 吳于廑世界史吳于廑世界史合作探究合作探究1 1：古希臘地理環(huán)境有哪些古希臘地理環(huán)境有哪些 “ 得天獨(dú)厚得天獨(dú)厚” 之處之處? 這種地這種地理環(huán)境又是怎樣催生了古希臘的民主政治理環(huán)境又是怎樣催生了古希臘的民主政治? 俯瞰蔚藍(lán)俯瞰蔚藍(lán)希臘的地理環(huán)境希臘的地理環(huán)境整理課件美素不達(dá)米美素不達(dá)米亞平原亞平原尼羅

3、河尼羅河流域流域古希臘古希臘文明環(huán)境文明環(huán)境:處于兩大文明的交匯處處于兩大文明的交匯處,便于吸收不同文明。便于吸收不同文明。俯瞰蔚藍(lán)俯瞰蔚藍(lán)希臘的地理環(huán)境希臘的地理環(huán)境整理課件材料二：材料二：這里沒有肥沃的大河流域和平原，縱橫的這里沒有肥沃的大河流域和平原，縱橫的山嶺和交錯(cuò)的河流，把希臘人分割在彼此山嶺和交錯(cuò)的河流，把希臘人分割在彼此相對(duì)孤立的山谷里和海島上。相對(duì)孤立的山谷里和海島上。 人教版教材人教版教材歷史必修歷史必修1 1俯瞰蔚藍(lán)俯瞰蔚藍(lán)希臘的地理環(huán)境希臘的地理環(huán)境整理課件海陸位置：地中海東部，扼歐亞非三洲要沖。海陸位置：地中海東部，扼歐亞非三洲要沖。氣候特征：冬季多雨、夏季干爽；地中海

4、氣候溫和宜人。氣候特征：冬季多雨、夏季干爽；地中海氣候溫和宜人。俯瞰蔚藍(lán)俯瞰蔚藍(lán)希臘的地理環(huán)境希臘的地理環(huán)境整理課件社會(huì)社會(huì)環(huán)境：環(huán)境：地地理理特特點(diǎn)點(diǎn)民主政治民主政治的萌生：的萌生：對(duì)外交流：對(duì)外交流：經(jīng)濟(jì)發(fā)展：經(jīng)濟(jì)發(fā)展：市場(chǎng)開拓：市場(chǎng)開拓：這種地理環(huán)境又是怎樣催生了古代希臘的民主政治？這種地理環(huán)境又是怎樣催生了古代希臘的民主政治？多種經(jīng)濟(jì)成分多種經(jīng)濟(jì)成分并存并存海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)文化交流經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁頻繁殖民活動(dòng)廣泛殖民活動(dòng)廣泛寬松寬松自由自由平等平等互利互利為民主為民主政治的政治的產(chǎn)生提產(chǎn)生提供了供了俯瞰蔚藍(lán)俯瞰蔚藍(lán)希臘的地理環(huán)境希臘的地理環(huán)境整理課件材料材料1、城邦常設(shè)

5、在土城邦常設(shè)在土壤肥沃之地或商路附近，壤肥沃之地或商路附近，可以引來(lái)更多的移民，可以引來(lái)更多的移民，許多小邦就是這樣，彼許多小邦就是這樣，彼此較為隔絕卻生氣勃勃此較為隔絕卻生氣勃勃地獨(dú)立不移。地獨(dú)立不移。 全球通史全球通史“希臘城邦圖希臘城邦圖”合作探究合作探究2：城邦的概念是什么？請(qǐng)概括出城邦的特點(diǎn)。城邦的概念是什么？請(qǐng)概括出城邦的特點(diǎn)。 民主搖籃民主搖籃城邦城邦整理課件山嶺、水域隔開的小塊陸地山嶺、水域隔開的小塊陸地相對(duì)獨(dú)立的政治單位相對(duì)獨(dú)立的政治單位社會(huì)共同體、早期的國(guó)家形態(tài)社會(huì)共同體、早期的國(guó)家形態(tài)城邦：是古希臘的一種國(guó)家形態(tài)，一般以一個(gè)城市為中心，城邦：是古希臘的一種國(guó)家形態(tài)，一般以

6、一個(gè)城市為中心，包括一些周邊的村社構(gòu)成。包括一些周邊的村社構(gòu)成。民主搖籃民主搖籃城邦城邦整理課件材料：材料： 各城邦在彼此分立的同時(shí)，又通過(guò)頻繁的交往保持各城邦在彼此分立的同時(shí)，又通過(guò)頻繁的交往保持著密切聯(lián)系。他們有著基本一致的風(fēng)俗習(xí)慣和語(yǔ)言文著密切聯(lián)系。他們有著基本一致的風(fēng)俗習(xí)慣和語(yǔ)言文字。字。 在小國(guó)寡民的形勢(shì)下，公民有較多機(jī)會(huì)參與城邦的在小國(guó)寡民的形勢(shì)下，公民有較多機(jī)會(huì)參與城邦的公共事務(wù)。公共事務(wù)。 城邦是各種商品的集散地，不同行業(yè)與不同地區(qū)貿(mào)城邦是各種商品的集散地，不同行業(yè)與不同地區(qū)貿(mào)易活動(dòng)頻繁。易活動(dòng)頻繁。 城邦也是希臘文化的中心，積淀、吸納、匯集了古城邦也是希臘文化的中心，積淀、吸

7、納、匯集了古希臘乃至整個(gè)地中海世界的文化資源。希臘乃至整個(gè)地中海世界的文化資源。 人民版教材必修人民版教材必修1民主搖籃民主搖籃城邦城邦整理課件民主搖籃民主搖籃城邦城邦整理課件感悟中西古文明感悟中西古文明材料材料1、希臘城邦產(chǎn)生時(shí)希臘城邦產(chǎn)生時(shí)的生產(chǎn)力狀況、地理環(huán)境的生產(chǎn)力狀況、地理環(huán)境的特點(diǎn)使以血緣為紐帶的的特點(diǎn)使以血緣為紐帶的氏族組織受到較徹底的破氏族組織受到較徹底的破壞。壞。臧嶸臧嶸歷史必修歷史必修1 1材料材料2、分封制度在古代叫分封制度在古代叫“封建制度封建制度”，意思是，意思是“封諸侯，建邦國(guó)封諸侯，建邦國(guó)”。大。大大小小的諸侯國(guó)分布在天大小小的諸侯國(guó)分布在天下各地，形成了眾星拱月

8、下各地，形成了眾星拱月的政治格局。的政治格局。 張豈之張豈之中國(guó)歷史中國(guó)歷史民主搖籃民主搖籃城邦城邦整理課件古城曲阜古城曲阜雅典衛(wèi)城雅典衛(wèi)城蘇格拉底畫像 孔子畫像整理課件文化交流是人類文化交流是人類進(jìn)步的主要?jiǎng)恿M(jìn)步的主要?jiǎng)恿χ弧Ｈ祟惐仨氈?。人類必須互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能不斷補(bǔ)短，才能不斷前進(jìn)。前進(jìn)。 季羨林季羨林民主搖籃民主搖籃城邦城邦整理課件有資格參加各種公共活動(dòng)與城邦行政與司法有資格參加各種公共活動(dòng)與城邦行政與司法事務(wù)的成年男性。事務(wù)的成年男性。民主搖籃民主搖籃城邦和她的寵兒城邦和她的寵兒合作探究合作探究3：古希臘公民應(yīng)具備何種資格？他們一般有著怎樣的個(gè)人素質(zhì)古希臘公

9、民應(yīng)具備何種資格？他們一般有著怎樣的個(gè)人素質(zhì)和參政素質(zhì)？和參政素質(zhì)？整理課件伯里克利伯里克利: :我們的城邦這樣偉大，它我們的城邦這樣偉大，它使世界一切好的東西都帶給我們使世界一切好的東西都帶給我們 。我們愛好美麗的東西，但沒有因此而我們愛好美麗的東西，但沒有因此而奢侈；我們愛好智慧，但是沒有因此奢侈；我們愛好智慧，但是沒有因此而柔弱。而柔弱。斯塔夫里阿諾斯斯塔夫里阿諾斯: 這種不受約束的自由這種不受約束的自由思想也許是希臘人所獨(dú)有的，他們堅(jiān)信，思想也許是希臘人所獨(dú)有的，他們堅(jiān)信，人活著，最主要的事是完滿地表現(xiàn)此時(shí)人活著，最主要的事是完滿地表現(xiàn)此時(shí)此地的個(gè)性。此地的個(gè)性。全球通史全球通史精英階

10、層精英階層-希臘公民的個(gè)人素質(zhì)和參政素質(zhì)希臘公民的個(gè)人素質(zhì)和參政素質(zhì)民主搖籃民主搖籃城邦和她的寵兒城邦和她的寵兒整理課件素質(zhì)：素質(zhì)：（1 1）個(gè)人素質(zhì)：）個(gè)人素質(zhì)：具有良好的身體、個(gè)性和修養(yǎng)，具有良好的身體、個(gè)性和修養(yǎng)，接受各方面的系統(tǒng)訓(xùn)練。接受各方面的系統(tǒng)訓(xùn)練。（2 2）參政素質(zhì)）參政素質(zhì)：珍視自由，表現(xiàn)個(gè)性，善于活珍視自由，表現(xiàn)個(gè)性，善于活動(dòng)，追求智慧與平等；具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。動(dòng)，追求智慧與平等；具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。整理課件整理課件合作探究合作探究4、古希臘民主制度所起到的歷史作用。古希臘民主制度所起到的歷史作用。對(duì)公民素質(zhì)：對(duì)公民素質(zhì)：重視個(gè)體自由和責(zé)任感，鑄就了希臘重視個(gè)體自由和

11、責(zé)任感，鑄就了希臘人追求真理、樂(lè)于探究的民族性格。人追求真理、樂(lè)于探究的民族性格。對(duì)希臘文化：對(duì)希臘文化：使得古希臘在眾多文化領(lǐng)域取得了輝使得古希臘在眾多文化領(lǐng)域取得了輝煌的成就，產(chǎn)生了一批文化巨匠?；偷某删停a(chǎn)生了一批文化巨匠。對(duì)世界文化：對(duì)世界文化：是世界文明寶庫(kù)的一朵奇葩，成為近是世界文明寶庫(kù)的一朵奇葩，成為近代西方文化的搖籃。代西方文化的搖籃。對(duì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命：對(duì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命：其民主的理論和實(shí)踐為其民主的理論和實(shí)踐為17171818世紀(jì)的歐美資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想基礎(chǔ)。世紀(jì)的歐美資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想基礎(chǔ)。整理課件整理課件一個(gè)民族有一些關(guān)注一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有天空

12、的人，他們才有希望；希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有下的事情，那是沒有未來(lái)的。未來(lái)的。整理課件我仰望星空，那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、我仰望星空，那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、我仰望星空我仰望星空, ,那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空我仰望星空, ,那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空我仰望星空, ,那博大的胸懷那博大的胸懷, , 讓我的心靈棲息、依偎。讓我的心靈棲息、依偎。響起春雷。響起春雷。整理課件v1.古希臘人通過(guò)海外貿(mào)易出口的物品中，不古希臘人通過(guò)海外貿(mào)易出口的物品中，不包括包括 A、陶器、陶器 B、稻谷、稻谷 C、橄欖油、橄欖油 D、葡萄酒、葡萄酒整理課件 A、形成寬松自由的社會(huì)環(huán)境、形成寬松自由的社會(huì)環(huán)境 B、較早接受平等互利的觀念、較早接受平等互利的觀念 C、有助于民主政治的建立、有助于民主政治的建立 D、有助于統(tǒng)一帝國(guó)的形成、有助于統(tǒng)一帝國(guó)的形成整理課件A、執(zhí)政官、執(zhí)政官 B、貴族、貴族C、公民、公民 D、首席將軍、首席將軍整理課件A、重疊的山巒與浩瀚的海洋、重疊的山巒與浩瀚的海洋B、古羅馬歷史的影響、古羅馬歷史的影響C、中國(guó)文化的影響、中國(guó)文化的影響D、城邦的歷史文化、城邦的歷史文化整理課件v5.5.亞里士多德說(shuō)：亞里