福建省石獅市華僑中學(xué)2019-2020學(xué)年第一學(xué)期初一語(yǔ)文期中考試試卷

1、刻骨銘心記憶猶新« 。2019-2020初一語(yǔ)文期中試卷親愛(ài)的同學(xué)，如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的海，那么，現(xiàn)在我們啟航。展開(kāi)你智慧和自信的雙翼，乘風(fēng)破浪，你定能收獲無(wú)限風(fēng)光。溫馨提示：本卷考試時(shí)間120分鐘，共120分。一、口語(yǔ)交際（4分）1金娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)張敏看見(jiàn)后說(shuō)：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生的哩！”金娜不好意思地笑了笑說(shuō)：“?！彪S即將紙團(tuán)拾起來(lái)，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。（1）張敏的話言外之意是：L2分）（2）金娜該怎樣說(shuō)才得體：（2分）二、積累和運(yùn)用（28分1、抄寫(xiě)題。（2分）寫(xiě)好字是重要的語(yǔ)文素養(yǎng)之一。用你最好的字把下面一句

2、話寫(xiě)在方格子內(nèi)。（2分）羅丹說(shuō)：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。2.“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，考考你會(huì)默背多少詩(shī)文。（10分）（1）子曰：“.思而不學(xué)則殆?！保ㄕ撜Z(yǔ)為政）（2）子曰：“其恕乎！,。"（論語(yǔ)衛(wèi)靈公）（3） ,淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易錢(qián)塘湖春行）（4） ,小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（5） ,風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下）（6）樹(shù)木叢生，百草豐茂。,。（曹操觀滄海）（7）復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)和新認(rèn)識(shí)。論語(yǔ)中闡述這一道理的名句是：3.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，請(qǐng)細(xì)心一點(diǎn)。（4分）（1）草野在蟋蟀聲中更（liaokuo）了。溪水因（kuhe）見(jiàn)石更（qingli6）了。（

3、2）我聽(tīng)見(jiàn)有人（chu。qi）,正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（）（2分）A小心翼翼（謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅）擎天撼地（舉起）宛轉(zhuǎn)（形容聲音圓潤(rùn)柔媚）B肅然起敬（形容十分恭敬的樣子）見(jiàn)賢思齊（相同）小憩（休息）C慧心未泯（滅，喪失）獲益匪淺（非、不）可望不可即（靠近、接觸）D清冽（水清）竦峙（挺立）己所不欲，勿施于人（措施）5、依次填入括號(hào)內(nèi)而詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）中國(guó)古典文學(xué)名著聊齋志異特種郵票首發(fā)儀式于20*年5月16日在淄博（）舉行。（2）抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上廣大醫(yī)務(wù)人員工作者義無(wú)返顧，沖鋒在前，用生命（）了救死扶傷的壯麗篇章。（1）廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣犧牲

4、在抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上，生前，她留下了一句令人（）的話：“這里危險(xiǎn)，我來(lái)！”A熱烈譜寫(xiě)記憶猶新B隆重譜寫(xiě)C隆重編織刻骨銘心D熱烈編織6、文學(xué)常識(shí)填空（4分）論語(yǔ)是記錄的言行的書(shū)，共20篇，是儒家的經(jīng)典著作之一。龜兔賽跑、狼和小羊這些有趣的故事都出自古希臘著名寓言故事集你還讀過(guò)出自這本集子的、等故事。7.名著閱讀。（2分）語(yǔ)文課開(kāi)展“走近名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。（要求：說(shuō)出書(shū)名、人名和有關(guān)情節(jié)，在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或名言、警句、格言。）同學(xué)甲：三國(guó)演義中，機(jī)智過(guò)人的諸葛亮，面對(duì)強(qiáng)敵而能處變不驚，在西城設(shè)卜空城計(jì)，終于使司馬懿引兵退去。他真不愧是一位神機(jī)妙算

5、的英雄人物。你的講述：8、請(qǐng)你仿照下面的句子，運(yùn)用比喻的修辭方法，寫(xiě)兩句話。（2分）例句：如果我是一縷陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（14分）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上了一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。古老的濟(jì)南，城

6、里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。9、為什么說(shuō)“最妙的是下點(diǎn)下雪”？（2分）10、第一段是按什么順序?qū)憹?jì)南雪景的？請(qǐng)摘出表順序的詞語(yǔ)。（3分）11、文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么修辭方法？起什么表達(dá)作用？（3分）12、“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”此句中的“臥”字用得極妙，理由是什么？（3分）13、第二段中說(shuō)：“這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。”這句話的作用是什么？（3分）（二）（16）第一枝玫瑰平生得到的第一枝玫瑰，是女兒送的。六年前的一個(gè)母親節(jié)，女兒九歲。那是我至今為止見(jiàn)過(guò)的最大、開(kāi)的時(shí)間最

7、長(zhǎng)的玫瑰，純正的紫紅，深綠的葉，清新的芳香里帶著絲絲的甜，鮮亮、飽滿，整整開(kāi)了七天。如今這第一枝玫瑰成了干花，依然開(kāi)在我的臥室里，每天早晨一睜眼就看見(jiàn)，微笑就從心里漾出來(lái)，流淌一整天。那天其實(shí)很平常，5月的星期天，溫暖而清涼，女兒和同學(xué)出去玩了。我正給我媽打電話，女兒回家了：“媽媽?zhuān)]上眼睛！快點(diǎn)閉上眼睛！”等我被允許睜開(kāi)時(shí)，便看見(jiàn)了這枝玫瑰。“賣(mài)花的阿姨非要我買(mǎi)康乃馨，還要我買(mǎi)一打。毛毛就買(mǎi)了十二枝送她媽媽?？墒俏揖拖胭I(mǎi)玫瑰，而且只要一枝，才一塊錢(qián)。”女兒認(rèn)真地解釋?！澳闶菍?duì)的！早兒，一枝就夠了，足夠了。媽媽喜歡極了！”我一把抱住了女兒，笑出了眼淚。第二年的母親節(jié)，女兒早早地送我一束紅玫瑰，

8、不是買(mǎi)的，是她自己用軟軟的類(lèi)似絨布一樣的材料做的。又是一個(gè)驚喜！我捧著花摟著女兒照了相，寄給了我的媽媽。女兒十二歲的時(shí)候，我們已經(jīng)搬了家，女兒有了自己的書(shū)、自己的臥室。所有的節(jié)假日我都在忙。那年的母親節(jié)我忘得很徹底，我是在深夜回家看見(jiàn)女兒留在桌上的紙條才想起的。留言條一如既往地由美術(shù)字和畫(huà)組成：“老媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！喜歡我泡的玫瑰茶嗎？一定要喝！”紫紅的玫瑰、淡黃的菊花、碧綠的龍井茶，綻放在透明的玻璃杯里。我從此愛(ài)上了玫瑰茶，并命名為“早兒牌”玫瑰茶。不僅母親節(jié)，過(guò)年我們也喝玫瑰茶。去年的母親節(jié)，我和女兒在采訪中度過(guò)的。女兒的老師設(shè)計(jì)了一組問(wèn)題，要求學(xué)生們采訪自己的媽媽。“年齡、生日、籍貫？最?lèi)?ài)

9、吃的水果？最?lèi)?ài)吃的食品？還有最喜歡做的事情？一一給早兒做飯。最高興的事？一一看早兒吃飯。最害怕的事？一一早兒生病。最生氣的事？一一早兒到點(diǎn)不睡覺(jué)。最大的愿望？一一早兒身體健康！心理健康！最想得到的母親節(jié)禮物？一一玫瑰茶！”女兒?jiǎn)栆痪?，就自己回答一句，跟我脫口而出的話一模一樣。女兒說(shuō)：“老媽還有我不知道的秘密嗎？”14、若將文章題目改為“母女情深”，你認(rèn)為好嗎？為什么？（2分）15、文章主要講述了女兒與“我”哪三件事，試用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（3分）1）2）3）16、說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面這句話的理解。（2分）如今這第一枝玫瑰成了干花，依然開(kāi)在我的臥室里，每天早晨一睜眼就看見(jiàn)，微笑就從心里漾出來(lái)，流淌一

10、整天。17、文中劃線句子“我一把抱住了女兒，笑出了眼淚”，表現(xiàn)了我怎樣的心情？（2分）18、你能想象一下母親品味女兒泡的玫瑰茶時(shí)的心理感受嗎？試用一、兩句話生動(dòng)具體地描述一番。（2分）19、請(qǐng)用一、二兩個(gè)詞語(yǔ)概括文中母女的性格特點(diǎn)。（2分）答：早兒娘：；（2）早兒：20、讀了本文談?wù)勀愕母惺?。?分）四、文言文閱讀（18分）（一）童趣（12分）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。余常于土墻凹凸

11、處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。21、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）項(xiàng)為之強(qiáng)（）（2）以叢草為林（）（3）驅(qū)之別院（）（4）方出神（）22、文中運(yùn)用了很多成語(yǔ)，請(qǐng)選寫(xiě)出兩個(gè)。（2分）（1）（2）23、用現(xiàn)代漢語(yǔ)譯寫(xiě)下面的文言句子。（4分）（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。（2分）（2）徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴。（2分）24、學(xué)了本文后，你得到了什么啟發(fā)？（2分）（二）（6分）虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏己而走。25、這篇短文后來(lái)形成一個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是：。（2分）26、“虎求百獸而食之”中的“求”應(yīng)解釋為（）（2分）A.要求B.尋找C.追求D.哀求27、把“今子食我，是逆天帝命也。”一句譯寫(xiě)成現(xiàn)代漢語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.今天兒子敢吃我，這