校園的樹(shù)木 (4)

1、校園的樹(shù)木校園的樹(shù)木觀察大樹(shù)的步驟1.用眼在遠(yuǎn)處看樹(shù)冠，樹(shù)高。用眼在遠(yuǎn)處看樹(shù)冠，樹(shù)高。2.走近大樹(shù)底下看樹(shù)干表面。走近大樹(shù)底下看樹(shù)干表面。 3.重點(diǎn)選定一枝樹(shù)枝觀察樹(shù)葉。重點(diǎn)選定一枝樹(shù)枝觀察樹(shù)葉。4.在大樹(shù)底下聽(tīng)聲音。在大樹(shù)底下聽(tīng)聲音。5.把你所觀察的大樹(shù)大概的形狀、樹(shù)把你所觀察的大樹(shù)大概的形狀、樹(shù)葉的形狀、樹(shù)皮拓印下來(lái)。葉的形狀、樹(shù)皮拓印下來(lái)。觀察樹(shù)的具體內(nèi)容 看看：遠(yuǎn)看遠(yuǎn)看樹(shù)的位置，枝干、樹(shù)冠的大小、樹(shù)的位置，枝干、樹(shù)冠的大小、粗細(xì)、高矮等粗細(xì)、高矮等 近看近看樹(shù)根、樹(shù)干的質(zhì)地顏色，花葉的樹(shù)根、樹(shù)干的質(zhì)地顏色，花葉的顏色、形狀、大小、結(jié)構(gòu)，樹(shù)上樹(shù)下的植顏色、形狀、大小、結(jié)構(gòu)，樹(shù)上樹(shù)下的植物

2、動(dòng)物等物動(dòng)物等聞聞：花、葉的味道：花、葉的味道聽(tīng)聽(tīng)：樹(shù)周?chē)募?xì)小聲音：樹(shù)周?chē)募?xì)小聲音動(dòng)動(dòng)：拓印樹(shù)皮：拓印樹(shù)皮1.如果現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹(shù)下，我想觀察什么？（樹(shù)干、樹(shù)葉、果實(shí)、花（樹(shù)干、樹(shù)葉、果實(shí)、花）用眼看（顏色、形狀、大小、多少），用眼看（顏色、形狀、大小、多少），用鼻聞（氣味），用鼻聞（氣味），用耳聽(tīng)（聽(tīng)聲音），用耳聽(tīng)（聽(tīng)聲音），用手摸（粗細(xì)、軟硬），用手摸（粗細(xì)、軟硬），用尺量（粗細(xì)）用尺量（粗細(xì)）2.我們?cè)鯓硬拍苡^察到更多的內(nèi)容？記錄大樹(shù)的特點(diǎn)記錄大樹(shù)的特點(diǎn)如：樹(shù)皮光滑如：樹(shù)皮光滑 樹(shù)皮粗糙樹(shù)皮粗糙 大樹(shù)有大樹(shù)有2層樓高層樓高 樹(shù)葉綠色樹(shù)葉綠色 樹(shù)葉橢圓形樹(shù)葉橢圓形 果實(shí)堅(jiān)硬果實(shí)堅(jiān)硬 果

3、實(shí)清香果實(shí)清香 樹(shù)干有樹(shù)干有101厘米粗厘米粗 敲擊樹(shù)干有沉悶聲敲擊樹(shù)干有沉悶聲整理交流我們的觀察記錄,想一想你怎么描述？1、觀察了哪些樹(shù)？、觀察了哪些樹(shù)？2、這些樹(shù)是怎么樣的？、這些樹(shù)是怎么樣的？4、不同的樹(shù)有哪些相同和不同？、不同的樹(shù)有哪些相同和不同？3、它們的生長(zhǎng)需要什么樣的條件？、它們的生長(zhǎng)需要什么樣的條件？樹(shù)的相同之處樹(shù)的相同之處他們都長(zhǎng)在泥土里他們都長(zhǎng)在泥土里都需要陽(yáng)光、水都需要陽(yáng)光、水都有樹(shù)干、樹(shù)冠都有樹(shù)干、樹(shù)冠樹(shù)的不同之處樹(shù)的不同之處樹(shù)冠有大小樹(shù)冠有大小樹(shù)干有粗細(xì)樹(shù)干有粗細(xì)有的樹(shù)皮光滑，有的粗糙有的樹(shù)皮光滑，有的粗糙結(jié)的果實(shí)不一樣結(jié)的果實(shí)不一樣葉片不一樣葉片不一樣樹(shù)的觀察記錄樹(shù)

4、的觀察記錄時(shí)間：5月10日 地點(diǎn)：校園 小組成員：翟紫凌、鄭棋等 我們觀察的樹(shù)很高，長(zhǎng)在校園的東墻邊，樹(shù)干很粗，用雙臂剛好抱住。 樹(shù)皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，樹(shù)干上還長(zhǎng)著青苔，有螞蟻在爬。 樹(shù)枝茂盛，樹(shù)葉的形狀像雞蛋，聞起來(lái)有一股香味，樹(shù)枝上長(zhǎng)著暗紅色的果實(shí)。 我們問(wèn)了老師，這顆叫香樟樹(shù)，在學(xué)校里已經(jīng)生長(zhǎng)幾十年了。這是樹(shù)的樣子這是樹(shù)葉的樣子這是樹(shù)皮的拓片通過(guò)觀察，我們可以獲得很多的通過(guò)觀察，我們可以獲得很多的信息，觀察會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)大樹(shù)原信息，觀察會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)大樹(shù)原來(lái)是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命世界。來(lái)是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命世界。小結(jié)小結(jié)拓印樹(shù)皮圖案的方法拓印樹(shù)皮圖案的方法 把白紙緊壓在樹(shù)干上，先把白紙緊壓在樹(shù)干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再平用手指在紙上反復(fù)按壓，再平捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。部分染上顏色。 通過(guò)深入討論，我們發(fā)現(xiàn)了這么多的大樹(shù)之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請(qǐng)