人教版五上數(shù)學(xué)《位置期末總復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計

1、人教版五上數(shù)學(xué)?位置期末總復(fù)習(xí)?教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)位置。教學(xué)目的：1、使學(xué)生可以準(zhǔn)確地、純熟地用數(shù)對表示位置。2、經(jīng)歷用數(shù)對表示位置的過程，掌握將數(shù)對應(yīng)用于生活中的方法。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點：用數(shù)對確定位置。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生靈敏運(yùn)用知識的才能。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)的課件。教學(xué)過程一、練習(xí)導(dǎo)入1談話：為了更有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，老師想調(diào)整一下同學(xué)們的座位。下面是座位示意圖：1，4表示小亮的位置。小明、小麗和小紅的位置用數(shù)對分別可以表示為 ， ， ， ， ， 。老師想把小剛排在5，3這個位置上，請你在圖中標(biāo)出來。從小明的位置向左數(shù)2列，再向后數(shù)1行就是小強(qiáng)的位

2、置，小強(qiáng)的位置是 ， 。2下面是一幅街區(qū)平面圖，請看圖答復(fù)以下問題。五愛城所在的位置可以用2，7表示，它在火車站以東200m，再往北700m處。像上面那樣描繪一下其他建筑物的位置。小剛家在火車站以東600m，再往北400m處小紅家在火車站以東900m，再往北200m處。在圖中標(biāo)出這兩名同學(xué)家的位置。星期六，小剛的活動道路是6，42，74，35，77，69，411，111，86，4。與一說，他這一天先后去了哪些地方。二、回憶整理1行和列的意義：豎排叫列，橫排叫行。2數(shù)對可以表示物體的位置，也可以確定物體的位置。3數(shù)對表示位置的方法：先表示列，再表示行。先用括號把代表列和行的數(shù)字或字母括起來，再用

3、逗號隔開。如：7，9表示第7列第9行。4兩個數(shù)對，前一個數(shù)一樣，說明它們所表示物體的位置在同一列上。如：2，4和2，7都在第2列上。5兩個數(shù)對，后一個數(shù)一樣，說明它們所表示物體的位置在同一行上。如：3，6和1，6都在第6行上。6物體向左、右平移，行數(shù)不變，列數(shù)減去或加上平移的格數(shù)。物體向上、下平移，列數(shù)不變，行數(shù)加上或減去平移的格數(shù)。三、穩(wěn)固拓展1運(yùn)用平移的方法加深用數(shù)對確定物體的位置。按要求完成題目。 答案：數(shù)對略圖中點A的位置可用數(shù)對1，1表示，那么平移平行四邊表其他各頂點的位置分別怎樣表示？寫出平行四邊形向上和向右平移的的圖形，寫出平移后的各頂點的公交車位置。學(xué)生嘗試解答。老師小結(jié)：一個

4、圖形向上或向下平移后，各頂點的位置的列數(shù)沒變，行數(shù)發(fā)生變化；向左或向右平移后，各頂點的位置的行數(shù)沒變，列數(shù)發(fā)生變化。2教材第114頁第4題。老師：我們都下過五子棋，都知道五子棋的規(guī)那么。請觀察題中的情境圖，你能用數(shù)對來準(zhǔn)確地表示出圖上的棋子的詳細(xì)位置嗎？課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。學(xué)生觀察圖片，獨立考慮，同桌交流，然后指名匯報。四、課后小結(jié)。這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假