北語語用學(xué)0013年初試真題（現(xiàn)代漢語）

1、北京語言大學(xué)語用專業(yè)00-13年現(xiàn)漢考研真題2021【現(xiàn)漢局部】一寫出國際音標(biāo)中的帶鼻音韻母，并針對某些方言區(qū)發(fā)音存在的問題，談?wù)勅绾螀^(qū)分前鼻尾韻母和后鼻尾韻母二標(biāo)注以下句子的音變你放心吧，沒事兒。前面有個(gè)茶館兒。1. 寫出例詞相關(guān)的兒化音變規(guī)律2.  列舉與“館兒變化相同的韻母三結(jié)合以下詞匯，談?wù)剬ΜF(xiàn)代漢語一般詞匯的認(rèn)識給力、基因、元音、伶仃、搞笑、宰相、山寨、可口可樂四. 歸并“美的義項(xiàng)這花兒開得真美呀！她去美容去了。小日子過得挺美的。真是美不勝收。他是一位美籍華人。看他美得不得了。要成人之美。這個(gè)商場賣得東西物美價(jià)廉。1說明“美是多義詞還是同音詞2.

2、0;從詞性角度分析，“美引申的意義的特點(diǎn)。五              辨析忍耐 忍受覺察 發(fā)現(xiàn)六 什么是語法學(xué)？指出語法系統(tǒng)的兩個(gè)含義。七.說明加點(diǎn)詞的用法及理由他一定是在惦記著誰。誰他一會(huì)兒去把糧食賣了。了八以下短語：想明白、說得清楚、知道他來、一定去、喜歡打球、寫上、愿意去、思考一下1. 找出動(dòng)賓短語2.  歸納動(dòng)賓短語的特點(diǎn)九以下句子：班里走了兩個(gè)同學(xué)。墻上掛了一幅畫。對面走過來幾個(gè)人。1. 找出例句中的隱現(xiàn)句。2.  說明隱現(xiàn)句的特點(diǎn)。

3、十以下句子：你來，我就走。你來我就走。如果你來，我就走。1. 找出例句中的緊縮句。2. 說明緊縮句的特點(diǎn)。十一.以下句子：我買了英語書。 英語書我買了。能說我只買了英語書。英語書我只買了。不能說                英語書我只買了一本。能說用語言分析解釋以上現(xiàn)象。2021現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語局部一、請列舉說明韻母與元音的區(qū)別.6分二、請列出普通話語音系統(tǒng)中所有撮口呼韻母系統(tǒng)并說明似乎分類的意義。6分三、請用嚴(yán)式國際音標(biāo)標(biāo)記以下詞語按音變情況標(biāo)注。8分1、一起 2、眼睛

4、3、冰棍兒 4、趕快5、友好 6、講究 7、小熊兒 8、不去四、請辨析以下詞語，答復(fù)后邊的問題。10分1、喜歡/喜愛2、感覺/覺得3、一概/都4、重新/重問題：動(dòng)詞與副詞的辨析有何不同。五、請根據(jù)例句歸并“清的義項(xiàng)，答復(fù)后邊的問題。10分1、河里的水特別清。2、他比較喜歡清靜。3、為官必須清廉公正。4、這件事我說不清，你問老李吧。5、給大家清唱一曲。6、院子里有些冷清。7、請喝杯清茶。8、賬都已經(jīng)清了。問題1：“清的哪些義項(xiàng)是語素義？問題2：多義詞與兼類詞有何聯(lián)系？六、普通語言學(xué)將“語法分為“詞法和“句法兩局部。請簡要說明漢語語法內(nèi)部“此法和“句法內(nèi)容的分布情況，并進(jìn)一步說明其對于漢語教學(xué)與研

5、究的啟示。5分七、請分析以下語言材料，答復(fù)后邊的問題。1、能完成 2、我愿意去 3、學(xué)開車 4、同意寫一個(gè)報(bào)告 5、山上很冷問題1：從上邊的短語中找出主謂短語；問題2：說明判定的依據(jù)。八、從下邊的語言材料中找出漢語詞的重疊形式。5分大大小小 干巴巴 咣咣 人人 好好好！ 哥哥回回都贏 考慮考慮 糊里糊涂 走走停停九、分析下邊的語言材料答復(fù)后邊的問題。5分1、A鐵姑娘、海運(yùn)工人、語文老師 B我的哥哥、妹妹的書、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)2、A他的看法、明年的任務(wù)、所有的財(cái)產(chǎn) B漂亮的女教師、通紅的臉、一條褲子問題1：指出第1組中短語里A中各定語與B中各定于在形式上的差異，并說明判別的理由；問題2：指出第1組中短

6、語里A中各定語與B中各定于在語義上的差異，并說明判別的理由。十、下邊兩個(gè)句子在表義上的差異是什么？為什么10分1、要么你去，要么他去，你們商量商量！2、要么你去，要么他去，要么你們兩個(gè)都去，你們商量商量！十一、選用適當(dāng)?shù)恼Z法分析原理解釋以下語言現(xiàn)象。5分 北京、田徑、上海我都去過。 A我都去過北京、天津、上海。不能說 B我們都去過北京、天津、上海。能說2021現(xiàn)代漢語一、標(biāo)注漢語拼音和國際音標(biāo)5 書籍是造就靈魂的工具二、普通話語音系統(tǒng)的內(nèi)容10三、寫出后響復(fù)元音韻母及其國際音標(biāo)5四、變化 綠化 舍得 獲得 急于 屬于 扭搭 配搭6 1、上述詞中哪些包含動(dòng)詞性后綴 2、判斷依據(jù) 五、辨析題6 量

7、詞： 顆/粒 動(dòng)詞： 關(guān)心/關(guān)心 答復(fù)造成同義詞差異的原因六、結(jié)合贍養(yǎng)晦澀英才,談?wù)剬υ~義構(gòu)成或詞的內(nèi)容的認(rèn)識8七、51、他們出發(fā)了 把這些書都扔了 問：“了 用法的不同2、這是我們生產(chǎn)的大型機(jī)車 這是我們生產(chǎn)的高級皮鞋 問：“高級和大型的詞性，判斷理由八、快樂得又說又笑 挖墻角 大門不出二門不邁 又時(shí)髦又高雅 瞞天過海 偉大而榮耀 聯(lián)合國51、找出形容詞性短語2、固定短語的特點(diǎn)九、比較1，2兩組定語的不同51、組： 冰美人 體育教師 棉紡車間2、組：搶來的時(shí)間 他爸爸 老王的工具十、5有情況！ B、他是制定過這樣的方案，但又放棄 了問：二者外觀上無主語 比較說明他們的不同十一、表達(dá)選擇關(guān)系的

8、各自語義個(gè)性特征5 或者你講，或者他講，或者請其他人來講，大家討論吧。 要么你講，要么他講，你們兩個(gè)商量商量。十二、舉例說明予以特征分析法分化什么類型的歧義現(xiàn)象102021語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)方向現(xiàn)代漢語局部75分一、寫出以下音節(jié)中的韻母分別屬于四呼中的哪一類型5分1.yang   2.ci   3.dong   4.yuan   5.jiong二、用嚴(yán)式音標(biāo)為以下詞語注音6分        

9、60;   三、用嚴(yán)式音標(biāo)為以下語素注音，并答復(fù)以下問題6分        問題一：寫出音位/y/的音位變體，并標(biāo)明出現(xiàn)的條件。問題二：列舉出音位歸并的原那么。四、請找出下面語言單位中屬于詞的語言單位，并說明理由。6分國慶節(jié)、鐵窗戶、或、瀏、吃完、握手、大汽車五、以“美和“丑為例說明反義詞的不平衡現(xiàn)象6分六、辨析以下近義詞，并歸納出單音詞與雙音詞語法意義上的差異6分問-詢問    長-生長    談-談話七

10、、比較下面幾組句子中的劃線詞，并找出虛詞，說明理由。10分人人都參加了考試。  B這里的商品件件都很漂亮。了三封信。  B我寫了三封信了。3.A他這人怎么這樣？啊？  B這件事怎么樣了??？八、找出下面句子中的存在句和隱現(xiàn)句，并比較存在句與隱現(xiàn)句之間結(jié)構(gòu)上的差異。10分2.墻上掛著幾幅山水畫。4.昨天來了幾位客人。此題與08年現(xiàn)漢的題根本一致，可做參考九、閱讀下面句子，并答復(fù)以下問題。10分1.他餓著肚子，也一定要讓家里人吃飽。2.雖然他餓著肚子，但一定要讓家里人吃飽。3.即使他餓著肚子，但也一定要讓家里人吃飽。4.他寧可自己餓著肚子，

11、但也一定要讓家里人吃飽。問題一：以上句子都屬于廣義轉(zhuǎn)折關(guān)系，請分析以上各個(gè)句子的轉(zhuǎn)折關(guān)系的語義特征。問題二：請舉例說明復(fù)句中連接詞的作用。十、指出以下句子中劃線詞的語義指向，并說明原因。10分熱騰騰地端出一大鍋米飯。2.上海、天津、北京我都去過。毀了。光了。漢語言文字學(xué)專業(yè)現(xiàn)代漢語150分一、調(diào)值與調(diào)類的區(qū)別 6分二、標(biāo)注漢語拼音和嚴(yán)式國標(biāo) 14分  西安  棉花  剛毅 電影兒  娘啊缺兩個(gè)三、給出幾個(gè)關(guān)于|i|的詞語讓標(biāo)注國際音標(biāo)并答復(fù)：14分  知識 

12、; 紫  這道題的例子就是每個(gè)音位變體都有一個(gè)例子，包括舌尖元音1、說明|i|的音位變體及其出現(xiàn)條件。2、說明為什么在現(xiàn)代漢語里|i|可以歸并為一個(gè)音位。四、說明賓語的語義類型 共6個(gè)，6分        養(yǎng)老  點(diǎn)卯  打拳  吃素  漏雨五、給了三個(gè)詞，每個(gè)詞附帶幾個(gè)例子，后面有兩問：15分滿1：1、倒?jié)M了一杯酒。      

13、0; 2、他對自己的成績很滿意。        3、公車上的人滿了。        4、他對這件事情滿不在乎。        5、教室里坐滿了人。        6、裝滿了一車或幾輛卡車。       

14、; 7、他滿口容許。        8、他累得滿身是汗。        記不得了干裂：1、冬天北方的大地容易干裂。         2、天氣枯燥時(shí)竹子容易干裂。容易：1、這道題很容易。         2、.容易生病。  

15、0;      3、.答復(fù)：1、上述三個(gè)詞語在各自的例子中是單義詞還是多義詞。         2、說出滿1中哪些是語素義。六、辨析同義詞，并說明單音與雙音同義詞有什么特點(diǎn)    飛飛翔   睡睡覺  稱稱呼七、說出下面兩個(gè)句子中的詞和語素，并說明判斷依據(jù)。1、達(dá)芬奇：文藝復(fù)興時(shí)期偉大的博學(xué)者。2、既愛南方的纖纖細(xì)雨，也愛北方的滂沱大雨。 八、a、

16、我明天就要離開這里了。           你別說了。 中，兩個(gè) “了 的不同。      b、疑問詞 “誰 的任指與虛指用法的不同      c、九、同一個(gè)動(dòng)詞后量詞短語作賓語與作補(bǔ)語的區(qū)分。1、這種牌子的酒我喝過一杯。2、這種牌子的酒我喝過一回。3、他們說話時(shí)他插了一嘴。4、他們說話時(shí)他插了一句。十、短語相關(guān)，給出

17、一些短語a、找知名詞性短語b、結(jié)合例子答復(fù)固定短語的特點(diǎn)是什么。十一、指出以下詞語哪些屬于形容詞重疊：5分快樂快樂  研究研究 紅彤彤記不清了十二、根據(jù)以下句子答復(fù)以下問題15分1、我把書整理好了2、也是個(gè)把字句3、歌星在回家的路上被殺了4、喪失的牛被他找到了答復(fù)：1、把字句和被字句中動(dòng)詞的區(qū)別         2、三四兩句的區(qū)別十三、根據(jù)句子答復(fù)以下問題。15分1、要么你去，要么他去，都可以。2、或者你去，或者他去，或者別人去，你們自己決定。3、與其你去，不如他去。4、要么

18、你去，要么他去，要么別人去，都可以。答復(fù)：1、比較1、2、3句         2、比較3、4句十四、分析語義特征分析法在哪些方面能夠發(fā)揮語法分析的作用。 10分2021語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)現(xiàn)代漢語局部 一、列出所有普通話輔音音位，說出p的音位變體及出現(xiàn)條件。 10 二、用嚴(yán)式國際音標(biāo)標(biāo)出以下兩句話中的兒化詞。 10 有事兒. 香味兒 1、兒化韻er和uer的來自哪些韻母，全部列出 2、為什么兒化使不同的音變得相同了 三、觀察以下四組詞 10 1、丑難看 2、英勇勇敢 3、興奮沖動(dòng) 4、一樣一

19、致 寫出用法上的不同點(diǎn)，歸納辨析同義形容詞的角度和方法 四、根據(jù)例句歸并“說的義項(xiàng) 10 7個(gè)句子有的不是原話，大概的樣子?，F(xiàn)在翻?現(xiàn)代漢語字典?又作了修正，往年真題也有根據(jù)字典出的，例子都很像。不過一翻又受打擊，我分了“說1，“說2 1、說說你的想法 2、這孩子真聰明，一說就明白 3、*回來的好晚，媽媽今天說了他 4、有此一說 5、說了個(gè)笑話 6、這段話是說誰呢？ 7、現(xiàn)在越來越多的人著書立說 1比喻義和引申義的區(qū)別 2多義詞和兼類詞的區(qū)別 五、觀察以下三組詞 10 1、剛剛剛剛 2、的所 3、關(guān)于修理 1指出其中的虛詞，以及判斷原因 2舉例寫出以上三組詞用法上的相同點(diǎn) 六、詞組了吧7-8個(gè)

20、 10 宿舍管理*的一個(gè)“的字結(jié)構(gòu) 管理宿舍事情解決后 “大字所*一個(gè)“所字結(jié)構(gòu) 還一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)吧，總之其他的簡單 1根據(jù)詞組的整理功能分類 2漢語詞組的構(gòu)成手段 七、找出連動(dòng)句和兼語句，歸納兩者的結(jié)構(gòu)特征。 10 1、千萬別讓他弄錯(cuò)了！ 我竟然在最后幾分鐘改掉了自己的正確答案，所以印象深刻！ 2、自己判斷的是一個(gè)連動(dòng)句 3、安排他去哪里做什么。 大概是這樣 4、他走了進(jìn)來，拿上衣服出去了。 不是原句，但是這樣典型的連動(dòng)句 5、帶他去隔壁房間審問 八、選擇適當(dāng)?shù)姆治龇椒ǚ只韵缕缌x句，說明歧義分化的實(shí)質(zhì)。 5' 好似是這個(gè)，有一個(gè)題我感覺占的卷面好大，卻是5分 1、兩個(gè)幼兒園的小朋友

21、2、批評了他的家長 3、背叛的是他們 4、英語就考了八十分2021現(xiàn)代漢語75分一 畫聲韻配合簡表 8二 標(biāo)嚴(yán)式國際音標(biāo)并答復(fù)以下問題音變也標(biāo)出：12演講 喜歡 早晨 打鳴兒 有趣兒 畫兒 1 上聲的變調(diào)規(guī)那么 2 兒化的含義和作用三 什么是語素？舉例說明語素與 詞、漢字的區(qū)別10四 寫出下面詞的結(jié)構(gòu)類型，并總結(jié)漢語構(gòu)詞和印歐語系語言的構(gòu)詞相比有什么特點(diǎn)。10 狐疑 幼兒 常常 經(jīng)商 霜降 買賣 房間 老鄉(xiāng) 五 以下詞在語法上有什么相同和不同10 1 上邊 剛剛 2 大方 大肆 3 但 卻 4過去 曾經(jīng) 5男式 難得 六 看以下短語，答復(fù)以下問題10 所聞 兒童教育 太麻煩 紅的 院子里面 教

22、育兒童 三十左右 已經(jīng)走了 做好 來人 1找出非名詞性短語2根據(jù)所給材料歸納漢語短語構(gòu)成手段七 比較下面兩組句子語法上的相同和不同10 A A1 前幾天還開著鮮紅的花呢。 A2大廳正面的墻上掛了幾幅山水畫。 B B1 昨天來了幾位客人。 B2 我們班轉(zhuǎn)走了幾位同學(xué)。八 標(biāo)明下面各句子中劃線成分的語義指向，并說明理由5 1 我給老張熱熱地沏了一杯茶 2 填詞譜曲我都會(huì) 3 錢都花光了 4 他打傷了客人 5我們走早了 2007一、用嚴(yán)式國際音標(biāo)標(biāo)出帶鼻音的韻母，并指出ong、iong在四呼中屬于哪一呼10分二、用嚴(yán)式音標(biāo)給以下詞語注音，有音變的要標(biāo)出音變情況，并答復(fù)以下問題14分： 想一想 一塊兒

23、 一伙兒 磚頭 東西 斧子問題：1 寫出“一的音變規(guī)律。 2 寫出輕聲對韻母的影響三、以以下詞語為例，說明詞義的構(gòu)成9分 授予 忠誠 春意四、什么是一般詞匯？舉例說明一般詞匯所包含的主要內(nèi)容？9分五、漢語中有一些詞如動(dòng)詞、形容詞等有重疊形式，請指出以下語言實(shí)體中詞的重疊情況，并說出判定的理由。 走走停停 研究研究 吹吹打打 來來來！ 高快樂興 是！是！ 紅紅綠綠 大大小小 徐徐 人人 慢慢 聊聊20061.按照發(fā)音方法寫出漢語普通話的所有聲母，并和英語或其他語言的聲母相比，談?wù)劃h語普通話聲母的特點(diǎn)12分2.嚴(yán)式標(biāo)音，標(biāo)出下面有音變的詞，并答復(fù)以下問題8分嫂子將剪子放在了窗臺上。這場展覽真有趣兒

24、1說說上聲的變調(diào)2y、r兒化韻是由那些韻母變成的？3.同義詞辨析，并結(jié)合理性義談?wù)勍x詞辨析的方法和角度10分得得到 鼓勵(lì)鼓舞“打的假設(shè)干義項(xiàng)，問問義項(xiàng)歸并的方法，和“打的詞義引申的途徑10分 1、不要使勁打門2、我把杯子打了3、打家具4、打鹵5、打毛衣6、打信號7、打草稿8、打哈欠9、打比方10、打成右派11、 打手勢12、 打把刀13、 打 14、打他主意15、打官腔 問一：說明義項(xiàng)歸并的方法問二：動(dòng)詞“打的引申趨向5. 分析語言素材，答復(fù)以下問題12分語言 說“的 從前 吃的 曾經(jīng) 火車 鐵窗戶 地震 說得清楚 踢打 擴(kuò)大 我去 管家 馬上去 問一：舉例說明漢語復(fù)合詞和短語在構(gòu)造上有哪些

25、相同點(diǎn)2分問二：找知名詞和名詞性短語，舉例說明判定名詞性短語語法功能屬性的方法8分問三：找出其中時(shí)間名詞和時(shí)間副詞，分析二者語法功能上的差異2分6.1別拉他進(jìn)來！2老王低著頭想自己的心事3給了八個(gè)句子，從中找出兼語句和連動(dòng)句8分，總結(jié)兩類句式結(jié)構(gòu)差異2分7.判斷題并說明理由10分1由于復(fù)句是所以屬于篇章研究的范疇2復(fù)句只屬于語義學(xué)研究的范疇3人逢喜事精神爽。這是一個(gè)連動(dòng)句，因?yàn)樗线B動(dòng)句的特征。4幾塊野味，半杯麥酒，老人家的話來了。這是一個(gè)主謂句。58.句法分析中常見的五種方法是句子成分分析法，層次分析法，變換分析法，語義特征分析和語義指向分析。其中，句子成分分析法，層次分析法和變換分析法是

26、從結(jié)構(gòu)出發(fā)的分析方法，而語義特征分析和語義指向分析是從語義出發(fā)的分析方法，請談?wù)勥@兩大類分析方法分析目標(biāo)和角度的不同。5分2005一、聲母和輔音各自是從什么角度劃分的，請舉例說明二者的區(qū)別。9二、用國際音標(biāo)列出普通話中的合口呼韻母，并說明四呼在普通話聲韻配合關(guān)系中的作用。10三、用嚴(yán)式音標(biāo)給以下兒化詞語標(biāo)音假設(shè)有其他應(yīng)變現(xiàn)象一并標(biāo)出，并說明兒化的音變規(guī)律。101、一點(diǎn)兒 2、草稿兒 3、毛驢兒 4、樹枝兒 5花瓶兒四、用嚴(yán)式音標(biāo)給漢字注音，說明/u/的音位變體和分布條件。81、水 2、福 3、問 4、夠五、給以下語音單位分類并答復(fù)。12肅 不 德 大箱子 天作之合 雷聲大雨點(diǎn)小 敲竹杠 紅紙

27、劉備招親 路遙知馬力，日久見人心1、語素是否是詞匯的構(gòu)成單位？為什么？2、熟語與自由短語的區(qū)別是什么？為什么?六、根據(jù)詞典釋義，分析以下詞語詞義與語素義的關(guān)系。101、精彩：表演、展覽、言論、文章等優(yōu)美，出色2、理事：代表團(tuán)體行使職權(quán)并處理事情的人3、浪潮：指大規(guī)模的社會(huì)運(yùn)動(dòng)或聲勢浩大的群眾性行動(dòng)4、舟楫：<書>船只5、承辦：接受辦理七、辨析同義詞。121、藏躲藏2、典型典范八、舉例分析“厚與“薄可在哪些義項(xiàng)上構(gòu)成反義關(guān)系，在哪些義項(xiàng)上沒有構(gòu)成反義關(guān)系，并進(jìn)一步解釋造成二者義項(xiàng)對應(yīng)差異的原因。9九、指出以下各組詞在語法上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)201、市民晚上2、矯健中型3、現(xiàn)在正在4、但

28、卻十、觀察短語然后1、分別指出這些短語的結(jié)構(gòu)類型102、分析指出在構(gòu)成手段上，漢語的短語和符合此有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)5爹媽他們 把這個(gè) 解放以前 木頭似的 約他來 吃食堂 拉住不放 踹一腳 這個(gè) 說笑 十一、分析以下句中主語的句法、語義構(gòu)成情況，歸納并指出漢語主語的句法、語義構(gòu)成特征51、我吃完飯了。2、件件都做得很好。3、村子里很肅靜。4、他來是對的。5、靠西墻是一堆雜物。6、飯已經(jīng)吃光了呀！十二、從以下句子中挑出連動(dòng)詞，然后歸納漢語連動(dòng)句和結(jié)構(gòu)特征151、豆芽炒了吃吧。2、他看完了信，出去了。3、老王高快樂興地說：“你們?nèi)グ伞?、他瞪著眼睛看我。5、老漢拽著我的胳膊不放。6、你馬上騎車去看

29、他。7、他念書年的很好呀！8、你一定有時(shí)間辦妥這件事。9、大家都希望這件事是真的。十三、下面是有關(guān)漢語復(fù)句、緊縮句問題的說法，清分別判斷正誤101、在結(jié)構(gòu)上，漢語的復(fù)句實(shí)際上包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的單句，所以，復(fù)句應(yīng)屬于超句體的范疇。 2、關(guān)系詞語是用來連接復(fù)句內(nèi)各小句、標(biāo)明語義關(guān)系的詞語。所以在語法類別上，關(guān)系詞語未必就是連詞，在長度上，關(guān)系詞語不一定都是詞。 3、漢語復(fù)句分類的原那么是，根據(jù)關(guān)系標(biāo)記即關(guān)系詞語來給復(fù)句分類。 4、漢語的復(fù)句和單句之間的對立主要表達(dá)在意義上。 5、所謂緊縮句，就是通過全部或局部刪除復(fù)句內(nèi)部的關(guān)系詞語而得到的句子。十四、漢語語法分析方法中，和變換分析法相比，語義特征

30、分析法有哪些特點(diǎn)？52005課教論專業(yè)一、寫出撮口呼國際音標(biāo)，聲母與四呼的配合關(guān)系二、“啊的音變?nèi)?、分析語義、語素義關(guān)系 白菜、      買賣四、“松、“緊在哪些義項(xiàng)上構(gòu)成反義詞五、辨析同義詞共五個(gè) 演演出、火車列車  六、以下詞語法上相同點(diǎn)，不同點(diǎn) 工人效外、特別格外、高尚雪白、即將未來、個(gè)件七、單句結(jié)構(gòu)分析，復(fù)句語義關(guān)系類型例子沒記2004版本1一、 根據(jù)舌位的上下給普通話的單元音韻母進(jìn)行分類 5分二、 請列出普通話聲母總表 10分三、 用嚴(yán)氏音標(biāo)給以下詞語注音，如有音變情況，請按音變規(guī)律注音 5分1老船長

31、2小孩兒 3回來 4斧子 5 元月四、 根據(jù)以下例句歸并義項(xiàng)，并說明哪些義項(xiàng)可歸入“等1，哪些義項(xiàng)可歸入“等2或“等3 10分1 我辦完這件事再去也不遲 2 怎會(huì)有這等事發(fā)生3 請稍等一會(huì)兒 4 這兩種東西大小不等5 等他來了一塊兒去 6 中國有長江、黃河、黑龍江、珠江等四大河流7 三加四等于七 8 老張買了紙張文具等等9 這種產(chǎn)品共分三等 10 我等的意見主要有以下幾點(diǎn) 五、 辨析以下同義詞語 10分1 保存-保存 2 聊-聊天兒六、 指出以下詞的詞性，并說明判別的理由 10分1 格外 2 給予 3 碧綠 4 單項(xiàng) 5 至于七、 指出以下短語的結(jié)構(gòu)類型 10分1 說“的動(dòng)賓 2 褲子三條主謂

32、 3 桌子上方位4 三年后方位 5 應(yīng)該可以偏正/狀中 6 三月開花偏正/狀中7 三月很冷主謂 8 拿筆來用連謂 9 有人找我兼語10 又吃又拿聯(lián)合八、分析以下句子，單句要求分析句子的結(jié)構(gòu)，復(fù)句要求找出語義關(guān)系類型 15分1 上級通知我們，今年暑假不放假。2 小伙子稀里糊涂地就被捕了。3 一陣大風(fēng)，漫天遍野都是白茫茫的：好大的雪！4 大家都要認(rèn)真觀察，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。5 岳母因?yàn)橛惺聛硗砹?，不然，也難免遇到這場難堪。2004版本二語音題一、現(xiàn)代漢語拼音中有多少各濁輔音，用國際音標(biāo)標(biāo)出它們的讀音。二、列表分析“窮的音節(jié)結(jié)構(gòu)，并說明其韻母是四呼中的哪一種。三、對以下例句中出現(xiàn)的音變詞語用國際音

33、標(biāo)注音，并說明普通話中的音變類型。1. 一群小魚兒在水兵周圍快樂地游動(dòng)著。2.這棵樹可真高啊!四、用漢語拼音和嚴(yán)式音標(biāo)注音，歸納出主要元音的音位變體，分析其分布條件。接、閱、可、俄、淚、更、盆、瑞詞匯題看書，呢六、根據(jù)下面句子歸納“活的義項(xiàng)，并指出哪些屬于活1，哪些屬于活2。1.魚兒離開了水就無法存活。 2.這一段寫得很活。 3.這孩子說話活像大人。4.他身子不好，不能干重活。 5.活到老,學(xué)到老。 6.這批活做得好。7.我買了一本活頁筆記本。 8.偵察兵活捉了敵人的一個(gè)舌頭。9.他還要養(yǎng)家活口。 10.他這樣作很出活。 11， 這里的水都是活水。七、辨析同義詞語。 挑揀選； 替代替八、指出以

34、下各詞所屬結(jié)構(gòu)類型，說明為什么?？倦?、悄悄、遇見、銀兩、符合、狂歡、神往、依靠語法題九、分析以下每組詞的語法差異。1， 雪白快樂 2， 近來馬上 3， 感覺感謝 4， 今天時(shí)間 5， 碗件十、指出以下短語結(jié)構(gòu)類型，并歸納現(xiàn)代漢語短語的構(gòu)成手段。往北、 應(yīng)該愿意、 五十以下、 村子里、 買把鎖用、 土匪似的、“語法二字、 我自己、 晚上肅靜、 又高又大、 中午上班、 姐姐當(dāng)教師的、 大肆宣揚(yáng)、 知道你要來、 找他給我看病十一、找出以下句子中的連動(dòng)句，并歸納連動(dòng)句的特征。1， 幾個(gè)演員在臺上又唱又跳。 2， 他轉(zhuǎn)過身,看看桌上的東西,出去了。3， 樓下有人找你。 4， 老人抓著我的衣袖使勁地?fù)u。5

35、， 他踢球踢得腳腫。 6， 這東西一學(xué)就會(huì)。十二、漢語復(fù)句的關(guān)系詞的特點(diǎn)，說明其主要作用。十三、指出以下句中各詞的語義指向，并說明理由。1， 他喝光了牛奶。 2， 他醉了酒。3， 他吃飽了肚子。 4， 他去了三趟武漢。2003課教論專業(yè)一、用拼音和嚴(yán)式音標(biāo)標(biāo)注以下詞語，如有變調(diào)請標(biāo)出10分粉筆 月牙兒 水庫 選舉 .10個(gè)二、以下兒化韻/ar/、/iar/、/uar/、/yar/各是從哪些韻母演變而來的？說明為何要將韻母與兒化韻歸同。8分三、分析語素與漢字和詞語的關(guān)系。8分四、辨析同義詞：反而卻 .8分，缺一個(gè)五、復(fù)句中關(guān)系詞語分哪些類型？舉例說明其在復(fù)句中所起作用。8分六、以下句中有主謂謂語

36、句，也有不是主謂謂語句的，挑出主謂謂語句并說明理由。15分1、這支筆，我用它寫過字。2、這件事，我不清楚。3、我們連隊(duì)?wèi)?zhàn)士很活潑。4、.共八句七、分析“細(xì)與“粗在哪些義項(xiàng)上能形成反義詞。八、分析以下詞意義構(gòu)成義素分析15分下海、混濁、溶化、.共五個(gè)九、分析以下詞語語法上相同點(diǎn)和不同點(diǎn)20分希望渴望、但卻、曾經(jīng)同時(shí)、通紅漂亮十、復(fù)韻母可以按照哪些方法分類？6分十一、以下詞語重疊可分屬于何種詞性，并分析其不同作用，及代表不同意義8分名詞性、形容詞性、動(dòng)詞性等的重疊特征姐姐、商量商量、紅紅綠綠、花花綠綠.共約八個(gè)詞。十二、寫出元音音位/i/的變體，并舉例說明其出現(xiàn)條件8分十三、將以下短語按結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)分

37、類15分并分類歸納為不同功能類型5分？在樹上、花開、今天星期二、.共約二十個(gè)十四、比較分析句式分析法與層次分析法，說明層次分析法的優(yōu)點(diǎn)何在？8分2003漢語言文字學(xué)專業(yè)一、 語音、文字 1. 拼音改錯(cuò)大概這樣，記不太準(zhǔn)，音調(diào)我無法標(biāo)出 Kong Zi jing chang ti qi ta de di zi 2. 讀輕聲時(shí)，聲母韻母發(fā)生了本質(zhì)上的變化，是怎樣的，舉例說明 3. 音調(diào)中四聲各自特點(diǎn) 4. 注拼音 萬俟 冒頓 茅廁 胼胝 5. 寫出繁體字 塵 驢 咸 吁 繩 6. 從對外漢語教學(xué)的角度談?wù)劇暗摹暗谩暗氐睦c弊二、 詞匯注：因匆忙間只記下了要點(diǎn)，句子大概如此，并非原文，見諒 1.“這樣不行，趕快上醫(yī)院！趕快改趕忙是否可以，為什么 2.“反復(fù)看才能記住