走進心理健康課2016.9_第1頁
走進心理健康課2016.9_第2頁
走進心理健康課2016.9_第3頁
走進心理健康課2016.9_第4頁
走進心理健康課2016.9_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、吉林七中-沈老師的心理健康課心理學心理學 心理學是研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學。心理學研究什么心理學研究什么 錯覺圖片錯覺圖片a與與b哪一條線段更長一些?哪一條線段更長一些?aba a與與b b哪一條線段更長一些?哪一條線段更長一些?aba、b圖中心的圓形哪一個較大?圖中心的圓形哪一個較大?兩條直線平行嗎?兩條直線平行嗎?你看到的是直線嗎?誰比較胖?答案:一樣胖Page 8游動效應(yīng)游動效應(yīng) 雙眼保持靜止不動的盯著前面屏幕上的一個固定光點,不一會兒你會發(fā)現(xiàn)注視點漂動起來。這種固定光點的似動現(xiàn)象叫做“游動效應(yīng)”,也叫“自主運動現(xiàn)象”。你看到的靜止的圖片是不是在動呢?你看到的靜止的圖片是不是在動呢

2、?靜止的圖片?靜止的圖片?巴納姆效應(yīng)(暗示效應(yīng))巴納姆效應(yīng)(暗示效應(yīng))人在生活中無時無刻不受到他人的影響人在生活中無時無刻不受到他人的影響和暗示。比如,在生活中,你會發(fā)現(xiàn)和暗示。比如,在生活中,你會發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:一個人張大嘴打了個這樣一種現(xiàn)象:一個人張大嘴打了個哈欠,他周圍會有幾個人也忍不住打哈欠,他周圍會有幾個人也忍不住打起了哈欠。起了哈欠。 薩克斯演奏家?薩克斯演奏家?美女?美女?雙關(guān)圖形(雙歧圖形)雙關(guān)圖形(雙歧圖形)老婦人?老婦人? 少女?少女?聯(lián) 覺心理健康課的輔導內(nèi)容心理健康課的輔導內(nèi)容(1)自我輔導:正確認識自己、接納自 己、樹立自信(2)人際交往:父母、同伴、老師(3)學習適應(yīng):時間管理、學習方法、 考試焦慮(4)健康人生:樂觀積極熱愛學習、生活(5)情緒調(diào)節(jié):調(diào)控不良情緒(6)生涯輔導:理想與人生規(guī)劃如何來學習這門課程?如何來學習這門課程? 主動主動 體驗體驗 分享分享 心理課公約心理課公約積極參與積極參與傾聽他人傾聽他人尊重差異尊重差異接納他人接納他人心理課公約心理課公約拒絕批評和指責拒絕批評和指責擁有目標和追求擁有目標和追求 經(jīng)常保持微笑經(jīng)常保持微笑保持高度的自信保持高度的自信具備膽識和勇氣具備膽識和勇氣學會和別人一塊分享喜悅學會和別人一塊分享喜悅樂于助人樂于助人學會和各種人愉快的相處學會和各種人愉快的相處學會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論