獲獎學生代表發(fā)言稿(精選多篇)

1、獲獎學生代表發(fā)言稿（ 精選多篇 ）第一篇：獲獎學生代表發(fā)言稿獲獎學生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家好！我是xxx 。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感觸非常榮幸和沖動。首先，請允許我代表獲獎同學對一直以來關(guān)注我們成長的熱心社會人士、辛勤培育我們的學校向?qū)Ш屠蠋煟约爸С謳椭^我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意?。ň炊Y）愛是人間最溫暖的東風，一個人活著不光必要別人的愛，更緊張的是學會愛別人。要擁有一顆仁愛之心，感恩之心。感謝學校為我們創(chuàng)造了精良的生存情況，營造了濃厚的學習氣氛，感謝老師對我們無私教導，傾囊相授。尊敬的學校向?qū)Ш屠蠋煟裉煳覀儷@得的這個榮譽也是屬于您們的。是

2、您們溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋里恣意翱翔，正是您們的指引，我們才能拙壯成長。今天，我們有幸得到獎學金，在高興和自大的同時，更應該感到我們身上負擔的責任和任務(wù)，我們只有支付更大的高興，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮，才不會辜負社會對我們的盼望。我們應該更加珍惜，戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績；而暫時未能獲獎的同硯更應滿盈自大，奮力拼搏，風雨兼程，愿我們同行！在此希望我們能充分利用本身的時間，把所有的精神都放在學習上。好好把握，相信自己，不要讓我們的學校和怙恃掃興，不要讓關(guān)愛我們的社會掃興。學校給我們創(chuàng)造了精良的學習的情況，我們應該在這里塑造本身，將自己培養(yǎng)成為一

3、位良好的學生, 以此來感謝我們的國家、我們的學校、我們的社會。成績只能代表過去，新的目標正在火線等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在本日的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。我們肯定會加倍努力，發(fā)揚受苦學習的精力，掌握科學有用的學習要領(lǐng)，養(yǎng)成精良的學習風俗，不辜負學校和老師的殷切希望，在前亭小學這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。那么本日我們以學校為榮，明天學校定以我們?yōu)闃s。同學們，我們一起努力吧！謝謝大家！第二篇：獲獎學生代表發(fā)言稿學習標兵代表發(fā)言稿劉曉燕尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家好！我是五年級的劉曉燕，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們?nèi)w獲

4、獎的學生。如果沒有一群好老師的教誨，沒有同硯的競爭和資助，那么我們就不大概取得好的結(jié)果。我代表全體同學向辛勤培育我們的老師致以最高貴的敬禮。我覺得我很幸運，顛末半個學期的高興，終于取得了自己夢寐以求的成績；我之前的勤奮與高興終于得到了承認，使我更有信心學習。但我也想對考試失利的同學說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起?！坝肋h不要放棄自己，永遠不要悔恨本身曾經(jīng)的高興?！逼谥锌荚囈呀?jīng)結(jié)束，一次測驗并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的光陰，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容

5、，我們不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從臨時的高興中走出來，從臨時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次測驗早作準備。誰都想學習成績好，我認為自發(fā)和毅力是要害，同時應該形成得當本身的學習要領(lǐng)。我認為學習應當注意以下幾點：1 、學習要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘敂[設(shè)各項學習使命，使學習有秩序地舉行，有了計劃可以把本身的學習辦理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下本身的學習，看看有什么長處和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基

6、礎(chǔ)上造就本身的上風科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的團體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當前鋒，那么這支隊伍多多少少會讓敵手心生畏懼的。3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有服從地學習一個小時。學習效率也和好的學習本領(lǐng)有關(guān)。4、在連結(jié)獨立思考的同時，要客氣地向老師討教，與同學交流。最后，我想說期中總結(jié)也是一個新的出發(fā)點，讓我們在接下去的學習跑道上繼承高興，跑出自己的風采吧。謝謝大家 2020.5.12第三篇：獲獎學生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家好！我是娘娘壩中學八年級一班的曹恒通。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感觸非常榮幸和沖動。首先，請容許我代表獲

7、獎同硯，對各級領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了讓我發(fā)揮聰明才智的空間，是你們給了我暢游知識海洋的勇氣，是你們給了我無限的關(guān)心、愛 護和支持，使我茁壯成長，碩果累累?；仡檶W校生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的前進，這無不 凝結(jié)著老師的辛苦，凝聚著領(lǐng)導的關(guān)懷。“讀書可以明智，善讀使人醫(yī)愚”，尊敬的各位領(lǐng)導、老 師，是你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭，正是你們 的指引，我們才能在知識的海洋恣意翱翔，在這里，我真誠的 道一聲：“老師，您辛苦了！”著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的干系是相互的， 若想掌握更多的知識，你就得不停的學習它，愛它。反之，知 識也將不會青睞你！

8、”每個人都有一套得當本身的學習要領(lǐng)。 一位名人曾說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少 做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花 時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉。 三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。這些 名言名句一直是指引我不停學習的金玉良言，希望各位同學也 能從中得由有益的啟示。親愛的同學們，我們每天都會面對一個新的開始，我們應 該本身豉勵本身，“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作 給我們力量，勤勉促我們成長?！?一份耕耘，一份收獲，此乃 人盡皆知的原理。尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過 去，新的目標正在火線等候

9、著我們。我相信，所有獲獎的同學 都不會沉醉在本日的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的由征 戰(zhàn)豉。我們肯定會加倍努力，發(fā)揚受苦學習的精力，掌握科學 有用的學習要領(lǐng)，養(yǎng)成精良的學習風俗，永遠與“崇德、好學、 精技、強身”為友，決不辜負各位領(lǐng)導和列位老師的殷切期望, 為早日實現(xiàn)心中抱負而努力學習。最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利。祝同學們 學業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！第四篇：獲獎學生代表發(fā)言稿環(huán)化系獲獎代表發(fā)言稿 尊重的列位老師，親愛的同學們：大家好！今天，我能夠作為獲獎代表站在這里，內(nèi)心感到 無比的沖動與自大。這個季候是勞績的季候，過去的一年是搏 斗的一年，這個金秋即是我們勞績累累碩果的季

10、候，一份耕耘， 一份收獲，我們在特殊的日子里回味春日的辛勞，體味秋日的 甘甜。此時此刻，我想用三個詞來表達我們的心情：第一個詞是感謝。感謝各位老師和同學對我們的信任、 支持和豉勵，再此，我僅代表全體受表彰的同硯，對你們誠摯 的說一聲：謝謝。第二個詞是自豪，人們常說，一粒種子，只有深深地 植根于沃土，才能生機無限，而一名學生，只有置身拼搏學習 的氣氛，才能蓬勃向上！我們非常自大在人生年華之年，來到 了這片沃土。在工院的培養(yǎng)下，在領(lǐng)導的信任和同學們的資助 下，小小的我們才得以發(fā)展，我們?nèi)松漠嬈辽喜磐肯铝艘荒?最輝煌光耀的色彩。第三個詞是行動，老師把這些稱呼賜與我們，這既是一種 榮譽，也是一種責任

11、，為了感謝老師和同學們對我們的信托， 為了回報老師對我們的造就，我們會重新調(diào)解好本身的心態(tài)， 多為同學排憂解難，做好模范帶頭作用，將這份謝謝與戴德化 作舉措，因此我們需要做到以下幾點：第一：在學習方面，認真學習政治理論，特別是專業(yè) 知識的學習，要刻苦鉆研，虛心求教，要有明確的目標，經(jīng)常 幫助同學們辦理學習中的困難。第二：在日常生活中，要嚴格遵守院、系的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，熱愛勞動，為驗收打好基礎(chǔ)。第三：在行為舉止方面，個人的舉止是自身素養(yǎng)在生活和舉動方面的反應，是反映現(xiàn)代人修養(yǎng)的一面鏡子，優(yōu)雅文明的行為活動總讓人高興快樂，使人心悅誠服。正如一自己的內(nèi)涵

12、品性一樣，一個人的行為舉止也是促使人樂成的真正動力。因此，我們必須在日常生活、工作、學習中嚴格要求自己第四：做一個有責任心的人。英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上，有許多你不得不去做的事，這就是責任?！必熑问且环N與生俱來的任務(wù)，它伴隨著每一個生命的始終。從出生到脫離這個天下，我們每時每刻都要履行自己的責任：對自己的責任、對家庭的責任、對工作的責任、對社會的責任。以對本身賣力為肇始點，學會求知。有位著名的詩人曾說過：你是本身運氣的主人，是本身魂魄的領(lǐng)航人，要過什么樣的人生就全看你本身。一個人惟有對本身的人生賣力，建立了真正屬于自己的人生目標和生存信心，他才可能由此出發(fā)，承擔起對他人和社會的責任

13、，才不至于使本身的生存流于平庸。以對怙恃賣力為基本點，學會感恩。在現(xiàn)實生活中，我們享受著怙恃無微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問暖的呵護 ?然而有些學生不明白怙恃，過分地在物質(zhì)享受方面向怙恃提要求，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓怙恃為本身費心，在學習上盡自己最大的高興讓怙恃欣慰。怎樣學會對怙恃賣力，我以為有一基本前提，那就是要懂得感恩。感恩是人之常情，事之常理。感恩不僅是對怙恃養(yǎng)育之恩的回報，它更是一種社會責任感的表現(xiàn)。只有懂得感恩的人才會明白支付，才會覺得自己有責任去回報社會。以對他人賣力為凝結(jié)點，學會做人。我們每個人都是社會的一個成員，誰也不可能離開社會而單

14、獨存在。作為學生，應學會 對他人負責，敢于奉獻本身的樸拙。實在在進步的路途上，搬 開別人腳下的絆腳石，有時恰好是在為本身鋪路。一言以蔽之，對別人負責，實在便是對本身賣力。我想， 一個能夠為他人承擔責任的人，一定是一個值得信任的人，也 是可以委以重任的人。以對社會責任為制高點，學會奉獻。社會責任感，這是一 個意義龐大而遍及的命題。責任不是一個甜蜜的字眼，它僅有 的是巖石般的冷峻。也許長輩們每每會對我們這么說，做事先 是做人腳踏實地辦事，老老實實做人，人做好了，事變肯定是 會做好的。因果循環(huán)，相互作用！國家興亡，匹夫有責。學院即將迎來國家高職示范院校建 設(shè)驗收和人才培養(yǎng)水平評估兩項重大任務(wù)，這是對

15、學院過去三 年建設(shè)情況和建設(shè)結(jié)果的一次會合查驗，學院的來日誥日便是 我們的來日誥日，因此，我們更必要以身作則，嚴格要求自己, 將自己的全部氣力奉獻給工院，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，在未來 的門路上執(zhí)著前行，努力做到更好。時光飛逝，回頭看走過的路，一幅幅畫面被珍存在了人生 記憶里。由無知到博學，由稚氣到成熟，自己真的長大了，敢 于欣然接受挑戰(zhàn)，敢于欣然努力奮斗。而那一份份榮譽就比如 圓形跑道，既是終點，又是起點。不管我們每個人曾經(jīng)怎樣， 那都只代表過去。在新的起跑線上，自己要為奉獻插上豪情的 黨羽，在芳華的隧道里穿行，褪去天之驕子的浮名，為社會奏 響最華美的前進樂章！自己的樂成已經(jīng)屬于昨日，明日的成功

16、還需用辛勞的汗水 去灌溉。成功是每一個人的空想，在尋夢的路程上我們相遇， 相識。將來的目的固然差別，但奮斗確是永久穩(wěn)定的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。光陰荏苒，歲月如梭，三年的大學韶光稍縱即逝。昨日的輝煌已經(jīng)沉入汗青的長河。今天我們應該蓄勢待發(fā)，爭取做到更好。最后，我代表全體獲獎成員向全系老師送上最衷心的祝福，祝你們工作順利，身體健康，并祝愿環(huán)化系如日方升，祝愿美麗的河北工院越發(fā)絢麗多彩。謝謝大家！2020 年 10 月 30 日第五篇：獲獎學生代表發(fā)言稿1 敬愛的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：大家好! 我很榮幸，并代表全校

17、獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感謝之情。首先，我很感謝學校。對于我們寬大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種鼓勵和鼓動，使我們在學習上不敢有絲毫懈擔別的，我還要感謝培養(yǎng)我們的老師們，因為有了你們的辛勞支付，才有了我們本日的勞績。此時現(xiàn)在我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是列位同硯晝夜激戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的支付換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的 90 后，風雨過后我們依然會展露笑顏，今日的累是為了我們嫡的光輝，為了我們肩上那不行推卸的汗青重任。我信賴我們會做的更好。不過，獲得了獎并不意味著

18、就達到了我們的目的而可以故步自封。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最基礎(chǔ)的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們本身的手中。所以，獎并不是我們終極的目的，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確對待這種嘉獎和榮譽。不能因為一時取得好的結(jié)果而自滿，也不能因為成績臨時不抱負而灰心。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)秀的結(jié)果，才能創(chuàng)造更優(yōu)美的將來。當然，沒有獲得獎學金的同硯更不克不及放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的告急和好奇，更多的是一份坦然，我們信賴高興就會樂成。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛本身的抱負，創(chuàng)出更美的 2 尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家好! 我是 * 中學八年級一班的 * 。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感觸非常榮幸和沖動。首先，請容許我代表獲獎同硯，對各級領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯辛苦了 ! ”著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的干系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不停的學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你 ! ”每個人都有一套得當本身的學習要領(lǐng)。一位名人曾說過：一個能夠在知識的海