部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作計(jì)劃

1、部編版八年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作計(jì)劃【指導(dǎo)思想】本學(xué)期的語文教學(xué)工作以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為依 據(jù)，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，落實(shí)常規(guī)工作，扎實(shí)基礎(chǔ)。 對(duì)于八年級(jí)學(xué)生一方面繼續(xù)堅(jiān)持語文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)；一方面增加課外閱讀量， 豐富學(xué)生的閱讀積累，有的放矢地進(jìn)行寫作訓(xùn)練，口語交際訓(xùn)練，開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語 交際能力得到提高，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣?！緦W(xué)情分析】從學(xué)生的基礎(chǔ)來看，學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀。 學(xué)生的口頭表達(dá) 和書面表達(dá)能力

2、都不高，自主探究合作的能力也不行，大多學(xué)生在以前都是接受 式學(xué)習(xí)，所以，八年級(jí)語文教學(xué)的道路可謂任重而道遠(yuǎn)。 本學(xué)年按照新課標(biāo)的理 念和要求認(rèn)真工作，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn)， 積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的方式，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)有用的人才。【教材分析】本冊(cè)教材為2018年全新改版，共分為六個(gè)單元。本學(xué)期記敘類文本增加了科學(xué)環(huán)保和民俗文化的相關(guān)內(nèi)容；文言文篇幅長度 增加，理解難度增大；詩歌單元增加了宋詞和元曲。這些變化，有助于學(xué)生思考 語文與生活、與科學(xué)、與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系，擴(kuò)寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域。八年級(jí)下學(xué)期，絕大部分學(xué)生已能比較準(zhǔn)確地概括文本內(nèi)容， 評(píng)析人物形象；

3、 能借助工具書和注釋讀懂淺易古詩文的大意； 達(dá)面表達(dá)能做到敘事完整，并能初 步運(yùn)用記敘、描寫、抒情等多種表達(dá)方式。但在品味語言的含義及妙處，評(píng)價(jià)文 本的思想內(nèi)涵，賞析文本的藝術(shù)手法，理解、鑒賞相對(duì)復(fù)雜的古詩文等方面的能 力有待提高，對(duì)古詩文學(xué)習(xí)的興趣尚需激發(fā)和培養(yǎng)； 根據(jù)表情達(dá)意的需要恰當(dāng)運(yùn) 用多種表達(dá)方式的能力和寫作興趣也有待提高。【教學(xué)目標(biāo)】1 .能準(zhǔn)確確認(rèn)讀本冊(cè)教材“讀一讀 寫一下”中表現(xiàn)的字詞并正確、規(guī)范地書寫； 能結(jié)合語境體味和推敲重要詞語在文中的含義。2 .能根據(jù)不同的閱讀目的和文本類型選用朗讀、默讀、瀏覽、略讀、精讀等閱讀 方式；朗讀做到流暢自然，并能通過恰當(dāng)?shù)恼Z氣語調(diào)傳達(dá)語言背

4、后的情味。課外閱讀量不少于80萬字。3 .在通讀文本、梳理文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，能針對(duì)課文內(nèi)容和表達(dá)方面不易理 解之處發(fā)表自己的看法，并通過有效的合作解決疑難問題，發(fā)展獨(dú)立閱讀能力與 合作學(xué)習(xí)能力。4 .通過研讀文本，能辨析和鑒賞敘述、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式和常用修辭 手法，能對(duì)作品中感人的情境和形象有所體驗(yàn)，對(duì)自然、社會(huì)、人生、傳統(tǒng)文化 等有正確的認(rèn)識(shí)。5 .能再讀懂古詩文大意的基礎(chǔ)上，積累本冊(cè)教材中出現(xiàn)的常見文言語言， 客觀評(píng) 價(jià)作品的思想內(nèi)容，初步欣賞古人寫景、敘事、議論的藝術(shù)。至少背誦優(yōu)秀古詩 文27篇（首）。6 .能在45分鐘內(nèi)完成600字左右的記敘文；能根據(jù)需要恰當(dāng)選用多種表達(dá)

5、方式，做到內(nèi)容具體充實(shí)?？谡Z交際中，能有中心、有根據(jù)、有條理地表達(dá)看法。能運(yùn) 用知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)完成綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。教教學(xué)重、難點(diǎn)】1 .要求學(xué)生掌握八年級(jí)（下）階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2 .學(xué)習(xí)本冊(cè)書上的課文，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。3 .培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。4 .培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下 基礎(chǔ)。5 .大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物，增加閱讀量。6 .指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。7 .培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育?！窘虒W(xué)措施】1 .重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培

6、養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。2 .營造輕松、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)，在生活中學(xué)道理，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。3 .改進(jìn)自己的教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，并進(jìn) 行反思。4 .指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要求學(xué)生能普通話正確、流利、有感情的朗讀。可以 在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流。5 .建立合作小組，加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的能力。6 .督促學(xué)生閱讀大量的課外讀物，寫讀書筆記，在課堂上與同學(xué)們分享自己的學(xué) 習(xí)心得，進(jìn)行交流。背誦名篇名句，并進(jìn)行默寫?！窘虒W(xué)進(jìn)度】（具體見下表）2017-2018學(xué)年度第 二 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表科目語文教

7、學(xué) 班級(jí)八年級(jí)教科書名 稱及冊(cè)數(shù)（2018年審定） 人教版八年級(jí)卜冊(cè)語文每周 節(jié)數(shù)節(jié)總授課 節(jié)數(shù)節(jié)時(shí)間單元教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃 節(jié)數(shù)實(shí)授 節(jié)數(shù)出入 原因第123周第一單元1社戲2回延安3安塞腰鼓4燈籠寫作：學(xué)習(xí)仿寫 口語交際：應(yīng)對(duì)222222第456周第二單元5大自然的語言6阿西莫夫短文兩篇7大雁歸來8時(shí)間的腳印寫作：說明的順序綜合性學(xué)習(xí)：倡導(dǎo)低碳生活222222第789周第三單元9桃花源記10小石潭記11刻舟記12詩經(jīng)二首寫作：學(xué)寫讀后感綜合性學(xué)習(xí)：古詩苑漫步名著導(dǎo)讀課外古詩詞誦讀22222222第10周期中復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)及期中考試92017-2018學(xué)年度第 二 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表科目語文教學(xué) 班級(jí)八年級(jí)教科書 名稱及 冊(cè)數(shù)（2018年審定）人教版八年級(jí)卜冊(cè)語文每周 節(jié)數(shù)節(jié)總授課 節(jié)數(shù)節(jié)時(shí)間單元教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃實(shí)授出入原節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)因第111213 周第四單元活動(dòng)探究任務(wù)一：學(xué)習(xí)演講詞13最后一次演講14應(yīng)啟格物致知精神15我一生中的重要抉擇16慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興 任務(wù)二：撰寫演講稿任務(wù)三：舉辦演講比賽22222222第141516 周第五單元17壺口瀑布18在長江源頭各